【正文】 第 1 頁 共 22 頁 新時期保持和發(fā)揚共產黨員先進性的探索與思考 20XX 年 . 再過一個月，就將是中國共產黨的九十年華誕。全世界的華人以及各界人士，在矚目于中國的迅速和平崛起和在經濟上已居于世界先列的同時，也對于領導中國人民正在沿著具有中國特色的社會主義道路前進的中國共產黨的歷史發(fā)展變化和中國的現代政黨政治表示出強烈的興趣和關注。 中國的政黨政治實踐，如果從 1905 年孫中山先生在日本成立同盟會算起，已經有一百多年的歷史。為了尋求救國救民的真理和道路，中國的革命先行者們曾經付出過巨大犧牲，嘗試過包括照抄西方兩黨政治的模式，民國初年又成立過各種大小不一的許多政黨的多黨派模式，期望能找到一個可以達到在全中國實現民主、富強、統一和繁榮的目標的政治上最好的方法。但是，由于本身存在的歷史性局限和當時國際國內形勢的條件，這些努力和付出都同樣遭到了失敗。只是在 1921 年中國共產黨的成立，才使中國人民找到了一個核心，一個實現振興中華的主心骨。 在世界上，沒有任何一個政黨像中國共產黨，在爭取人民解放的長期的艱苦卓絕的浴血斗爭中，犧牲了那么多忠誠的黨員包括許多的親共人士，黨內出現了那么多永垂史冊的可歌可泣的英雄人物。 我們必須看到，一方面，作為一個成熟的、全心全意為人民 第 2 頁 共 22 頁 服務的政黨，中國共產黨能夠通過本身的力量來糾正前進道路上出現的各種問題，不斷摸索、調整和創(chuàng)新，找到最能給人民帶來福祉的路線和政策。另一方面，清除了黨內的一批腐敗分子，使中共的各 1 級組織更加堅強，更加具有活力。少數蛀蟲完全無損于中共黨員的主流形象，也改變不了黨的性質和 方向。保持和發(fā)揚共產黨員先進性，是新世紀新階段進一步夯實黨的執(zhí)政基礎，是提升黨的形象的內在要求，也是樹立新時期血肉豐滿的黨員形象的客觀需要。隨著時代的發(fā)展、社會的日益進步，共產黨員先進性的標準也隨之發(fā)生了新的變化，只有在理想信念、思想觀念、文化知識、能力水平、業(yè)務技能等諸多方面得以全面發(fā)展，才能充分體現新時期共產黨員先進性。為此，筆者結合商業(yè)企業(yè)的實際，試就新時期如何保持和發(fā)揚共產黨員先進性，談一點粗淺的認識。 一、新時期保持和發(fā)揚共產黨員先進性，要導入發(fā)展理念，努力構建充滿時代精神的黨員教育新格 局 改革開放的進一步深化和經濟的發(fā)展，使人的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，各種思想觀念、文化理念相互碰撞，黨員的思想也空前活躍，以往單一封閉的黨員教育內容及形式已無法滿足黨員多元化的思想實際。必須導入發(fā)展理念，落實人的全面發(fā)展觀，努力構建充滿時代精神的黨員教育新格局。 堅持務虛和務實相結合。在當今國際形勢紛繁多變和社會主 第 3 頁 共 22 頁 義市場經濟條件下，作為一名黨員，要經得起考驗、忍得住誘惑，首要的是在思想上保持先進性。必須堅持務虛與務實相結合，理論和實踐相結合，并將職業(yè)道德教育、思想道德教育融于其中，切實 抓好理想信念教育。一要打牢理論基礎。政治上的堅定，來源于理論上的清醒。要深入有效持之以恒地抓好廣大黨員的政治理論教育，堅定共產主義理想信念。在實際工作中，堅持理論灌輸與說服教育 2 并舉，對一些重大的、關鍵的理論問題，要講清、講實、講全，做到潤物無聲、潛移默化。要加大實踐教育的力度，用生動具體的社會實踐，回答一些理論上的疑難問題。要大力開展商業(yè)企業(yè)發(fā)展史教育，將理論教育融入其中，強化職業(yè)道德教育，提升職業(yè)道德水平，增強教育的說服力。二要突出時代意識。理想信念教育要緊密結合時代發(fā)展來進行，突出時代特征。當前，尤其 要注意抓好思想道德教育，加強黨員的黨性錘煉，抓好世界觀、人生觀、價值觀教育，引導廣大黨員樹立正確的權利觀、業(yè)績觀，正確對待市場經濟條件下奉獻與索取的辨證關系，自覺抵制拜金主義、享樂主義、利己主義的影響，把個人利益融入黨和國家、企業(yè)的整體利益之中；加強對廣大黨員工作行為的引導和管控，進一步促進廣大黨員提升工作質量、工作業(yè)績和服務水平；強化法紀、責任意識教育，引導廣大黨員遵紀守法，愛崗敬業(yè)，樹立起新時期共產黨員的良好形象。 堅持全面和重點相結合。長期以來，我們對黨員教育偏重于 第 4 頁 共 22 頁 傳統的政治理論教育，忽視了 黨員能力素質的培養(yǎng)；偏重于 “ 大鍋飯式 ” 的集體教育，忽視了個體差異教育，使一部分黨員成為知識、技能和思想觀念上的落伍者，無法在實際工作中體現先進性，降低了黨組織的凝聚力和黨員自身的威信。因此，我們必須堅持全面發(fā)展觀，在突出政治理論素質教育的同時，重點抓好現代科技文化知識的教育，在思想觀念上體現 “ 先進性 ” 。 通過把與現代社會聯系緊密、對現代社會發(fā)展影響很大的科學知識、現代思想和文化理念引入黨員教育的內容，幫助黨員拓寬知識面，開拓思維空間，建立起開放式的思維結構，樹立起靈活多變、 3 多元發(fā)展的思維方式，激 活黨員的創(chuàng)新意識，使黨員真正成為思想觀念的導航者。要重點抓好不同崗位黨員的業(yè)務技能培訓，在能力素質上體現 “ 先進性 ” 。不同的黨員，崗位不同，職責不一，需要的能力素質也不一樣，他們的先進性就表現得具體而復雜，這就要求在進行黨課教育的時候，把黨員的工作性質、崗位職責要求結合起來，設置不同的各有側重的教育內容，讓他們掌握各自所需的知識、技能，使黨員教育更具針對性和合理性，增強體現先進性的能力素質。 堅持繼承和創(chuàng)新相結合。適應時代發(fā)展要求，構建黨員教育新格局，在黨員教育的方式方法上，就要在繼承傳統的基礎上，著眼創(chuàng)新，不斷增強黨員教育的實效。一是要充分運用黨內 “ 三會一課 ” 途徑，采取請專家開講座、外出參觀等各種方式，拓展 第 5 頁 共 22 頁 黨課教學的形式，使黨課真正成為黨員學理論、學業(yè)務、學知識、學管理的重要陣地。二是要深入開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，讓廣大黨員帶頭在工作中學習，在學習中工作，通過開展 “ 學習研討營 ” 活動，加強互動式的學習研討，提升黨內活動的文化底蘊，使廣大黨員的文化知識、業(yè)務能力不斷增強。三是要充分利用網絡這一新載體。隨著信息網絡時代的到來，網絡將成為人們交流、學習的重要途徑。黨員教育，就要充分利用這一新平臺，及時占領 和開辟這一黨員教育的新陣地，通過開設網上黨校、網上黨員論壇、網上答疑等欄目，及時把黨的知識、黨的路線方針政策、