【總結(jié)】卜算子?詠梅學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1、整體感知詞里的藝術(shù)形象,體會作者的思想感情2、學(xué)習(xí)詩中襯托的手法。3、探究與陸游的同名詞的異同點。4、背誦并默寫這兩首詞。學(xué)習(xí)過程:一、課前熱身(將“目標檢測”上的“相關(guān)鏈接”與本文的學(xué)習(xí)很好的結(jié)合起來。)(一)了解作者及課文背景。毛澤東,
2024-11-28 17:10
【總結(jié)】14蜘蛛【學(xué)習(xí)目標】。。,用“新”的眼光去看“舊”的事物?!緦W(xué)習(xí)重點】了解蜘蛛的生態(tài)特征以及本文所用的說明方法。【學(xué)習(xí)難點】在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會本文生動說明的特色?!窘谭▽W(xué)法】自主合作探究【課時安排】1課時【教具選用】多媒體第一課時
2024-11-28 17:01
【總結(jié)】語文實踐活動網(wǎng)上讀寫與交流導(dǎo)學(xué)案第1學(xué)時【導(dǎo)學(xué)目標】,提高學(xué)習(xí)語文的興趣。2.掌握網(wǎng)上閱讀與寫作的最基本技術(shù),適應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中讀寫交流的要求。,進行讀寫和交流。【導(dǎo)學(xué)重難點】,適應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中讀寫交流的要求。,進行讀寫和交流?!緦?dǎo)學(xué)過程】
2024-11-28 02:08
【總結(jié)】8木蘭詩【課時目標】1、知識與能力:能有感情誦讀課文,疏通文意,理清故事基本脈絡(luò),體會文中修辭手法的妙用及民歌語言的質(zhì)樸生動,學(xué)到敘事有詳有略的方法。2、過程與方法:反復(fù)朗讀,討論理解木蘭形象。3、情感態(tài)度與價值觀:學(xué)習(xí)木蘭忠、孝、勇、愛國情感。【學(xué)法指導(dǎo)】1、學(xué)習(xí)本文要反復(fù)朗讀。朗讀時要求準確、流暢、傳神、
2024-11-28 13:16
【總結(jié)】4孫權(quán)勸學(xué)一、學(xué)習(xí)目標1、了解與課文相關(guān)的作品及人物2、學(xué)會使用工具書理解文言詞語(重點)3、掌握疏通文言句意的方法(難點)4、理解課文的內(nèi)容并有自己的感悟二、學(xué)習(xí)過程【自主預(yù)習(xí)】。(1)蒙辭.()以軍中多務(wù).()(2)但.(
2024-11-19 02:09
【總結(jié)】寫消息導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標,并學(xué)會寫消息。。重點:掌握基本的新聞格式,修改常見的病句。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)、有價值的和民眾最關(guān)心的事實的文體,是世界上發(fā)表數(shù)量最大,讀者最多的一種文體。由于它報道迅速、傳播面廣、篇幅短小,在新聞報道中被廣泛使用,所以成為新聞體裁的代表。:真實性。消息必須完全真實地反映客觀事
2024-11-19 13:33
【總結(jié)】《再別康橋》教案教學(xué)目標:①、認知目標:品意象,繪意境,悟真情。②、能力目標:一般詩歌的鑒賞方法。③、德育目標:培養(yǎng)成良好的審美情趣和審美能力。教學(xué)重點:品意象,繪意境,悟真情。教學(xué)難點:一般詩歌的鑒賞方法。教學(xué)方法:誦讀欣賞法問答法課時安排:1課時教具使用:多媒體教學(xué)過程:
2024-11-19 13:35
【總結(jié)】再別康橋拓展測試1.下列詞語中加粗字的讀音全都相同的一組是()A.舷梯嫻熟懸崖勒馬弦外之音B.按捺納稅剛毅木訥方鑿圓枘C.靜謐獼猴彌天蓋地所向披靡D.皎潔
【總結(jié)】7最后一課【明確目標】1、了解小說的主要情節(jié),結(jié)合小說背景理解“最后一課”的含義2、分析小弗郎士與韓麥爾先生兩個人物形象,從而感受法國人民在亡國之際的強烈的愛國情感。3、懂得母語和國家之間的關(guān)系,樹立熱愛并學(xué)好漢語的意識,激發(fā)愛國熱情。【自主預(yù)習(xí)】1、自主查找資料,了解作者及文體知識。(
2024-11-19 07:25
【總結(jié)】7土地的誓言【明確目標】1、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握思想感情。(重點)2、學(xué)習(xí)作者采用的人稱變化、呼告、排比、比喻等表現(xiàn)手法;揣摩欣賞精彩段落和語句。(難點)3、培養(yǎng)強化學(xué)生熱愛故土、熱愛祖國的情感。【自主預(yù)習(xí)】1、走近作者端木蕻良,原名,(籍貫)人。
【總結(jié)】1鄧稼先【課文學(xué)習(xí)目標】1、識記、理解本課的生字詞。2、學(xué)習(xí)本文精心剪裁,巧妙布局的特點。3、體會本文的語言特色,了解長句短句交錯使用的作用。4、學(xué)習(xí)寫人物傳記。5、學(xué)習(xí)鄧稼先將個人生命奉獻給祖國國防事業(yè)的崇高情懷。第一課時一、自主學(xué)習(xí)1、背景資料1999年9月18
2024-11-28 22:29
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標1.理解實踐出真知道的道理。2.積累文言詞匯,掌握古漢語的意義和用法。3.訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力。教學(xué)重、難點1.重點(1)積累文言詞匯,掌握古漢語的意義和用法。(2)訓(xùn)練閱讀淺近文
2024-11-28 10:32
【總結(jié)】12賣油翁學(xué)習(xí)目標:1.熟練的朗讀課文,積累文言詞語。2.把握人物形象。3.感悟“熟能生巧”的道理,及應(yīng)如何看待自己和他人的長處。學(xué)習(xí)重點難點:重點實詞、常用虛詞的意義和用法。學(xué)習(xí)過程一、課前預(yù)習(xí):1本文節(jié)選:________,作者:____,___政治家、文學(xué)家,字_
2024-11-28 17:56
【總結(jié)】《沁園春·雪》教案教學(xué)目標:毛澤東知識目標:1、寫景、議論、抒情的表達方式2、背誦課文、默寫課文能力目標:理解背景、把握大意素質(zhì)教育目標:熱愛祖國大好河山,樹立偉大抱負和堅定信念
【總結(jié)】2一面教案課題一面課型精讀課課時1學(xué)習(xí)目標1.通讀全文,了解課文大意及作者的寫作思路。2.學(xué)習(xí)魯迅先生與廣大勞苦大眾呼吸相通,關(guān)心培養(yǎng)青年,“俯首甘為孺子?!钡木?,和他與黑暗勢力進行艱苦卓絕的斗爭的革命意志。培養(yǎng)關(guān)心他人,助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。重點:魯迅先生熱愛勞動人民和關(guān)懷進步青年的高貴
2024-11-28 12:44