鄂教版語(yǔ)文八上特別營(yíng)救-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】神農(nóng)架組長(zhǎng)：張建明專(zhuān)題：課文的故事梗概。在巴東縣沿渡河鎮(zhèn)小溪村，一片茂密的原始森林里，一只剛出生兩天的金絲猴，因?yàn)橐馔馑刮?，又失去了母親的照顧。在萬(wàn)分危急的情況下，科考隊(duì)員將它帶回了營(yíng)地。為了搶救這只瀕臨死亡的小國(guó)寶，人們伸出了無(wú)私的援助之手，提供一切盡可能提供的幫助——有

2024-12-08 04:38

鄂教版語(yǔ)文七上捅馬蜂窩-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2．捅馬蜂窩【教學(xué)構(gòu)想】本課內(nèi)容淺近，思考明晰。敘事生動(dòng)，語(yǔ)言活潑，于敘述中融入了兒童自然而純真的感受，容易激起孩子們的興趣。這篇文章最突出的是充滿(mǎn)情趣、深入細(xì)致的描寫(xiě)。文章每處的描寫(xiě)都有其明顯的作用，抓住它們，就能很好地建構(gòu)整個(gè)課堂的流程。文章開(kāi)篇的描寫(xiě)，為馬蜂窩提供了存在的背景，又為故事情節(jié)的展開(kāi)做了鋪墊。爺爺?shù)暮笤海昂苌偃巳ァ?，“里面的花?/span>

2024-11-19 19:44

鄂教版語(yǔ)文七上故鄉(xiāng)的桂花雨-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】8．故鄉(xiāng)的桂花雨【教學(xué)構(gòu)想】散文重“情”，本文也毫不例外地具有這個(gè)特點(diǎn)，如何讓學(xué)生深切領(lǐng)會(huì)文章中濃郁的思鄉(xiāng)之情呢？最好途徑當(dāng)然就是讀了（教師在此之前要通過(guò)引言的方式實(shí)現(xiàn)學(xué)生一定程度上的體驗(yàn)調(diào)動(dòng)），誠(chéng)如古人所云：書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。但是不是真的要讀上百遍，才能夠理解文意？——這樣的效率當(dāng)然已經(jīng)不符合現(xiàn)代社會(huì)的要求了。我們就要學(xué)會(huì)高效地進(jìn)行閱讀。其中的

2024-11-19 23:55

鄂教版語(yǔ)文七上體育頌同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】14.《體育頌》測(cè)評(píng)·反思·交流課后自測(cè)一.雙基測(cè)評(píng)1.給下面劃線(xiàn)的字注音。猝然（）逾越（）啟迪（）晨曦（）畸形（

2024-12-05 08:00

鄂教版語(yǔ)文七上只要翻過(guò)那座山-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4．只要翻過(guò)那座山【教學(xué)構(gòu)思】面對(duì)這篇含義雋永的散文，如何引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀體會(huì)文章優(yōu)美的意境，獲得人生的啟迪和感悟，是教學(xué)中必須注意的問(wèn)題。因此，在教學(xué)中首先要調(diào)動(dòng)學(xué)生的聯(lián)想和想象去感受文章給我們提供的情境：清晨，在被青草濕氣籠罩的崎嶇山道上，一個(gè)少年正一刻不停地趕路。他呼呼地喘著粗氣，臉上、背上滾滿(mǎn)汗珠??離山頂只有幾步了，少年開(kāi)始快跑起來(lái)，然而

2024-12-09 04:08

鄂教版語(yǔ)文七上獵狐同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】獵狐第一部分：1．給下面括號(hào)前面的字注音。竹駑（）粗糙（）虎嘯（）冥（）思苦想）毛骨悚（）然2．下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．貪婪籬笆名謄挺而走險(xiǎn)B．慍怒崇尚玷污鋼毅勇敢C．糯弱唾棄奚落萎靡頹喪

2024-12-05 07:59

鄂教版語(yǔ)文七上蒙娜麗莎微笑揭秘-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蒙娜麗莎微笑揭秘》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)構(gòu)想】五百年來(lái)，達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》肖像畫(huà)令無(wú)數(shù)藝術(shù)愛(ài)好者著迷，但也令學(xué)者困惑不解。她那神秘的笑容后面到底隱藏著什么呢？不同領(lǐng)域的學(xué)者，從自己的角度給其做了不同的解釋?！睹赡塞惿⑿颐亍肪褪且黄綄に囆g(shù)奧秘，用科學(xué)觀(guān)點(diǎn)為藝術(shù)杰作揭秘的文章。本文雖為“揭秘”，但教學(xué)的核心卻不能落在揭秘的內(nèi)

2024-12-08 20:57

鄂教版語(yǔ)文七上故鄉(xiāng)的桂花雨-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《故鄉(xiāng)的桂花雨》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)抓住文章的關(guān)鍵語(yǔ)句，并以此帶動(dòng)自己高效率的閱讀。2、強(qiáng)化分析人物形象的閱讀能力。3、學(xué)會(huì)挖掘文章內(nèi)涵的閱讀策略和方法。教學(xué)重難點(diǎn)：1、感受作者的“鄉(xiāng)愁”，體會(huì)作者的思想感情。培養(yǎng)對(duì)生活、家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。2、進(jìn)一步了解托物抒情的寫(xiě)作方式，并學(xué)會(huì)通過(guò)景物描寫(xiě)品味作者思想情感的閱讀方法。

2024-12-08 20:57

鄂教版語(yǔ)文七上獵狐word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《獵狐》教學(xué)目標(biāo)1.初步掌握小說(shuō)三要素的概念。2.通過(guò)閱讀本單元的第一、二部分，創(chuàng)設(shè)情境，體會(huì)懸念。3.通過(guò)不同角度的深入學(xué)習(xí)，全方位的感知小說(shuō)的內(nèi)容，初步掌握小說(shuō)中環(huán)境、情節(jié)、人物三要素之間的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)通過(guò)分析人物的心理變化，掌握塑造人物的性格的方法。2.學(xué)習(xí)作者通過(guò)巧妙的設(shè)置懸念和伏

2024-12-05 07:59

鄂教版語(yǔ)文七下浣溪沙-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】晏殊《浣溪沙》富安中學(xué)劉瑛《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊。品讀詩(shī)詞晏殊（991-1055），字同叔，北寧臨川人（今江西杭州）。景德初年，報(bào)剛十四歲，就以“神童”的才名應(yīng)殿試考中進(jìn)士。在西溪任上常講學(xué)，

2024-12-08 12:09

鄂教版語(yǔ)文九上小巷ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】賈平凹制作:羅敏會(huì)作者簡(jiǎn)介賈平凹（1952—）陜西省丹鳳縣人。西北大學(xué)中文系畢業(yè)后任陜西人民出版社文藝編輯、《長(zhǎng)安》文學(xué)月刊編輯?，F(xiàn)為陜西省作家協(xié)會(huì)主席、西安市文聯(lián)主席、西安建筑科技大學(xué)人文學(xué)院院長(zhǎng)、《美文》雜志主編。賈平凹是我國(guó)當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)大家和文學(xué)奇才，是一位當(dāng)代中國(guó)最具叛逆性、最富創(chuàng)

2024-11-19 17:48

鄂教版語(yǔ)文八上滋味ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】張抗抗當(dāng)代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學(xué)畢業(yè)后在農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)八年，當(dāng)過(guò)農(nóng)工，工人，通訊員，創(chuàng)作員等。1972年發(fā)表第一篇短篇小說(shuō){燈},1975年出版長(zhǎng)篇小說(shuō){分界線(xiàn)}，作品{夏}1980年獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。{淡淡的晨霧}獲第一屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。她具有良好的藝術(shù)

2024-11-18 22:32

鄂教版語(yǔ)文七下赤壁-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介杜牧,字牧之。京兆萬(wàn)年（今陜西省西安市屬縣）人。他喜歡兵法，注釋過(guò)《孫子》，他的詩(shī)文亦受兵法影響，意氣縱橫，抑揚(yáng)跌宕。其詩(shī)與李商隱齊名，人稱(chēng)“小李杜”。以七言絕句著稱(chēng)。擅長(zhǎng)文賦，其《阿房宮賦》為后世傳誦。赤壁—杜牧折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東

2024-12-08 04:38

鄂教版科學(xué)七上遙望星空-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)教材七年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)第4章遙望星空輔導(dǎo)講座武漢市《科學(xué)》中心備課組主講胡德才(水果湖高級(jí)中學(xué))1。太陽(yáng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)太陽(yáng)的內(nèi)部和外部結(jié)構(gòu)內(nèi)部太陽(yáng)大氣外部

2024-11-28 02:18

鄂教版語(yǔ)文七下心聲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】心聲黃蓓佳東莞市養(yǎng)賢學(xué)校：吳輝從我們來(lái)到這個(gè)世界的那天起，我們就心安理得的接受著來(lái)自父母的無(wú)微不至的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)可是隨著歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我們也漸漸發(fā)現(xiàn)：在享受這份關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我們也經(jīng)歷了各種考驗(yàn)和困惑。成長(zhǎng)中的你是否有

2024-12-08 04:39

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