【正文】 第 1 頁 共 20 頁 學(xué)習(xí)焦裕祿踐行三嚴(yán)三實心得體會 4 篇 1縣政協(xié)副主席學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實心得體會通過近期中心組集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對習(xí)總書記 “ 三嚴(yán)三實 ”重要論述的理解，重溫了焦裕祿同志生前的感人事跡。我深深感到踐行 “ 三嚴(yán)三實 ” 要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神，不僅是這次黨的群眾路線教育實踐活動的重要內(nèi)容，而且是我們黨的建設(shè)的一項長期任務(wù)。作為一名基層政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)干部，踐行 “ 三嚴(yán)三實 ” 要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神，應(yīng)該做到四個 “ 放在心上 ” 。 一是把民情放在心上。人民政協(xié)是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。政協(xié)工作堅持群眾路線必須做到像焦裕祿那樣思想上相信群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，切實做到親民、愛民、為民，努力把蘊(yùn)藏于基層群眾的思想觀點、意見建議收集好、整理好，為縣委、縣政府了解民情、掌握民意、謀事創(chuàng)業(yè)奠定廣泛的思想基礎(chǔ)，勇于向群眾學(xué)習(xí)，樂于為群眾代言，體現(xiàn)政協(xié)的價值。 二是把民智放在心上。政協(xié)向黨委、政府獻(xiàn)務(wù)實之策、謀創(chuàng)業(yè)之舉，必須堅持深入群眾、依靠群眾，到群眾中找對策，在實踐中尋答案。要圍繞縣委、縣政府重大決策部署， 問政于民、問計于民、問需于民，把群眾的智慧匯集到黨政決策過程中去，發(fā)揮各專委會的作用，使調(diào)研、視察、提案成為黨委、政府掌握民意的重要渠道，并成為 “ 謀事要實 ” 的基礎(chǔ)。 第 2 頁 共 20 頁 三是把民憂放在心上。傾心為人民群眾謀利益是政協(xié)履行職能，發(fā)揮作用的價值追求，也是政協(xié)工作的出發(fā)點和落腳點。政協(xié)工作堅持群眾路線，必須進(jìn)一步暢通和拓寬人民群眾利益訴求的表達(dá)渠道，有序擴(kuò)大社會各界的政治參與，使人民群眾的愿望和意見都能在政協(xié)平臺上表達(dá)出來，反映上去，更好地促進(jìn)社會公平正義，達(dá)到 “ 謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實 ” 的要求。圍繞促 進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)發(fā)展，組織開展調(diào)研、視察、協(xié)商議政等活動，為廣大群眾過上更美好幸福的生活獻(xiàn)計出力。 四是把民力放在心上。團(tuán)結(jié)、民主是政協(xié)兩大主題，是集中各方智慧、形成偉大力量的源泉，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的前提。政協(xié)堅持群眾路線，必須發(fā)揚(yáng)包容性強(qiáng)的優(yōu)勢，引導(dǎo)社會各界人士，鞏固共同的政治基礎(chǔ)，形成廣泛的思想共識，最大限度地凝聚促進(jìn)發(fā)展、構(gòu)建和諧的力量，推進(jìn)協(xié)商民主長效機(jī)制建設(shè)，發(fā)出 “ 好聲音 ” ，聚合 “ 正能量 ” ，營造更好的社會環(huán)境。2 縣工商局黨組書記、局長學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行 “ 三嚴(yán)三實 ”要求心得體 會今年 3 月，習(xí)近平總書記先后強(qiáng)調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實；要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為把教育實踐活動推向深入指明了方向，為全局干部職工轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹立了標(biāo)桿。公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、道 第 3 頁 共 20 頁 德情操，焦裕祿精神之所以與教育實踐活動的主題高度契合，就在于它的核心是 “ 為民 ” 二字，實質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史深刻表明，群眾路線是黨的生命線，脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險。 “ 心 里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己 ” 的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當(dāng)人民公仆。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)， “ 敢教日月?lián)Q新天 ”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的 一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛戴的重要原因。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，要始終牢記 “ 兩個務(wù)必 ” ，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，受國際金融危機(jī)沖擊我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅 第 4 頁 共 20 頁 決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟(jì)社會發(fā) 展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。開展黨的群眾路線教育實踐活動是以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，狠抓黨的建設(shè)的一項重大決策部署。在全國兩會期間，習(xí)總書記對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了 “ 三嚴(yán)三實 ” 的新要求，立意高遠(yuǎn)，寓意深刻。習(xí)總書記在深入河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時，強(qiáng)調(diào)指出焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。我們一定要認(rèn)真實踐 “ 三嚴(yán)三實 ” 的新要求，教育引導(dǎo)全市 黨員干部謹(jǐn)記“ 三嚴(yán) ” 、遵循 “ 三實 ” ，常用 “ 三嚴(yán)三實 ” 這面鏡子照一照自己的思想，用這把尺子量一量自己的行為，系緊風(fēng)紀(jì)扣、走好廉政路。要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，從榜樣身上獲得寶貴財富和精神動力，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，堅定群眾立場，改進(jìn)工作作風(fēng)。向焦裕祿同志看齊，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。鄉(xiāng)黨委書記學(xué)習(xí)焦裕祿，實踐三嚴(yán)