【總結(jié)】第二單元認(rèn)識(shí)自我調(diào)控情緒第一課時(shí)豐富多彩的情緒“情緒”(定義)一、“我來(lái)比劃你來(lái)猜”?情緒?定義:情緒是人的一種內(nèi)心體驗(yàn);這種體驗(yàn)是多樣而復(fù)雜的。?情緒的基本類(lèi)型:喜、怒、哀、樂(lè)。二、探究園彩繪心情本的坐標(biāo)圖上,完成“情緒體驗(yàn)”曲線圖。
2024-11-19 14:21
【總結(jié)】我……長(zhǎng)大了!在不知不覺(jué)之間,我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化,這意味著我們正在長(zhǎng)大,開(kāi)始從兒童向成年過(guò)渡,跨入青春期的大門(mén),開(kāi)始人生最美麗的春天。一、青春的喜悅“我的變化”“我”現(xiàn)在與小學(xué)時(shí)在身體上和心理上有哪些變化?1、小學(xué)時(shí)的“我”:2、現(xiàn)在的
2024-11-17 10:32
【總結(jié)】問(wèn)路聽(tīng)完故事后你有什么感想?小明與小林的行為有什么不同?在小品中哪些言行是文明的,哪些言行是不文明的?小明這種行為會(huì)給人到來(lái)什么感受?小品賞析——《問(wèn)題》交往也是一門(mén)藝術(shù)?古時(shí)候,有個(gè)財(cái)主請(qǐng)客吃飯,看看時(shí)間過(guò)了,還有一大半的客人沒(méi)來(lái)。主人心里很著急,便說(shuō):“怎么搞的,
2024-12-07 23:19
【總結(jié)】社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任第一課時(shí)身份不同責(zé)任不同測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)身份不同責(zé)任不同1、2、3、4、6、10道義上的責(zé)任5、7、8、9一、單項(xiàng)選擇題,錯(cuò)誤的有(B)解析:此題考查對(duì)人在社會(huì)中的多重身份的理解和認(rèn)識(shí)。B錯(cuò)誤,隨著所處的社
2024-11-28 02:19
【總結(jié)】親子之間請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你感受到的溫暖?!赌笎?ài)如佛》聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事——從前,有個(gè)年輕人與母親相依為命,生活相當(dāng)貧困。后來(lái),年輕人由于苦惱而迷上了求仙拜佛,母親見(jiàn)兒子整日念念叨叨,不事農(nóng)活的癡迷樣子,苦勸過(guò)幾天,但年輕人對(duì)母親的話不理不睬,甚至把母親當(dāng)成他成仙
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)中學(xué)我上中學(xué)了(第一課時(shí))我愛(ài)新學(xué)校放飛心中的夢(mèng)想我心中的中學(xué)時(shí)代從進(jìn)入中學(xué)的第一天起,我們開(kāi)始長(zhǎng)大。因?yàn)橐粋€(gè)癟了氣的皮球而笑得前俯后仰的情景,已成為永久的回憶;老師扯開(kāi)嗓門(mén)的訓(xùn)斥此刻已威力大減;而別致的打扮里又似乎體現(xiàn)出遠(yuǎn)遠(yuǎn)高明于父母的鑒賞力。隨著中學(xué)時(shí)
2025-06-07 12:46
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)中學(xué)我上中學(xué)了第一課時(shí)Yeah~我們贏了~有人做鬼臉···正步走看教官多整齊,我們要向他們學(xué)習(xí)哦看我們坐的多整齊同學(xué)們,當(dāng)你們穿上校服,邁進(jìn)培才學(xué)校的校門(mén),從這一刻起,你已成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生。五天的軍訓(xùn)生活也給你們留
2025-06-07 12:45
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備?預(yù)備鈴聲打響后,請(qǐng)同學(xué)們快速坐好,把其他書(shū)本資料放起來(lái),拿出政治課本。在科代表的帶領(lǐng)下閱讀今天所要學(xué)習(xí)的課文。這樣我們既做到了提前預(yù)習(xí)課文,又使自己很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。關(guān)于聽(tīng)課?1、要做有思想,會(huì)辨別的人。我欣賞那些能提出自己獨(dú)特看法的人,也歡迎大家與我辯論。當(dāng)然,抬杠不算。?2、聽(tīng)課要記筆記。記筆記既可以幫助我們記
2025-06-05 21:15
【總結(jié)】課前檢測(cè)??????它有何意義?1.為什么說(shuō)學(xué)校是我們成長(zhǎng)的園地?P19?(1)學(xué)校是我們的第二個(gè)家,為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。?(2)在學(xué)校,我們拓展了視野、獲得了知識(shí)、增長(zhǎng)了才干。?(3)在學(xué)校,我們找到了新朋友、學(xué)會(huì)了悅納自己。?(4)在
2024-11-17 20:25
【總結(jié)】放眼世界同步練習(xí)一:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題:1、2021年以來(lái),俄羅斯、沙特、摩洛哥等國(guó)發(fā)生了多起恐怖爆炸事件。世界上絕大多數(shù)國(guó)家紛紛發(fā)表了聲明,譴責(zé)一切形式的恐怖主義。我國(guó)政府表示堅(jiān)決反對(duì)一切形式的恐怖主義,支持國(guó)際社會(huì)加強(qiáng)合作,共同打擊恐怖主義勢(shì)力。世界上絕大多數(shù)國(guó)家譴責(zé)和反對(duì)恐怖活動(dòng)的態(tài)度表明()A、全世界人民都反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)B
2024-11-28 22:32
【總結(jié)】《我上中學(xué)了》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):步入中學(xué)學(xué)習(xí)生活上的變化、及如何適應(yīng)。能力目標(biāo):能夠正確處理中學(xué)學(xué)習(xí)生活所面臨的新變化,積極適應(yīng)新的環(huán)境情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生積極適應(yīng)新的環(huán)境,在新的環(huán)境中樹(shù)立自己的目標(biāo),建立良好的人際關(guān)系,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡快進(jìn)入中學(xué)生的角色。教學(xué)重難點(diǎn):1、教學(xué)重
2024-12-05 03:54
【總結(jié)】?熱情認(rèn)真幽默開(kāi)朗有禮貌健談聰明大度漂亮踏實(shí)直爽樂(lè)觀好學(xué)精靈古怪大方驕傲害羞熱心憂郁有愛(ài)心英俊淘氣活波文靜斯文善良愛(ài)運(yùn)動(dòng)穩(wěn)重嚴(yán)肅健壯獨(dú)立可愛(ài)相貌平常親切快樂(lè)小氣大膽協(xié)作依賴寬容瀟灑堅(jiān)定溫柔機(jī)靈誠(chéng)
【總結(jié)】自我負(fù)責(zé)訓(xùn)練題二、能力提高題1、對(duì)于責(zé)任也許你有自己的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法不正確的是,勇于承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任2、作為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人,不應(yīng)該A.對(duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果作出正確的判斷B.嚴(yán)格要求自己,對(duì)可能對(duì)他人、社會(huì)不利的行為堅(jiān)決不做C.遇到困難,逃之夭夭D.做錯(cuò)事勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)后果
2024-11-28 02:13
【總結(jié)】《明辨是非》訓(xùn)練題一、基礎(chǔ)知識(shí)題1、我們生活在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中,會(huì)面臨許多選擇,擁有_____才能做出正確的選擇。2、______,______,是做人的基本品質(zhì)。3、做人的良知就是_____。4、選擇_____,做一個(gè)_____,是每個(gè)人一生的課題。5、我們正處在______的年齡,_____是最重要的。6、“社會(huì)流
2024-11-28 02:25
【總結(jié)】中小學(xué)課件融入新集體濱河中學(xué)張岑融入新集體中小學(xué)課件有一滴小水珠,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海媽媽的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì),它被拋到了高處,剛被拋到高處時(shí)還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的美景吸引住了。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海,它陶醉了,沒(méi)想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)