【總結(jié)】《加減混合運(yùn)算》單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、看圖寫(xiě)算式。二、用豎式計(jì)算。34+37-1922+38+3699-33+4483-19-2515+39-4364+30-18三、找朋友。
2024-11-28 12:11
【總結(jié)】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索三個(gè)數(shù)連加計(jì)算方法的過(guò)程。2、了解連加計(jì)算的順序,會(huì)用自己的方法靈活計(jì)算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法的多樣化,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。教學(xué)建議:◆北京奧運(yùn)會(huì)呈現(xiàn)書(shū)中的情景圖,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是什么場(chǎng)景,并以“北京奧運(yùn)會(huì)”為話題,交流我國(guó)歷年參加國(guó)
2024-11-19 12:12
【總結(jié)】《連加》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第6、7頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索三個(gè)數(shù)連加的計(jì)算過(guò)程。2、了解連加計(jì)算的順序,能用自己的方法計(jì)算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法多樣化。激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。課前準(zhǔn)備:從網(wǎng)上查閱奧運(yùn)會(huì)及2020年北京奧運(yùn)會(huì)情況。教學(xué)方案:
2024-11-19 06:46
【總結(jié)】《表內(nèi)乘法和除法(二)》單元綜合測(cè)評(píng)一、填空。1.5個(gè)9相加的和是()。2.一個(gè)乘數(shù)是8,另一個(gè)乘數(shù)是9,積是()。3.除數(shù)是9,商是3,被除數(shù)是()。4.45÷9=(),運(yùn)用的口訣是()。5.把口訣補(bǔ)充完整。()五十六
2024-11-28 16:04
【總結(jié)】《加減混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索加減混合運(yùn)算計(jì)算方法的過(guò)程。2、掌握加減混合運(yùn)算的順序,能正確計(jì)算100以內(nèi)的加減混合運(yùn)算。3、在解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?!糍I(mǎi)皮球1、呈現(xiàn)情景圖,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)了解到哪些數(shù)學(xué)信息。師生列出綜合算式,鼓勵(lì)學(xué)生自主計(jì)算。2、
2024-11-19 12:11
【總結(jié)】《加減混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第8、9頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索加減混合運(yùn)算的過(guò)程。2、掌握加、減混合運(yùn)算的順序,能正確計(jì)算加減混合運(yùn)算的式題,并能解答有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。3、在解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的活動(dòng)中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)
【總結(jié)】《4的乘法口訣》基礎(chǔ)習(xí)題一、看圖寫(xiě)出乘法算式和口訣。1、2、3、二、算一算。三、在○里填上“>”“<”或“=”。四、小兔每次運(yùn)4根胡蘿卜。
2024-11-28 08:33
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)乘法》拔高習(xí)題1、在里填上合適的數(shù)。2、請(qǐng)?jiān)诿康李}的□梨填上一個(gè)相同的數(shù)。3、填一填。4、看圖列式。5、一共有多少個(gè)●?請(qǐng)你用不同的方法列式解答。
【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第28、29頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷乘法意義、乘法口訣以及有關(guān)計(jì)算整理與復(fù)習(xí)的過(guò)程。2、進(jìn)一步理解乘法的意義,熟記2~6的乘法口訣,能用口訣正確地計(jì)算。3、感受口訣整理的作用,培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)回顧的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)
【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷乘法意義、乘法口訣以及有關(guān)計(jì)算的整理與復(fù)習(xí)的過(guò)程。2、進(jìn)一步理解乘法的意義,熟記2~6的乘法口訣,能用口訣正確地計(jì)算。3、感受口訣整理的作用,培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)回顧的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)建議:◆整理與復(fù)習(xí)第1題,圖中的水餃?zhǔn)菍W(xué)生非常熟悉的食物。可以先讓學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)估一估兩
【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷除法的初步認(rèn)識(shí)和用口訣求商等知識(shí)的復(fù)習(xí)和提高的過(guò)程。2、熟練運(yùn)用2~6的乘法口訣進(jìn)行有關(guān)計(jì)算,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3、幫助學(xué)生鞏固本單元的數(shù)學(xué)知識(shí),提高計(jì)算能力。教學(xué)建議:◆整理與復(fù)習(xí)第1題,讓學(xué)生看圖說(shuō)出題意,然后寫(xiě)出兩個(gè)除法算式,并指出算式中各數(shù)的名稱(chēng)。第
2024-11-28 16:03
【總結(jié)】《角的認(rèn)識(shí)》單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填一填。1、角由()個(gè)頂點(diǎn)和()條邊組成。2、課本的封面有()個(gè)角,大小都(),都是()角。3、角的大小與()有關(guān),與()無(wú)關(guān)。4、比直角大的角叫(),比直角小的角叫()。5、2時(shí)整,分針和時(shí)針組成()角。6、9時(shí)整
2024-11-28 12:10
【總結(jié)】足球8元籃球9元買(mǎi)8個(gè)足球要多少錢(qián)?買(mǎi)9個(gè)籃球要多少錢(qián)?買(mǎi)2個(gè)元。買(mǎi)3個(gè)元。買(mǎi)4個(gè)元。買(mǎi)5個(gè)元。
2024-12-11 12:22
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩
2024-12-12 16:59
【總結(jié)】過(guò)年——總復(fù)習(xí)過(guò)年——總復(fù)習(xí)過(guò)年——總復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法和除法認(rèn)識(shí)方向角的認(rèn)識(shí)整理“表內(nèi)乘法”求有多少個(gè)玉米,我用加法算。8+8+8+8+8=40用乘法算比較簡(jiǎn)便。8×5=40我會(huì)用乘法口訣計(jì)算表內(nèi)乘法。求小華禮花的響數(shù)用乘法計(jì)算。5
2024-11-17 02:43