【總結(jié)】第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》(時間:40分鐘)學(xué)校班級姓名成績一、觀察題(不會寫的字可以用拼音):1、人體自然形成的結(jié)構(gòu)非常巧妙、等部位有拱形的保護。2、從橋的結(jié)構(gòu)來看,除了拱橋外,還有
2024-11-28 13:02
【總結(jié)】教科版小學(xué)三年級科學(xué)(下冊)第四單元測試卷(一)一.填空題。1、在我們周圍,很多()上都使用了磁鐵2、我知道在生活中有文具盒、()、()等地方都用了磁鐵。3、磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)叫()。4、磁鐵隔著一些物體()吸鐵。5、磁鐵上磁力最強
2024-11-28 10:23
【總結(jié)】青島版三年級科學(xué)上冊檢測試題第一單元《科學(xué)在我們身邊》班級姓名等級一、填空。1、對觀察過的事物能提出“為什么”,是我們__________、__________起點。2、牛頓說過:“沒有大膽的,就不會有偉大的發(fā)現(xiàn)?!睂栴}進行猜想和假設(shè),能幫助我們明確探究的和方向。3
2024-11-28 03:04
【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第二單元測試題一、我會填。1、一般物體在受熱時體積(),受冷時體積(),我們把物體的這種變化叫做()。2、熱從一個物體傳遞給另一個物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做()。熱總是從較()的一端向較()的一端傳遞。3、物體
【總結(jié)】第二單元測試卷B卷一、我知道。(每空2分)1、一般物體在受熱時體積(),受冷時體積(),我們把物體的體積的這種變化叫做()。2、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會發(fā)生()的變化,這可以通過我們的感官感覺到或通過一定的()和()被觀察到。
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)六年級上冊第二單元測試題單元概述:本單元所說的形狀結(jié)構(gòu),是指能夠承受一定外力作用,不會發(fā)生形狀和大小改變的構(gòu)造。學(xué)生在學(xué)習(xí)中要了解身邊幾種常見的結(jié)構(gòu),知道結(jié)構(gòu)具有不同特點能滿足不同的需要;發(fā)現(xiàn)改變物體的形狀結(jié)構(gòu)可以改變其承受力的大??;體驗科學(xué)、技術(shù)對社會進步的巨大影響;提高探究興趣,發(fā)展探究能力。一、單項選擇題。1、改變材料的
2024-11-28 17:35
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)六年級上冊第四單元測試題單元概述:本單元所關(guān)注的是物種的多樣性即生物種類的多種多樣,以及同一物種不同生物個體的多種多樣。教科書共8課,包括引領(lǐng)學(xué)生認識生物種類的多種多樣;認識同種生物不同個體之間的差異;認識生物個體不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)與他們生活的環(huán)境的關(guān)系,認識多種多樣的生物存在的意義。一、單項選擇題。1、我國的珍稀生物有:()主
【總結(jié)】教科版科學(xué)三年級下冊第四單元測試題一、單項選擇題。1、磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極,用“()”表示;指北的磁極叫北極,用“()”表示。A、NB、MC、SD、W2、兩塊磁鐵的磁極相互吸引時,有時會往一塊吸,我們叫它們相互();有時會往外推,我們叫它們相互(
【總結(jié)】科學(xué)六年級下冊第三單元練習(xí)題班級姓名得分一、填空1、()是地球的衛(wèi)星。[來源:學(xué)科網(wǎng)][來源:學(xué)??啤>W(wǎng)Z。X。X。K]2、月球在()過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做()。3、天空中這些被人們分成的許多區(qū)域叫(
2024-11-28 10:22
【總結(jié)】教科版小學(xué)三年級科學(xué)上冊第四單元測試學(xué)校_________班級__________姓名___________題號一二三四五六七總分得分親愛的同學(xué):當你拿到試卷后,請不要緊張,這是一次展示你對《水和空氣》這一單元學(xué)習(xí)理解的好機會.只要你把自己對每個問題的探究、理解、了解或體會真
2024-11-28 13:33
【總結(jié)】教科版小學(xué)三年級科學(xué)(下冊)第四單元測試卷(二)一.填空題1、被稱為世界上最早的“指南針”的儀器叫(),二千多年就發(fā)明了、被譽為我國古代的四大發(fā)明之一。2、人們根據(jù)生產(chǎn)生活中的需要把磁鐵做成各種各樣的形狀。根據(jù)磁鐵的形狀不同,可分為()、()、()、()等。3、到了900多
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)六年級下冊第二單元測試題單項選擇題。1、物質(zhì)的()不產(chǎn)生新的物質(zhì),物質(zhì)的()會產(chǎn)生新的物質(zhì)。A、外部變化B、本質(zhì)變化C、物理變化D、化學(xué)變化2、物質(zhì)的()會伴隨各種現(xiàn)象。A、外部變化B、本質(zhì)變化C、物理變化D、化學(xué)變化3、米飯、淀粉遇到(
2024-11-28 22:27
【總結(jié)】五年級科學(xué)(下冊)《時間的測量》第三單元試卷班級姓名等級一、填空題(共40分)1、在遠古時代,人類用天上的太陽來計時,就成了人類最早使用的工具。2、是根據(jù)太陽不的關(guān)系制成的古老。3、古代的人們利用流水來計時,通常水鐘有
【總結(jié)】2017年秋八年級道德與法治單元檢測題第一單元(1——3課)一、單項選擇題(每小題只有一個選項最符合題意,請你選出來,并把它的代號字母寫到下面的相應(yīng)空格內(nèi)。每小題3分,共60分)題號12345678910答案題號11121314151617181920
2024-11-15 06:50
【總結(jié)】第四單元一、填空:1.古希臘天文學(xué)家托勒密關(guān)于地球和地球的運動,他提出了()理論。他認為,()處于宇宙中心,而且靜止不動;所有的日月星辰都繞著()旋轉(zhuǎn);波蘭天文學(xué)家(),提出了(),并在臨終前出版了他的不朽名著《天體運行論》。他認為()處于宇宙中心,而且是靜止不動的。法國有一位叫()的物