20xx春華師大版科學(xué)八下24眼的成像原理視力的矯正word教案(已修改)
2024-12-14 04:00 本頁面
【正文】 眼的成像原理 視力的矯正教案 教材分析 《 眼的成像原理 視力的矯正 》是八年級 下 冊 第 二 章 “ 光 ” 的重要組成部分，是凸透鏡成像規(guī)律和透鏡對光線作用的綜合應(yīng)用 。 本節(jié)把眼睛作為一種光學(xué)儀器，介紹了眼睛成像的原理、眼疾的原因及其矯正方法 ， 充分體現(xiàn)了 “ 從生活走向物理，從物理走向社會 ”的教學(xué)理念 ， 本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)學(xué)生物理理論與生活實踐相結(jié)合，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣具有重要的意義。 學(xué)習(xí)者特征分析 在 日常 學(xué)習(xí)和 生活中 ，對近視眼和眼鏡等也有了一些認(rèn)識和了解，且通過本章前面幾節(jié)的學(xué)習(xí)，對透鏡的理論知識已經(jīng)有了一定的把握，對 于透鏡在照相機(jī)、幻燈機(jī)、放大鏡等方面的應(yīng)用已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私狻?本節(jié)課 進(jìn)一步 把眼睛看作一架照相機(jī)來研究它的成像原理 ，這要求學(xué)生對透鏡知識的把握更具有靈活性和現(xiàn)實性。因此，本節(jié)的學(xué)習(xí)，會提高學(xué)生的知識靈活運(yùn)用能力和物理知識與生活實踐相結(jié)合的能力。 教學(xué)目標(biāo)分析 知識與技能 （ 1） 了解 眼睛 的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。 （ 2） 知道近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因及其矯正方法。 過程與方法 （ 1） 通過教學(xué)課件及實驗探究，了解近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因及其矯正方法。 （ 2） 通過實驗探究，增
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