20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題(新人教版第76套(已修改)
2024-12-14 10:55 本頁(yè)面
【正文】 浙江省嵊州馬寅初級(jí)中學(xué) 2021 屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 新人教版 （滿分 150分，其中書(shū)寫(xiě) 5分，考試時(shí)間 120分鐘） 一、積累與運(yùn)用（ 35分） 1．閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（ 4分） 在風(fēng)中，她的臉是那么 yǒu （①）黑，她的手是那么粗 cāo （②），她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那兒卻是那么挺 b225。 （③），那么堅(jiān)定，仿佛在憧 jǐng （④），又仿佛在等候。 2．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用 不 ． 恰當(dāng) ． ． 的 一項(xiàng)是（ ） （ 3分） A．休斯敦火箭隊(duì)的體能訓(xùn)練師瓊斯表示，姚明的腳傷正按照醫(yī)生的計(jì)劃 按部就班 ． ． ． ． 地恢復(fù)著。 B．從 1990年起，宋祖英連續(xù) 21年登上央視春晚舞臺(tái)，是中國(guó) 當(dāng)之無(wú)愧 ． ． ． ． 最優(yōu)秀的民族聲樂(lè) 歌唱家。 C．翹首西望 ，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是 巧奪天工 ． ． ． ． 。 D．不過(guò)，與對(duì)本山大叔電視劇植入廣告幾乎一邊倒地“ 口誅筆伐 ． ． ． ． ”相比，這次網(wǎng) 友對(duì)范偉 電視劇態(tài)度格外溫和。 3．選出 沒(méi)有語(yǔ)病 ． ． ． ． ，句意明確的一句（ ） (3分 ) A．在世界上，那些吃富有食物纖維 素，如水果、蔬菜和未經(jīng)加工過(guò)細(xì)的谷物的地區(qū)，患 大 腸癌的人就少。 B．作文時(shí)，善不善于選擇自己生活中最熟悉、最有切身感受的材料，對(duì)于一篇文章的成敗， 常常起著決定性的作用。 C．一個(gè)人如果獲得了理解，就等于擁有了一切世界上的最可寶貴的 財(cái)富。 D．從孔乙己受封建教育毒害的悲慘一生中，有力抨擊了封建科舉制度的罪惡。 4． 古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（ 8分） ? 今夜偏知春氣暖 ， 。（《月夜》） ? ，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。 （《漁家傲秋思》） ? ，載不動(dòng)許多愁。（《武陵春》） ? 足蒸暑土氣， 。（《觀刈麥》） ? ，在乎山水之間也。（《醉翁亭記》） ? 專家建議，江南水鄉(xiāng)的新農(nóng)村改造，應(yīng)盡量保留“ ”的風(fēng)格，填河、毀橋的結(jié)果只能是大煞風(fēng)景。（《天凈沙秋思》） ?人生和自然一樣，往往難以完滿，正所謂 “ , ”。所以遭遇挫折時(shí)，我們應(yīng)調(diào)整心態(tài)，正確面對(duì)。（《水調(diào)歌頭》） 5．仿照句子寫(xiě)兩句話。（ 2分） 例：人們從《論語(yǔ)十則》中學(xué)得智 慧的思考；從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神；我從 中 學(xué)得 ，從 中學(xué)得 。（請(qǐng)用九上語(yǔ)文書(shū)中已學(xué)課文回答） （ 6分） （ 1）《水滸傳》如一軸人物畫(huà)卷，塑造的人物個(gè)性鮮明，描繪了武松、林 沖、李逵等 108位英雄好漢的經(jīng)典形象。請(qǐng)將下面與武松相關(guān)的幾個(gè)事件的 序號(hào) ． ． 按時(shí)間先后順序排列（ 2分） ①打虎景陽(yáng)岡 ②大鬧飛云浦 ③血濺鴛鴦樓 ④醉 打蔣門(mén)神 （ 2）根據(jù)閱讀積累，補(bǔ)寫(xiě)以下讀書(shū)摘記錄卡。（ 4分） 讀書(shū)摘記卡 主題 探險(xiǎn) 時(shí)間 編號(hào) 007 摘錄：一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。 —— 茨威格《 （ 1） 》 隨感：在與南極險(xiǎn)惡環(huán)境的搏斗中，斯科特們的身體倒下了，但心靈卻經(jīng)受了考驗(yàn)，正如海明威所說(shuō)：人可以被毀滅，但不可以被打敗。 摘錄：但愿他這個(gè)高明的學(xué)者繼續(xù)做和平的探海工作！固然他的命運(yùn)是離奇古怪的，但他也是崇高偉大的 。 —— 凡爾納《 （ 2） 》 隨感：為了追求正義， （ 3） （人名）開(kāi)始了海底旅行?！皵R淺珊瑚礁”“ （ 4） ”等一系列歷險(xiǎn)，證明了他是機(jī)智無(wú)畏的斗士。他的確“崇高偉大”！ （ 9分） 最近央視熱播的一檔“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，掀起了一股漢字學(xué)習(xí)熱潮，請(qǐng)你和張林、錢(qián)成一起完成下面的任務(wù)。 （ 1）感受書(shū)法魅力，推敲欣賞感言。 下面是張林所寫(xiě)感言中的一段，他對(duì)畫(huà)線處不夠滿意，你幫他改為 。（ 3分） 楷書(shū)，行書(shū)，草書(shū)是最常見(jiàn)的書(shū)法字體，它們給人別樣 的審美感受。打個(gè)比方，楷書(shū)如人端正站立，行書(shū)如人悠然行走，草書(shū)如人 剛勁大氣 。三種字體各具表態(tài)，令人賞心悅目。 （ 2）利用下列材料，開(kāi)展主題研究。 錢(qián)成將研究的主題定為“臨摹的方法”，挑選了材料《起筆與收筆》和《從“形似”到“神似”》。 你將研究的主題定為“ ”，挑選了材料《 》和《 》。（ 3分） （ 3）邀請(qǐng)名家指導(dǎo)，商定講座安排。 下面是你與書(shū)法家魏先生的一段對(duì)話，請(qǐng)根據(jù)情境補(bǔ)全。（ 3分） 你：魏先生，您好！下周中是我校的“書(shū)法活動(dòng)周”，我們誠(chéng)摯 邀請(qǐng)您下周二給我們開(kāi)一個(gè)講座。 魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活動(dòng)，能換個(gè)時(shí)間嗎？ 你： 。 魏：太好了！那我們下周五下午在你們學(xué)校的報(bào)告廳見(jiàn)！ 二．現(xiàn)代文閱讀 (26分 ) 閱讀下面的文章，完成 8— 15 題。 （一）告別爐火 （ 14分） 李曉東 ① 樓房封頂了，還有三四個(gè)月，就可以喬遷新居，欣喜之余，生出一絲惆悵。 ② 是冬季，飛花碎玉烘托出年關(guān)將至的溫暖和醉意，同樣溫暖的 ，是小屋里悄悄燃著的爐火?；鹑嫉谜?，是那種青煙散盡后的興旺和寧?kù)o。爐膛醉紅著臉，將一腔熱情輻射到小屋的角角落落。熱情，卻不張揚(yáng)，這是爐火的性格。這種性格
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1