7學(xué)習(xí)問題自我評(píng)價(jià)(已修改)
2024-09-26 18:16 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)問題自我評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題。（1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。（2）學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。（3）是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。（4）學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。（5）是否把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了。 （1）注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。（2）學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。（3）學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。（4）是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。 （1）是否一見書本頭就發(fā)脹。（2）是否只喜歡文科，而不喜歡理科。（3）是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。（4）是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。 （1）是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。（2）是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。（3）是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。（4）是否從不向老師請(qǐng)教問題。（5）是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。 一個(gè)文科差生的逆襲 他叫章程龍，是2015年高中應(yīng)屆畢業(yè)生。他的高考成績(jī)是：語文：121分，數(shù)學(xué)：119分，英語：125分，文綜：238分，總分603分。成績(jī)不錯(cuò)，但這并不足以拿出來稱道。然而，在高考前三個(gè)月的模擬考試中，他的成績(jī)是260分。三個(gè)月里，他經(jīng)歷了怎樣的轉(zhuǎn)變。他的這篇自述，或許能為你帶來一些學(xué)習(xí)和教育上的啟發(fā)。被放棄的我 那天，我爸看著模擬考試成績(jī)，格外淡定地告訴我，不用擔(dān)心學(xué)習(xí)了，他已經(jīng)給我聯(lián)系好了一家工廠，3個(gè)月小工實(shí)習(xí)，沒幾年就能當(dāng)大工，工資5000朝上。 我腦子嗡一下，一下就蒙了。我是學(xué)習(xí)不好，但是我也是做過大學(xué)夢(mèng)、經(jīng)歷著高三日日夜夜拼搏啊。讓我把自己的青春交代在那個(gè)小工廠里，那么一瞬間，我覺得自己被拋棄了。邁出第一步 我視力不好，不能當(dāng)兵；看起來，我的未來的確就是那個(gè)工廠了。但我真的是不甘心。 7號(hào)晚上，我第一次問了自己無數(shù)個(gè)為什么。我把能想到的問題都寫在墻上，最后，我發(fā)現(xiàn)這些東西都指向三個(gè)問題：沒目標(biāo)：每次制定的計(jì)劃最多能堅(jiān)持3天，3天過后準(zhǔn)忘。做題沒有針對(duì)性：我平時(shí)做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。
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