【總結(jié)】解決問題(三)教學(xué)內(nèi)容對(duì)“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾”與“求比一個(gè)數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少”這類問題的綜合練習(xí)。完成練習(xí)三11~15題。教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾”與“求比一個(gè)數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少”這類問題的解題方法,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問題。2.
2025-11-19 17:03
【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)《有趣的磁鐵游戲》說課稿城關(guān)鎮(zhèn)第三小學(xué)李華玲一、教學(xué)分析:今天我說課的內(nèi)容是《有趣的磁鐵游戲》。這節(jié)課是大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元第二課的內(nèi)容。是在學(xué)生對(duì)磁鐵有了初步的了解和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,通過玩磁鐵、找發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)探究活動(dòng),總結(jié)出磁鐵的基本性質(zhì)。進(jìn)一步了解磁鐵在生活中的應(yīng)用,將探究活
2025-11-19 10:26
【總結(jié)】漂移的大陸教學(xué)目標(biāo):,并能想出辦法去驗(yàn)證。、大膽的質(zhì)疑、假設(shè)和驗(yàn)證,還需要有堅(jiān)韌的毅力和勇于探究的精神。,理解萬物都在不斷運(yùn)動(dòng)變化中。教學(xué)重點(diǎn):了解大陸漂移假說教學(xué)難點(diǎn):激活學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生批判、質(zhì)疑的思維品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備:世界地圖及黑白復(fù)印、剪刀、多媒體課件等教學(xué)過程:一、教學(xué)導(dǎo)入:質(zhì)疑:同學(xué)們,前
2025-11-19 10:25
【總結(jié)】六年級(jí)下科學(xué)教案-月相變化教科版科學(xué)概念1、月相在一個(gè)月的不同時(shí)期有不同的形狀。2、月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的,變化是有一定規(guī)律的。過程與方法1、根據(jù)已有的想象進(jìn)行簡單的邏輯推理而做出假設(shè),同時(shí)能在小組學(xué)習(xí)中收集整理別人的觀點(diǎn),并且根據(jù)一定的事實(shí)對(duì)自己的假設(shè)進(jìn)行調(diào)整。2、初步學(xué)習(xí)利用模型來解釋自然現(xiàn)象。情感態(tài)
2025-11-19 13:01
【總結(jié)】猜對(duì)了嗎教學(xué)內(nèi)容大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)(下)第一單元第2課。教學(xué)目標(biāo)1、利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法,明白猜想只是一種可能的答案,它和事實(shí)并不總是一致。2、學(xué)會(huì)使用酒精燈加熱的技能,了解材料傳熱的性能。3、培養(yǎng)重視實(shí)驗(yàn)和證明的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)了解猜想、假設(shè)和事實(shí)的區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生重視實(shí)驗(yàn)和證明的科學(xué)態(tài)度。
2025-11-19 03:59
【總結(jié)】大象版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課水落“鹽”出【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)食鹽析出的方法提出猜想與假設(shè),探究分離鹽和水的方法,了解生活中食鹽的有關(guān)知識(shí)。2、經(jīng)歷進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)的過程,培養(yǎng)學(xué)生敢于猜想,尊重證據(jù),樂于合作的科學(xué)研究態(tài)度?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解分離鹽和水的方法【教學(xué)難點(diǎn)】完成分離鹽和水的實(shí)驗(yàn),觀察得出結(jié)論【教
2025-11-19 13:04
【總結(jié)】作品編號(hào):(每個(gè)市州按統(tǒng)一編碼進(jìn)行編號(hào))全省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課(優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀論文)評(píng)比活動(dòng)作品封面學(xué)科類別(不要以編號(hào)代替):小學(xué)科學(xué)作品標(biāo)題《火與生活》的教學(xué)設(shè)計(jì)作者姓名李春平學(xué)校名稱盤縣普古鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校地址六盤水市(州)盤縣(
【總結(jié)】大象版六年級(jí)科學(xué)尋找雨具的缺點(diǎn)吳文學(xué)尋找雨具的缺點(diǎn)雨具缺點(diǎn)大搜索?找出日常生活中使用的雨具存在哪些缺點(diǎn)與不足,把自己的改進(jìn)思路、探究設(shè)想記錄下來。?征集別人對(duì)生活中使用的雨具的看法和想法,并做好記錄。活動(dòng)提示
2025-11-08 09:01
【總結(jié)】大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)我們的改進(jìn)設(shè)計(jì)我們要探究的科學(xué)知識(shí)1、學(xué)會(huì)分析與研究一些成功的案例,能與他人合作進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng);2、消除對(duì)科學(xué)的神秘感,知道“需求”是科學(xué)探究的動(dòng)力和起點(diǎn)。并知道一些簡單的發(fā)明技法;3、會(huì)從眾多問題中選擇適合自己(或小組)研究的專題,結(jié)合案例及簡單的發(fā)明技法寫出雨具改進(jìn)設(shè)計(jì)方案
2025-11-08 00:10
【總結(jié)】《它們?cè)鯓语w行》教案教學(xué)目標(biāo)1、知道搜集資料的基本途徑。2、能表達(dá)有關(guān)飛行的知識(shí),能將飛行物進(jìn)行分類。3、感受自然的神奇和科學(xué)技術(shù)的作用。教學(xué)重點(diǎn)1、探討搜集資料的途徑。教學(xué)難點(diǎn)1、將飛行物進(jìn)行分類,能表達(dá)出有關(guān)于飛行的知識(shí)。教學(xué)過程一、表達(dá)與上一節(jié)課不同的是,此時(shí)要表達(dá)的不是飛行物的數(shù)量,而是某些特
2025-11-19 10:24
【總結(jié)】自然法庭聽證會(huì)你曾經(jīng)殺死過小動(dòng)物嗎?你為什么要?dú)⑺浪???yīng)不應(yīng)該殺死它?搜集事實(shí)與證據(jù)的方法:1、觀察2、實(shí)驗(yàn)3、查閱資料4、訪問5、調(diào)查不應(yīng)該殺死蝴蝶的理由:1、許多鳥的食物是毛毛蟲。如
2025-12-02 03:38
【總結(jié)】信息發(fā)布會(huì)教學(xué)時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、對(duì)別人作品的研究過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議,并通過信息發(fā)布會(huì)與他人交換意見。2、能及時(shí)反思自己的作品,正確對(duì)待別人的評(píng)價(jià)和建議。教學(xué)重點(diǎn)信息發(fā)布會(huì)是一個(gè)發(fā)布和推廣自己研究成果的活動(dòng)。讓學(xué)生了解和經(jīng)歷信息發(fā)布會(huì),可以培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)與交流能力。教學(xué)過程1、籌辦信息發(fā)布會(huì)。剛才,各組都評(píng)出了自己的
【總結(jié)】課題單元四單元備課人姚國華內(nèi)容4、分類和回收利用備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀(一)科學(xué)概念:1.垃圾中一些原材料可以重新回收利用,這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源。2.垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對(duì)一些有毒垃圾的處理。3.堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料
2025-11-19 10:22
【總結(jié)】北閘口第二小學(xué)電子備課教學(xué)課題(一)日期12周1課時(shí)6總課時(shí)22課型新授教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1、星座是遠(yuǎn)近不同、沒有聯(lián)系的恒星在天空中的視覺圖像;如果從不同角度觀察,圖形不同。2、北斗七星是大熊星座的主要標(biāo)志,利用北斗七星可以找到北極星。過程與方法:1、制作星座模型,對(duì)
2025-11-19 03:55
【總結(jié)】人生的奧秘‘用啟示使我知道那奧秘’(注一)一、人生存之目的 您曾否問過,您為何生存在世上,人生的目的究竟是什么?不論您是那一類的人,屬于那一種行業(yè),有幾件事是眾人所公認(rèn)的,就是:金錢沒有辦法叫人滿足,學(xué)問也沒有辦法叫人滿足,享樂也沒有辦法叫人滿足,成就也沒有辦法叫人滿足,為什么呢?因?yàn)槟€未認(rèn)識(shí):二、神的計(jì)劃神有一個(gè)計(jì)劃,這個(gè)
2025-05-15 23:45