【總結】你能說出學校的結構層次嗎？學生→小組→班級→年級→學校不同的組織按照一定的順序聯合起來，形成具有一定功能的結構。例如：例如：組織器官器官：植物中有哪些器官呢？被子植物的器官根莖葉花果實種子營養(yǎng)器官生殖器
2024-12-08 04:39
【總結】生態(tài)因子學習目標2、能辨析各個非生物因子對生物的影響；3、記憶并理解謝爾福德耐受性定理。1、能說出生態(tài)因子的內容、成分；知識清單一、生態(tài)因子指的是什么？其中包括什么？答：對生物生物生物生長、發(fā)育、生殖、行為和分布等有直接或間接影響的因子。包括非生物因子和生物因子。二、生物因子指的是什么？包括什么？答：生物之間的各
2024-11-28 02:47
【總結】說說回答幸福或不幸的原因生活中每—個人都希望得到幸福，如何才能將幸福抓在手里呢?今天我們聽聽我國當代詩人李瑛想告訴我們些什么。幸福---告訴我們的孩子(zhǔ)(niǎo)(chàn)(móu)(sè)(mǎng)(kuàng)矚望蔦
2024-12-08 12:09
【總結】張抗抗當代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學畢業(yè)后在農場勞動八年，當過農民，工人，通訊員，創(chuàng)作員等。1972年發(fā)表第一篇短篇小說《燈》,1975年出版長篇小說《分界線》，作品《夏》，1980年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎?！兜某快F》獲第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎。
【總結】齊大饑，黔敖為食于路，以代餓者而食（sì）之。有餓者，蒙袂(mèi)輯屨(jù)，貿貿然來。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：嗟！來食！?揚其目而視之，曰：?予唯不食‘嗟來之食’，以至于斯也。?從而謝焉。終不食而死。齊大饑，黔敖為食于
2024-12-08 04:38
【總結】陳宗明。。①.分組朗讀第一部分的兩個自然段。②.這一部分兩個自然段分別側重說明什么內容？③.為什么說海洋是生命的搖籃？人類怎樣污染海洋的環(huán)境？①這一部分大致講述什么內容？②你的結論是依據文中的哪些語句得出的？③這部分的內容與全文其他內容之間有怎樣的關系？海洋憂思錄一、1>
【總結】橘頌屈原屈原（約前340－前278），名平，字原，戰(zhàn)國末期楚國人，杰出的政治家和愛國詩人。是我國歷史上第一位偉大的愛國主義詩人，是浪漫主義詩人的杰出代表。他開創(chuàng)了新詩體“楚辭”。代表作有：《離騷》、《九歌》、《天問》、《九章》《招魂》等。一、描繪了橘樹了俊逸動人的外形。第一層：整體介
2024-11-19 09:40
【總結】藍海狄金森羅敏會制作藍海狄金森我的河流涌向你—你肯收容嗎，藍色的海？我在等待著你的回答呀—啊大?！愣嗝创认椋邸乙獜奈蹪岬臏羡职岩粭l條溪流引來—說呀—大?！f你允許我撲進你的胸懷！作者簡介?狄金森（183
2024-11-19 09:39
【總結】碳循環(huán)不同的學科有不同的定義?中文名稱：碳循環(huán)?英文名稱：carboncycleorcarboncirculation?定義1：(大氣科學)?碳元素(主要是二氧化碳)在大氣、海洋及生物圈之間轉移和交換的過程。?定義2：(海洋科技)?碳及其化合物在全球海洋生物地球化學過程中的循環(huán)。?定義
2024-11-30 03:27
【總結】通過神經系統(tǒng)的調節(jié)一、神經系統(tǒng)的組成樹突軸突末梢髓鞘細胞核細胞體軸突功能：接受刺激、產生興奮、傳導興奮二、神經細胞——神經元三、反射及反射弧效應器神經中樞傳出神經傳入神經感受器1、反射：通過神經系統(tǒng)，對各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律
2024-11-19 03:09
【總結】第一節(jié)分子和離子（教學設計）一、設計思想傳統(tǒng)的教學以教師的教為主，而新課程則要求教師改變角色，要使學生成為學習的主體，倡導以探究為核心的，多樣化的學習方式。本著這一指導思想，結合教材內容和高二學生的認知和心理情況，打破傳統(tǒng)的教師講授式，在課堂中教師以進行“基于問題的教學”，以討論組成人體的主要元素、畫出并講述H、O原子形成共價鍵的過程等
2024-11-19 21:00
【總結】在非洲東部國家坦桑尼亞的坦噶尼喀湖岸上面的草坡上，兩只雄性黑猩猩在地面上發(fā)現了一個洞，洞里有一長隊的螞蟻正在行軍。黑猩猩在清晨的細雨下停頓了一會兒，然后緩慢走到洞口——螞蟻巢穴的入口——進行更近的檢查。黑猩猩，一生都生活在坦桑尼亞的貢貝河國家公園，熟練的挑選一些長棍，并且在巢穴附近坐了下來。慢慢的，每個黑猩猩都將細棍伸入洞中，守候這些螞蟻爬上棍
2024-11-28 02:18
【總結】碳循環(huán)2021042152王明先教學內容：4。人類活動的干預不同的學科有不同的定義?中文名稱：碳循環(huán)?定義1：(大氣科學)?碳元素(主要是二氧化碳)在大氣、海洋及生物圈之間轉移和交換的過程。?定義2：(海洋科技)?碳及其化合物
【總結】新聞直擊?據上海市統(tǒng)計局日前提供的最新統(tǒng)計信息顯示，該市中小學生中肥胖兒童檢出率分別達％和％，每百人中就有近14個“小胖子”。?新華網消息：據一項調查表明，京城小胖墩兒已由1990年的3％上升到去年的％。?東南早報五月二十日訊：今天是“中國學生營養(yǎng)日”。今年宣傳活動的主題是“均衡營養(yǎng)，適量運動。”據了解，在經濟發(fā)達
2024-11-19 09:42
【總結】植物王國高山植物雪蓮花貝母雪松格桑花迎春花蓮花野菊臘梅室內擺放的花室內適宜擺放的花卉有哪些?
2024-12-08 12:11
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