7在構建和諧校園中發(fā)揮黨員先進性[范文](已修改)
2025-09-21 16:44 本頁面
【正文】 在構建和諧校園中發(fā)揮黨員先進性[范文] 對在構建和諧校園中學生黨員應當如何發(fā)揮先鋒作用的思考 所謂和諧校園，是指人與人、人與校園環(huán)境、人與社會等諸多要素處于協調穩(wěn)定、相互依存、健康發(fā)展的狀態(tài)的校園；是各種教育要素的全面、自由、協調，整體優(yōu)化的校園；是實現學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展的整體效應的育人環(huán)境。構建和諧校園是一項長期復雜的系統工程，必須充分調動各方面的積極性、主動性和創(chuàng)造性。學生黨員責無旁貸，應當率先垂范，發(fā)揮先鋒模范作用。 一、帶頭學習理論，做科學發(fā)展觀的忠實實踐者和堅定捍衛(wèi)者。自覺的行動需要正確的理論作指導。建設和諧社會，實現人與社會的和諧發(fā)展，是科學發(fā)展觀的重要內涵。高校是為社會培養(yǎng)和輸送人才的搖籃，構建和諧校園對于構建和諧社會具有基礎性的作用。建設和諧校園，不是憑一時的熱情和激情，而要以深刻理解社會主義核心價值觀、全面提升自身思想水平為基礎，需要以正確的理論作指導。因此，學生黨員在構建和諧校園中發(fā)揮模范帶頭作用，必須堅持用科學發(fā)展觀這一當代中國的馬克思主義理論武裝頭腦，做到真學、真懂、真信、真用。要通過認真學習，不斷深化對科學發(fā)展觀的領會和把握，深刻領會科學發(fā)展觀的豐富內涵
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