7優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡材料范文(已修改)
2025-09-20 23:48 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 11 頁 優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡材料范文 某同志歷任 區(qū) 鎮(zhèn)團(tuán)委書記、副鎮(zhèn)長、副書記、鎮(zhèn)長，1999 年任該鎮(zhèn)的黨委書記。去年三月下旬， 與 兩鎮(zhèn)合并，他擔(dān)任 鎮(zhèn)的黨委書記。無論在哪個崗位，他銳意進(jìn)取，一步一個腳印做好工作，取得較好的成績。 200x 年，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值 xx 億元，稅收 3598 萬元，財政收入 4906 萬元，分別比 200x 年增長 19%、 75%和 159%。今年 “ 七。一 ” 前夕， 同志被省委授予 “XX 省農(nóng)村優(yōu)秀基層黨員干部 ” 光榮稱號。 學(xué)好理論注重應(yīng)用 在 “ 三個代表 ” 學(xué)教活動中，原 鎮(zhèn)被定為 XX 市農(nóng)村鎮(zhèn)級 “ 三個代表 ” 學(xué)習(xí)教育活動的先行點(diǎn)，該鎮(zhèn)也是 XX 省副書記、XX 市委書記 同志的聯(lián)系點(diǎn)。 同志作為 * 鎮(zhèn)的 “ 班長 ” ，在 “ 三個代表 ” 學(xué)教活動中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到了 “ 五帶頭 ” ，即帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭思考，帶頭寫輔導(dǎo)材料，帶頭寫心得體會，帶頭聯(lián)系實(shí)際找差距。為了講授好《當(dāng)好廣大人民群眾根本利益的忠實(shí)代表》的輔導(dǎo)課，他反復(fù)推敲，確定主題，梳理思路，收集資料，自己動手寫了 3 萬多字的講課稿。為使講課時更有說服力，他利用星期六、日的時間 專程到廣州圖書館翻閱有關(guān)書籍，認(rèn)真搜集素材，對于一些一時難以找到的資料，還發(fā)動家屬，在互聯(lián)網(wǎng)上查找。他深有體會地說： “ 要給別人一杯水，自己先要準(zhǔn)備一桶水。 ” 在他帶動下， 第 2 頁 共 11 頁 廣大干部自覺學(xué)習(xí)，形成了濃厚的學(xué)習(xí)理論、研討問題的氛圍。從 “ 要我學(xué) ” 變成 “ 我要學(xué) ” ，范文寫作許多學(xué)習(xí)組在討論時出現(xiàn)搶著發(fā)言、時間不夠用的場面，原本要求每人寫 3 篇學(xué)習(xí)心得文章，不少干部寫了 5 篇。 為了保證理論學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，在 * 同志的倡導(dǎo)和要求下，潭洲鎮(zhèn)除了采取集中學(xué)習(xí)、討論交流、開辟學(xué)習(xí)園地、量化考核等傳統(tǒng)方式外，還大膽 進(jìn)行創(chuàng)新，開設(shè)公開論壇。在學(xué)習(xí)討論中，大家注重與實(shí)際問題相結(jié)合。如怎樣搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。如何提高職能部門的辦事效率。要不要遷建潭山中學(xué)。 同志及時組織班子成員對這些群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)問題，展開議論，以促進(jìn)大家進(jìn)一步統(tǒng)一思想，為今后的整改掃除思想障礙。此外，還組織策劃在鎮(zhèn)文化中心廣場舉辦了 “ 五校合并與教育改革 ” 、 “ 農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收 ” 、 “ 改進(jìn)作風(fēng)，提高效率 ”三個專題的公開論壇，邀請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家和村干部參加交流，公開接受群眾的現(xiàn)場詢問。這種別開生面，尊重民意，又能集思廣益的專題論壇，深受社會各界的稱贊， 也為學(xué)教活動取得成效打下良好基礎(chǔ)。去年，省委專門在潭洲鎮(zhèn)召開了 “ 三個代表 ”學(xué)教活動現(xiàn)場會，在會上省委副書記歐廣源同志充分肯定了潭洲鎮(zhèn)的做法和經(jīng)驗(yàn)，并號召全省各地農(nóng)村學(xué)習(xí)和借鑒該鎮(zhèn)的經(jīng)驗(yàn)。 深入群眾找準(zhǔn)問題
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