【總結(jié)】返回主頁(yè)關(guān)閉馬刀舞我的家在日喀則集體舞花之圓舞曲跳吧!跳吧!豎笛練習(xí)(一)律動(dòng)選自舞劇《胡桃?jiàn)A子》(管弦樂(lè))【俄】柴可夫斯基曲視頻返回主頁(yè)關(guān)閉馬刀舞我的家在日喀則集體舞花之圓舞曲跳吧!跳吧
2024-11-17 13:53
【總結(jié)】太陽(yáng)光,紅彤彤,唱著歌兒去勞動(dòng),我有一雙萬(wàn)能的手,勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮。返回主頁(yè)關(guān)閉第四單元4我有一雙萬(wàn)能的手鐵匠波爾卡快樂(lè)的小木匠我的編創(chuàng)兒歌誦讀
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】凱皮拉的小火車教學(xué)目標(biāo):1、聽(tīng)明白凱皮拉的小火車這首樂(lè)曲的內(nèi)容,了解作品的結(jié)構(gòu)。2、感受樂(lè)曲中速度、力度、節(jié)奏變化在音樂(lè)上的表現(xiàn)作用,并能以語(yǔ)言、動(dòng)作或打擊樂(lè)器等形式對(duì)音樂(lè)做出反應(yīng)。3、用自己喜歡的方式創(chuàng)作音響表現(xiàn)火車印象,表達(dá)快樂(lè)的情緒。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)目標(biāo)2、3教學(xué)過(guò)程:一.情境創(chuàng)設(shè)
2024-11-28 10:32
【總結(jié)】天河區(qū)獵德小學(xué)黃馨的故事的傳說(shuō)??1969年7月16日上午,巨大的"土星5號(hào)"火箭載著"阿波羅11號(hào)"飛船從美國(guó)肯尼迪角發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火升空,開(kāi)始了人類首次登月的太空飛行。在美國(guó)東部時(shí)間下午4時(shí)17分42秒,阿姆斯特朗將
2024-12-11 15:46
【總結(jié)】榆陽(yáng)區(qū)中小學(xué)音美課時(shí)計(jì)劃學(xué)科年級(jí)學(xué)期設(shè)計(jì)者課題飛馳的鷹卡皮啦的小火車尼羅河主題曲課時(shí)共第檢查記錄課型初備年月日復(fù)備年月日年月日年月日年
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第二單元《我們的田野》第二課《田野在召喚》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)音樂(lè)(四年級(jí)上冊(cè))新課導(dǎo)入歌曲學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)欣賞課堂小結(jié)?聆聽(tīng)歌曲,感受兩首歌曲的不同。?復(fù)習(xí)《我們的田野》第一段,唱的時(shí)候注意弱起拍和延音線的運(yùn)用。?聆聽(tīng)
2024-12-11 15:47
【總結(jié)】《美麗的村莊》意大利民歌?意大利民歌的種類有:船歌、戀歌、牧歌、敘事歌、情歌、小夜曲、飲酒歌等。?意大利民歌流利生動(dòng),極富歌唱性和浪漫色彩。根據(jù)節(jié)奏特點(diǎn),全曲分幾個(gè)部分??jī)?/span>
【總結(jié)】《快樂(lè)的小木匠》教學(xué)設(shè)計(jì)【教案設(shè)計(jì)】一、突出教學(xué)過(guò)程,步驟盡量清晰,內(nèi)容盡量詳細(xì),形式盡量簡(jiǎn)單、銜接盡量緊湊,圍繞歌曲《快樂(lè)的小木匠》課題。二、利用錄像片介紹木匠的工作、生活,了解和認(rèn)識(shí)木匠工具的名稱(原始鋸子、刨子、錘子及多功能木匠專用機(jī)械)、木匠工具的使用原理及如何使用工具(老師示范)。三、授課形式以情與景相結(jié)合、動(dòng)與靜相結(jié)合、操作與模仿相結(jié)
2024-11-19 04:27
【總結(jié)】唱游課《我是小鼓手》梅江區(qū)芹鄉(xiāng)小學(xué)年級(jí):二年級(jí)課題:歌曲《我是小鼓手》課型:唱游課教學(xué)目的:1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快、熱情的聲音演唱《我是小鼓手》,教育學(xué)生熱愛(ài)生活。2、鞏固理解八分休止符及反復(fù)跳躍記號(hào)的含義,掌握其在歌曲中的運(yùn)用方法。3、通過(guò)模仿
2024-11-19 13:42
【總結(jié)】西風(fēng)的話廖輔叔詞黃自曲?學(xué)習(xí)目標(biāo)?會(huì)唱《西風(fēng)的話》,認(rèn)識(shí)到歌曲的主旨——珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活。?(1)歌曲的速度如何??(2)歌曲可以分為幾個(gè)樂(lè)句??(3)歌曲的力度是否有變化?
2024-11-17 00:41
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、能用熱烈、歡快的情緒和輕快有力的聲音演唱歌曲。?2、感受歌曲的節(jié)奏、旋律、速度、曲式、情緒等特點(diǎn)。?3、了解波爾卡舞曲的形式及其特點(diǎn),感受音樂(lè)與舞蹈之間的必然聯(lián)系。一、簡(jiǎn)介歌曲?《跳吧!跳吧》是一首載歌載舞的捷克斯洛伐克民歌,以波爾卡舞曲節(jié)奏寫(xiě)成,故被稱為《土風(fēng)舞》,過(guò)去主要表現(xiàn)
【總結(jié)】小朋友們:學(xué)跳藏族舞日喀則:是西藏的第二大城市,位于青藏高原西南部。ka我的家在|哪里|就在日喀|則呀|1123︱55︱11
【總結(jié)】小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái)小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái)小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái)小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái)小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái)小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái),這里樹(shù)木長(zhǎng)成排,這里草地像綠海。小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái),這里鮮花為你栽,這里清泉為你開(kāi)。盡情地唱吧小鳥(niǎo),自由地飛吧小鳥(niǎo),我們是你的好伙伴,我們?cè)嘎?tīng)你歌唱,一起生活多愉快!小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),
【總結(jié)】聽(tīng)音樂(lè),他是怎樣的一個(gè)小鼓手?他是一位神氣的小鼓手,更是一個(gè)快樂(lè)的小鼓手??匆豢矗l(shuí)能唱出它的神氣與快樂(lè)!小朋友們你們好,我叫大鼓,看我圓圓的身體會(huì)發(fā)出怎樣的聲音呢?呀,你們這好熱鬧啊!我也來(lái)啦!嗨,我叫小鼓,看我這么小會(huì)發(fā)出怎樣的聲音呢?Xxxx︱xxx︱xxxx︱xxx︱
2024-12-11 04:01
【總結(jié)】第14課時(shí)課題《急急風(fēng)》課型欣賞備課教師教學(xué)目標(biāo),增強(qiáng)對(duì)京劇藝術(shù)的了解與喜愛(ài)。。教學(xué)重點(diǎn)了解京劇中樂(lè)隊(duì)伴奏的形式。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)戲曲樂(lè)隊(duì)中的主要樂(lè)器。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備電子琴課件學(xué)生準(zhǔn)備課本教時(shí)1教學(xué)過(guò)程學(xué)生行為預(yù)設(shè)一、導(dǎo)入1
2024-11-28 10:08