6校園綠化和花木管理制度(已修改)
2025-09-20 20:30 本頁面
【正文】 校園綠化和花木管理制度 加強(qiáng)校園樹木、花草及景點(diǎn)的管理，對(duì)美化校容、校貌，增強(qiáng)環(huán)境育人功效，提高有限資金的使用效益十分必要。根據(jù)本院實(shí)際情況，特作如下規(guī)定：， 一、綠化工要愛崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握有關(guān)花木栽培、養(yǎng)護(hù)技術(shù)，及時(shí)做好校園內(nèi)花木修剪、澆灌、除蟲治病、草坪養(yǎng)護(hù)等綠化工作。 二、購買花木實(shí)行集體采購，每次購買至少有三人以上參加，否則不予報(bào)梢。 三、嚴(yán)禁將學(xué)院內(nèi)花木、盆景帶出或拿回家，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即按盜竊論處，并按有關(guān)花木的時(shí)價(jià)給予十倍罰款。 四、教職工要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，使其養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣。學(xué)生損壞校園綠化，按有關(guān)規(guī)定處罰。 五、嚴(yán)禁盜竊、破壞樹木、花卉和一切綠化設(shè)施，未經(jīng)許可不得在綠化帶挖坑、取土、倒垃圾、堆放雜物等。 六、嚴(yán)禁攀枝折花、搖晃花木、穿越花壇、綠籬等，嚴(yán)禁在綠化區(qū)踢足球、打排球、羽毛球等，嚴(yán)禁在綠化區(qū)亂拋、亂丟雜物、違者罰給班級(jí)扣分。 XX縣區(qū)中學(xué)綠化領(lǐng)導(dǎo)組 2012年 第二篇：校園綠化管理制度上地學(xué)校校園綠化管理制度 為了做好校園的綠化工作，鞏固已取得的綠化成果，創(chuàng)建美好的校園環(huán)境，特制定本制度。 一、校園的綠化工作，要以學(xué)院的整體規(guī)劃為指導(dǎo)，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，避免亂栽亂種造成浪費(fèi)，合理使用有限的綠化資金，以達(dá)到最佳效果。 二、綠化工作要強(qiáng)化美化意識(shí)，在栽種移植時(shí)，品種搭配要合理，做到四季常青，月月花開，以達(dá)到園林綠化的環(huán)境藝術(shù)效果。 三、綠化工作人人有責(zé)，全校師生員工要愛護(hù)珍惜學(xué)校的一草一木，不要隨意踐踏攀摘，損毀破壞。因?qū)W校建設(shè)需要場地，對(duì)種植的樹木花草，應(yīng)征得相關(guān)部門及主管領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)后，應(yīng)采取保護(hù)措施進(jìn)行移植，不得毀棄。 四、嚴(yán)禁在綠化帶、草地叫行走，閑坐，喜戲打鬧或丟棄廢塑料制品，紙屑等雜物，維護(hù)園林及綠化帶內(nèi)的整齊美觀。 五、嚴(yán)禁在樹桿上釘釘子、掛木牌廣告畫等物品，凡違反上述規(guī)定，綠化管理人員及相關(guān)管理部門有權(quán)制止或予以處罰。 六、學(xué)校苗圃的花卉、樹苗不得擅自贈(zèng)送他人，隨意動(dòng)用；學(xué)校喜慶活動(dòng)需要花卉時(shí)，由管理部門指派園藝人員擺放配置，用后要及時(shí)搬回養(yǎng)護(hù)，確?；ɑ荃r艷茂盛。 七、維護(hù)好校園，不得亂涂亂寫、張貼、雕刻等破壞行為，努力創(chuàng)建學(xué)校特色的文化氛圍和優(yōu)美環(huán)境。 八、綠化管理工作人員，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)；勤奮工作，培育養(yǎng)護(hù)好花卉苗木，不得因旱澇蟲等引起的花卉苗木枯死事故發(fā)生；校園內(nèi)發(fā)生花卉苗木被盜、破壞等事故，要及時(shí)報(bào)告主管部門或保衛(wèi)處及財(cái)務(wù)處。 九、處罰分教育、賠償、罰款；情節(jié)特別嚴(yán)重的，管理部門會(huì)同學(xué)院保衛(wèi)處，依照國家有關(guān)法規(guī)處理。 2009年9月1日 第三篇：校園綠化管理制度泰安一中20072008年創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃 為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)?？偩趾徒逃筷P(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)的指示精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，提高師生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，特制訂《泰安一中創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃》。 一、指導(dǎo)思想 以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，以創(chuàng)建省市級(jí)“綠色學(xué)?！睘檩d體，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律，從教職工和青少年學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把全體師生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為提高到一個(gè)新水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。通過努力，提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，營造濃厚的環(huán)保教育氛圍，讓環(huán)保意識(shí)扎根于學(xué)生心中，并向社會(huì)廣泛傳播。 二、奮斗目標(biāo) 在各學(xué)科滲透環(huán)境教育的基礎(chǔ)上，通過專題教育的形式，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人、社會(huì)與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，形成正確的生態(tài)道德，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境保護(hù)的生活方式，為建設(shè)“生態(tài)泰安”服務(wù)，為“加快發(fā)展、富民強(qiáng)市”服務(wù)。具體目標(biāo)如下： （一）創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。建立健全創(chuàng)建綠色學(xué)校的具體制度，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。
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