20xx秋北師大版語(yǔ)文七上第6課慈母情深word導(dǎo)學(xué)案(已修改)
2024-12-14 12:09 本頁(yè)面
【正文】 第 6 課《慈母情深 》 知識(shí)與能力 .認(rèn)識(shí)三個(gè)生字，區(qū)別多音字“龜”的讀音，理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語(yǔ)。 能正確、流利、有感情地朗讀課文，品味作者譴詞用句方面的精妙。 通過(guò)品析人物的言行，感受母親的辛勞，進(jìn)而體會(huì)母親的慈祥與善良和我對(duì)母親的感激、熱愛(ài)與崇敬之情。 過(guò)程與方法： 圍繞“課文哪些地方會(huì)讓我鼻子一酸？”這一問(wèn)題，引領(lǐng)學(xué)生一次次地親吻文本、觸摸文本、走進(jìn)文本，感受文字背后作者真情的流淌，感受慈母的善良與慈祥。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 能從心底感受到自己母親對(duì)自己的慈愛(ài)，并能發(fā)自內(nèi)心對(duì)母 親感恩之情。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)描寫母親的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)的句子，來(lái)體會(huì)母愛(ài)的偉大和“我”對(duì)母親的感激、熱愛(ài)與崇敬之情。 學(xué)習(xí) 難點(diǎn) 如何通過(guò)朗讀、對(duì)話等途徑，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)“情深”，提高學(xué)生閱讀能力。 名師導(dǎo)航 內(nèi)容感知 《慈母情深》是梁曉聲的一篇散文。文章敘寫了發(fā)生在“我”和母親之間與書有關(guān)的故事。里面有對(duì)書的摯愛(ài)，有無(wú)限的母愛(ài)，有人的尊嚴(yán)，有斗爭(zhēng)，有勝利。這一切都需要我們用心去感悟。 走近作者 梁曉聲，祖籍山東榮成， 1949年生于黑龍江省哈爾濱市。當(dāng)代作家。曾當(dāng)過(guò)農(nóng)場(chǎng)工人、小 學(xué)教師、報(bào)道員。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《一個(gè)紅衛(wèi)兵的自白》《雪城》，小說(shuō)集《天若有情》《這是一片神奇的土地》《人間煙火》《白樺樹皮燈罩》等。 咬文嚼字 綽 ． 綽（ chu238。） 桀驁 ． ． （ ji227。 224。o） 虎視 眈 ． 眈（ dān） 圣 誕 ． （ d224。n） 惴 ． 惴（ zhu236。） 水 滸 ． （ hǔ） 一 撇 ． （ piě） 慫恿 ． ． （ sǒng yǒng） 氈絮 ． ． （ zhān x249。） 濡 ． 濕（ r） 毛 茸 ． 茸（ r239。ng） 竹 篾 ． （ mi226。） 龜 ． 裂（ jūn） 攥 ． （ zu224。n） 積 攢 ． （ zǎn） ??? 掉以輕心掉 綽綽有余綽 ??? 訓(xùn)斥訓(xùn) 馴服馴 ??? 綠色綠 忙碌碌 ??? 高樓樓 摟住摟 ??? 熱忱忱 虎視眈眈眈 ??? 端端正正端 惴惴不安惴 ??? 修葺葺 茸毛茸 ??? 懦弱懦 濡濕濡 ??? 竹篾篾 輕蔑蔑 祈禱：一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。 一貧如洗：窮得像用水洗過(guò)似的，什么都沒(méi)有。形容十分貧窮。 動(dòng)容：臉上出現(xiàn)受感動(dòng)的表情。 失魂落魄：形容驚慌憂慮、心神不定、行動(dòng)失常的樣子。 慫恿：鼓動(dòng)別人去做（某事）。 震耳欲聾：形容聲
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1