【總結(jié)】從算籌到計算器教學(xué)目標:1.知識目標:知道計算工具的發(fā)展簡史。2.能力目標:認識算籌、算盤,感受到計算工具的發(fā)展。3.情感目標:知道算盤和新型的計算工具------計算器。教學(xué)重點:知道算籌表示數(shù)的方法。教學(xué)過程:一、介紹計算工具的發(fā)展史。1.學(xué)生交流相關(guān)的信息。2.教師作簡
2024-11-19 14:12
【總結(jié)】小數(shù)的初步認識教學(xué)目標:1.知識目標:結(jié)合具體情景,初步體會小數(shù)的意義。初步了解小數(shù)的數(shù)位順序表,知道小數(shù)的各部分名稱。2.能力目標:結(jié)合具體的情境和操作活動,讓學(xué)生體會小數(shù)的意義。3.情感目標:結(jié)合學(xué)習(xí)活動使學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)自主探索與合作交流的習(xí)慣。教具準備:多媒體課件。學(xué)具準
2024-11-28 03:23
【總結(jié)】長方形和正方形的周長和面積教學(xué)目標:1.知識目標:初步認識長方形正方形周長和面積的關(guān)系。2.能力目標:知道幾個長方形在周長相等的情況下,長與寬越接近,面積則越大。3.情感目標:增養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:長方形正方形周長和面積的關(guān)系。教具準備:課件。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)
2024-11-28 03:51
【總結(jié)】乘除法計算教學(xué)目標:1.知識目標:復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘和除,兩步計算式題。2.能力目標:能正確熟練掌握兩步計算式題的運算順序。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生認真計算,及時檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力。教學(xué)重點:用一位數(shù)乘和除,掌握混合運算順序。教學(xué)難點:計算的正確率(計算基本技能的掌握度)。教學(xué)
2024-11-28 02:27
【總結(jié)】乘除法計算教學(xué)目標:1.知識目標:在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘與除、兩步計算式題。2.能力目標:提高靈活選擇計算方法的意識與能力,提高計算正確率。3.情感目標:養(yǎng)成整體觀題、仔細審題、自檢結(jié)果的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)解決問題的嚴謹態(tài)度。教學(xué)過程:一、激趣引入1.出示題目
2024-11-28 03:52
【總結(jié)】乘除法計算教學(xué)目標:1.知識目標:在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘與除、兩步計算式題。2.能力目標:提高靈活選擇計算方法的意識與能力,提高計算正確率。3.情感目標:養(yǎng)成整體觀題、仔細審題、自檢結(jié)果的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)解決問題的嚴謹態(tài)度。教學(xué)過程:一、激趣引入1.出示題目要求
2024-11-28 17:28
【總結(jié)】除法的運算性質(zhì)教學(xué)目標:知識與能力:1.理解除法的運算性質(zhì)。2.能運用除法性質(zhì)使計算簡便。過程與方法:1.經(jīng)歷探索的過程培養(yǎng)學(xué)生理性思考。2.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的語言進行交流。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、抽象概括能力。情感態(tài)度價值觀:引導(dǎo)學(xué)生積極的探索活動,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的態(tài)度。教學(xué)重點:1.理解除
2024-11-28 03:46
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較【教學(xué)目標】【知識與技能】:1.使學(xué)生熟練掌握比較小數(shù)大小的方法和步驟,并能根據(jù)要求排列幾個數(shù)的大小。2.通過對小數(shù)大小的比較,加深學(xué)生對小數(shù)意義的理解。3.在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和概括的能力。【過程與方法】:讓學(xué)生通過小組合作、交流,嘗試解決問題;培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力和合作能力。【情感、態(tài)度
2024-11-28 03:45
【總結(jié)】方程一、教學(xué)目標ax÷2=b,a(x+b)÷2=c類型的方程。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)、探究交流的過程,感受復(fù)習(xí)的一些策略和方法。,養(yǎng)成仔細觀察、認真思考、及時檢驗的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)重難點ax÷2=b,a(x+b)÷2=c類型的方程不同解法。。三
2024-11-19 14:07
【總結(jié)】體積和容積教學(xué)目標:(1)通過生活及實驗,認識理解體積的意義,感知體積變化情況。(2)通過生活實例及操作認識理解容積的意義。知道體積和容積之間的聯(lián)系。(3)在師生、生生的交流活動中,體驗探究的喜悅。教學(xué)重點、難點重點:認識理解體積和容積的意義。難點:理解體積和容積之間的聯(lián)系區(qū)別。教學(xué)準備:多媒體課件。
2024-11-18 16:10
【總結(jié)】體積守恒教學(xué)目標:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)知識與技能:在不計損耗的情況下,獲得體積的守恒性經(jīng)驗。過程與方法:通過學(xué)生動手建立量的守恒,即體積守恒性的經(jīng)驗。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和空間想象能力。教學(xué)重難點:理解量的守恒。教學(xué)過程:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)一、引入階段1.游戲引入:捏橡皮泥游戲
2024-11-19 14:06
【總結(jié)】小數(shù)的讀法與寫法教學(xué)目標:知識與技能:1.掌握小數(shù)的讀寫法。2.重點探究整數(shù)部分是0的小數(shù)讀法,小數(shù)部分有幾個0的讀法。過程與方法:通過練習(xí),使學(xué)生自發(fā)總結(jié)小數(shù)的讀寫法。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。教學(xué)過程:一、中心階段:(一)讀小數(shù):1.情景引入:2021年,上海正式成為
2024-11-28 10:18
【總結(jié)】搭配學(xué)習(xí)目標1.能借助畫圖(連線)的方法對不同的事物進行有序的組合與搭配。2.通過自主探究搭配方案的過程,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9想一想:有多少種不同的穿法?
2024-12-11 04:04
【總結(jié)】周長學(xué)習(xí)目標1.自主探索不同特征的平面圖形的周長的計算方法。能根據(jù)平面圖形的特征選擇合理的周長計算方法。2.引導(dǎo)同學(xué)們觀察圖形的特征,通過自主探索、動手實踐、小組合作的形式歸納計算各種圖形周長的合理方法。我們所量的腰的尺寸,我們叫它什么呢?腰圍腰圍就是繞腰一周的長度.我們把繞桑葉一周的長度就稱作
【總結(jié)】左與右教學(xué)目標:,體驗左、右的位置與順序,能確定物體的左右順序。,能用語言表達出來。,并在豐富多彩的教學(xué)活動中獲得積極的情感體驗。教學(xué)重點:能正確確定物體的左、右順序,理解左、右的相對性。2.以自身為中心區(qū)分左右3.分辨圖片中的左右教學(xué)難點:分辨圖片中的左右,理解左、右的相對性。教學(xué)準備:PPT課件,多
2024-11-28 12:59