【總結(jié)】林覺民與妻書本文的寫作經(jīng)過?!暨@封《絕筆書》是林覺民烈士在起義前三天的三月二十六日(陽歷四月二十四日)夜里寫的,原書共兩封,這里所選的一封是寫給他夫人陳意映女士的,《與妻書》,又名《絕筆書》,又名《寄妻絕筆書》。這是一篇從妻子的思想實際出發(fā),反復闡明為爭取民族、國家的自由獨立而勇蹈死地、義無反顧的革命道理的情書,反映了他熱愛
2024-11-30 03:43
【總結(jié)】閻伯理送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。黃鶴樓,與湖南岳陽的岳陽樓樓,江西南昌的滕王閣齊名,號稱江南三大名樓。建于三國黃武二年(公元223年)原址在湖北武漢蛇山黃鵠磯頭,古黃鶴樓“凡三層,計高
2024-11-19 09:44
【總結(jié)】下冊第六單元古文詩韻(一)21.古文二則1.一詞多義動詞,讓知道動詞,到(1)令?????故所舉荊州茂才王密為昌邑令.?名詞,縣令?故舊長者或欲令.為開產(chǎn)業(yè)??(2)知?????故人知.君?了解?
【總結(jié)】 九年級下學期期中語文試卷答案 一、積累與運用(20分) (?A????)(2分) ??A.瞬間(shùn)???啜泣(chuò)???渾身解數(shù)(xiè)???肥碩(shuò) ??B.確鑿...
2025-04-05 06:16
【總結(jié)】《畢業(yè)寄語》教學設(shè)計⊙總體構(gòu)思通過師生共同討論探究,學習范例,明確寫畢業(yè)寄語的要求、內(nèi)容和形式,以小組集體創(chuàng)作和個人創(chuàng)作的形式進行寫作訓練,鍛煉寫作能力,表達對母校、對老師、對同窗好友的祝愿,增進友誼,共同進步。同時培養(yǎng)學生積極主動的參與意識和動腦動口動手能力。⊙過程設(shè)計【教法學法】
2024-12-08 21:01
【總結(jié)】1與妻書林覺民2學習目標(一)學習革命前輩犧牲一己,“為天下謀永?!钡墓廨x思想和高尚情操。(二)理解“吾至愛汝,即此愛汝一念,使吾勇于就死也”這句話的含義,理清文章的思路;了解文章將兒女之情與革命豪情相結(jié)合以及記敘、議論、抒情相結(jié)合的寫法。(三)掌握課文中活用的詞在具體語境中的意義和用法;了
2025-09-30 15:59
【總結(jié)】12.科學與藝術(shù)一、作家訪談李政道,1926年生于上海。美籍華人,世界著名物理學家。1957年31歲的他與楊振寧一起,因提出“宇稱不守恒”而獲諾貝爾物理學獎。已發(fā)表200多篇科學論文和報告,著有《場論與粒子物理學》《李政道文集》《物理的挑戰(zhàn)》等。二、字音字形依賴.(l
2025-06-20 16:10
【總結(jié)】《與妻書》學案學習目標。,疏通文意,理清文章思路。。,理解重點句子的含義。第一課時快樂自學(一)資料大展臺1.作者簡介林覺民(1886—1911)字意洞,號抖飛,又號天外生。福建閩縣人。林覺民閱讀了大量宣傳資產(chǎn)階級民主革命的書刊,確立了“中國非革命無以自強”的思想。他曾留學日本慶應大
2024-11-19 19:45
【總結(jié)】送東陽馬生序宋濂宋濂(1310—1381),字景濂,浦江(在今浙江義烏縣西北)人。元末明初文學家。學識淵博,工散文,文字簡練樸素,與劉基、高啟并列為明初詩文三大家。宋濂很受朱元璋器重,為明代“開國文臣之首”。作者簡介本文寫于洪武十一年(1378)。這一年,辭官歸里的
2024-12-08 04:45
【總結(jié)】凱瑟琳·奧尼爾一、給加點字注音并解詞:庸俗()著陸()琢磨()()挑釁()煞有介事()欽()佩堅持不懈()附和()興奮()嫌()二、
【總結(jié)】巴金序:放在書的正文之前的是“序”,主要是說明書的內(nèi)容以及與之有關(guān)的問題。請別人寫的稱“代序”,作者自寫的稱“自序”。跋:放在書的正文后面的是“跋”,主要敘述書的內(nèi)容或作補充說明?!鞍稀睂嶋H上就是“后序”,一般都由該書作者自己撰寫。
【總結(jié)】教學目標:?詩詞欣賞?領(lǐng)會寓意?熟讀成誦《沁園春·雪》寫于1936年2月。遵義會議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導地位。毛澤東同志率領(lǐng)長征部隊勝利到達陜北之后,領(lǐng)導全黨展開了反抗日本帝國主義的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形
2024-11-30 03:34
【總結(jié)】沁園春雪沁園春雪一、背景簡介·《沁園春雪》寫于1936年2月,遵義會義確定了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導地位。毛澤東同志率長征勝利到達陜北之后領(lǐng)導全黨展開了反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東同志于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視
2024-11-30 03:35
【總結(jié)】再別康橋康橋劍橋大學教學目標?1、能夠準確流暢、有感情地誦讀詩歌。?2、體味詩歌的音樂美、建筑美、繪畫美。?3、體會詩歌所蘊含的思想情感。作者簡介目錄詩歌吟誦詩歌鑒賞遷移拓展一、作者簡介?1、徐志摩(189
2024-12-08 12:12
【總結(jié)】初中語文第六冊杜甫:出師未捷人先死,常使英雄淚滿襟。鞠躬盡瘁,死而后已。你能向同學介紹一下諸葛亮的事嗎?攸()咨()闋()yōuzīquē咎行()陣傾頹()茍()全荀