【總結(jié)】ABCD§利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案課前復(fù)習(xí)題:1、如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相,那么這個(gè)圖形叫做,這條直線叫做。2、軸對(duì)稱的三個(gè)重要性質(zhì)是:對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸
2024-11-15 23:27
【總結(jié)】上一學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了多種幾何體和平面圖形,結(jié)識(shí)了新的數(shù)——負(fù)數(shù),能用一元一次方程解決許多問題,能用不同的統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)信息等等,知道數(shù)可以幫助我們把握事物變化的規(guī)律,猜測(cè)未來。這一學(xué)期還將利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決許多有趣的問題,例如:火箭發(fā)射架的形狀為什么做成三角形?一根頭發(fā)絲的直徑大約為6萬納米,你能想像一納米有多小嗎?等等,學(xué)習(xí)了這本書以后,我們就能揭開這些
2024-12-08 05:33
【總結(jié)】知識(shí)回顧:什么是軸對(duì)稱圖形?軸對(duì)稱圖形有什么性質(zhì)?如果把一個(gè)圖形沿著一條直線折起來,直線兩側(cè)的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸。對(duì)稱軸垂直平分連結(jié)兩個(gè)對(duì)稱點(diǎn)之間的線段。建筑物中軸對(duì)稱圖形大自然中的軸對(duì)稱圖形剪紙藝術(shù)軸對(duì)稱圖形正方形矩形
2024-12-08 07:09
【總結(jié)】觀察下面圖形有什么共同特征?觀察下面圖形有什么共同特征?觀察下面圖形有什么共同特征?摩洛哥瑞典約旦也門英國肯尼亞觀察下面圖形有什么共同特征?觀察下面圖形有什么共同特征?觀察下面圖形有什么共同特征?(2)你能舉出生活中具有對(duì)稱特征的物體嗎,
【總結(jié)】第五章生活中的軸對(duì)稱1軸對(duì)稱現(xiàn)象新知1軸對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱(1)軸對(duì)稱圖形.如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的兩部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸(如圖5-1-3).(2)軸對(duì)稱.對(duì)于兩個(gè)圖形,如果沿一條直線對(duì)折后,它們能完全重合,那么稱這兩個(gè)圖形成
2024-12-07 14:20
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過畫圖等操作活動(dòng),進(jìn)一步體會(huì)對(duì)稱圖形的特征,能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形。2.感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的對(duì)稱現(xiàn)象。仔細(xì)看:樹葉的構(gòu)造有什么特點(diǎn)?
2024-11-11 00:03
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合欣賞民間藝術(shù)的剪紙圖案,以及服飾、工藝品與建筑等圖案,感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的對(duì)稱現(xiàn)象。2.通過折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動(dòng),體會(huì)對(duì)稱圖形的特征,能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形。美麗的民間剪紙圖片對(duì)稱圖形一個(gè)圖形沿著一條直線
【總結(jié)】第五章生活中的軸對(duì)稱觀察下面的圖片,1、你認(rèn)為這些圖片有什么特點(diǎn)?2、如果將這些圖案沿某條直線折疊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有什么現(xiàn)象發(fā)生?探究一.中外建筑中國古代的建筑舉世聞名,我們看看以下建筑有什么共同特征?二.臉譜藝術(shù)三.剪紙藝術(shù)四.車標(biāo)設(shè)計(jì)五.國旗六.交通標(biāo)志七
2024-11-17 08:36
【總結(jié)】制作人:小寺小學(xué)李曉令北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合欣賞民間藝術(shù)的剪紙圖案,工藝品等圖案,感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的對(duì)稱現(xiàn)象。2.通過折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動(dòng),體會(huì)對(duì)稱圖形的特征,能畫出簡(jiǎn)單的圖形的對(duì)稱軸。
【總結(jié)】速度的變化每輛汽車上都有一個(gè)時(shí)速表用來指示汽車當(dāng)時(shí)的速度,你會(huì)看這個(gè)表嗎?回顧與思考我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種表示變量之間關(guān)系的方法?例,某種商品的原價(jià)為450元,隨著降價(jià)的幅度變化,日銷量(單位:件)隨之發(fā)生變化:降價(jià)(元)51015202530
2024-12-08 10:54
【總結(jié)】肇慶一中王振雄1、各小組任意寫出一個(gè)兩位數(shù),2、交換這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字,又得到一個(gè)數(shù)3、求這兩個(gè)數(shù)的和再寫幾個(gè)兩位數(shù)重復(fù)上面的過程。這些和有什么規(guī)律?你們組能發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律嗎?與同伴交流你的猜想。做一做(分小組完成)通過提問尋求答案:如果用a,b分別表示一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字,那么
2024-12-01 01:33
【總結(jié)】下面的圖案可是用剪刀剪出來的,漂亮嗎?你能剪出這樣的圖案嗎?取一張長(zhǎng)30厘米、寬6厘米的紙條,將它每3厘米一段,一反一正像“手風(fēng)琴”那樣折疊起來,并在折疊好的紙上畫出字母E。用小刀把畫出的字母E挖去,拉開“手風(fēng)琴”,你就可以得到一條以字母E為圖案的花邊。做一做(1)在你所得的花邊中
2024-11-28 01:48
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))§大沽河大壩的底部是石塊堆積而成,量角器無法伸入大壩底部測(cè)量,如何測(cè)量大壩的傾斜角?(∠1即為傾斜角)113大沽河大壩的底部是石塊堆積而成,量角器無法伸入大壩底部測(cè)量,如何測(cè)量大壩的傾斜角?(∠1即為傾斜角)∠
2024-11-30 00:21
【總結(jié)】?jī)绲某朔奖睅煷蟀鏀?shù)學(xué)七年級(jí)下第一章整式的運(yùn)算復(fù)習(xí)冪的意義:a·a·…·an個(gè)a=an同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì):am·an=am+n(m,n都是正整數(shù))??mmaa練習(xí)???333aaama29a木星太陽
【總結(jié)】1北師大七年級(jí)(下)生活中處處可見道路、房屋、山川、橋梁在大自然的杰作和人類的創(chuàng)造物中,蘊(yùn)涵著尤其是的平行線和相交線,你能從橋梁和窗欞中找到平行線和相交線嗎?在這一章里,我們將發(fā)現(xiàn)平行線和相交線的一些特征,并探索兩條直線平行的條件。我們還將利用圓規(guī)和沒有刻度的直尺,嘗試著作一些美麗的圖案!