陜教版思品七下我是中國小公民2(已修改)
2025-12-09 02:39 本頁面
【正文】 未成年人的心理、生理發(fā)育還不成熟，世界觀、人生觀還未形成，可塑性很大，辨別是非、區(qū)分良莠的能力還較差，抵御社會上不良風氣侵襲、誘惑的能力還較弱，更容易受到各種違紀、違法、犯罪行為的侵害。未成年人的這些特點決定了他們在社會上屬于需要予以特別保護的一個群體。 其目的和作用除了教材上的幾個方面外 ,還包括 :救濟、恢復已被侵害的權益 。提高全社會共同關心未成年人健康成長的意識 ,優(yōu)化未成年人成長的良好社會環(huán)境等 . 材料 : 小青是一位初中學生 ,父母離異后 ,她隨母親生活 ,后來母親生病去世了 ,她去找父親時 ,正直父親辦喜事結婚 .小青把情況告訴父親后 ,父親非但不收留女兒 ,反而以離婚時判給母親、新阿姨不準要以前的小孩為由 ,將小青拒之門外 ,
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