【總結(jié)】猜一猜:哪種色光的發(fā)熱本領(lǐng)大?色光的發(fā)熱本領(lǐng)大呢?問題:?溫度計放在紅光外側(cè)時示數(shù)上升最多現(xiàn)象:紅外線:紅光外側(cè)的不可見光紅外線的特點(diǎn):能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng)。地球上太陽的熱主要就是以紅外線的形式送到的紅外線的應(yīng)用:
2025-11-29 16:08
【總結(jié)】八年級物理上2、透明物體的顏色是由什么決定?不透明物體的顏色是由什么決定?3、白色物體和黑色物體對光的反射有什么不同??知識回顧邊讀邊想二、什么是紅外線?它有哪些特性?有哪些方面的應(yīng)用?三、什么是紫外線?它有哪些特性?有哪些方面的應(yīng)用?一、什么是光
2025-11-17 17:18
【總結(jié)】看不見的珍藏斯蒂芬.茨威格制作人:王建軍教學(xué)目標(biāo):1、能把握作品的主要內(nèi)容,了解作家的創(chuàng)作意圖2、能分析本文的寫作特色。作家作品介紹:斯蒂芬·茨威格(StefanZweig,1881~1942年),奧地利著名作家、小說家、傳記作家。擅長寫小說、人物傳記,也寫詩歌戲劇、傳記、散文特寫和翻譯作品。
2025-11-09 08:53
【總結(jié)】莫旗登中周宏霞1、什么叫光的色散?2、透明物體的顏色是由什么決定?不透明物體的顏色是由什么決定?3、白色物體和黑色物體對光的反射有什么不同?1什么是光譜?把太陽光分解成的七種不同的色光按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列起來就是光譜。2、可見光是怎么回事?用什么來驗(yàn)
2025-11-15 15:03
【總結(jié)】一、光源能夠自行發(fā)光的物體叫光源思考:有霧的天,汽車頭燈發(fā)出的光是如何傳播的?汽車頭燈的光線是沿直線傳播的!思考:手電在夜間發(fā)出的光線呢?手電的光線也是直的思考:還有哪些光線的傳播路線是直的?激光器發(fā)出的光線也是直的光線是直
2025-11-21 04:02
【總結(jié)】第二節(jié)看不見的運(yùn)動我們知道物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的,你還想知道什么?物質(zhì)的分子是如何排列的?分子是否運(yùn)動?分子之間是否有力的作用?你們的猜想是什么?固體、液體的分子可能是一個挨一個的擠在一起,氣體分子之間有間隙。固體的分子可能是靜止不動的,而液體和氣體具有流動性,它們的分子可能是運(yùn)
2025-11-28 20:53
【總結(jié)】《看不見的光》教學(xué)目標(biāo):(一)、知識和技能初步了解太陽光譜。初步認(rèn)識紅外線及其作用。初步認(rèn)識紫外線及其作用。(二)、過程和方法通過觀察,了解紅外線、紫外線的作用。通過收集、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料,獲得處理信息的方法。(三)、情感、態(tài)度、價值觀初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展和自然環(huán)境及人類生活影響。
2025-11-30 09:49
【總結(jié)】《看不見的光》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)...二、能力目標(biāo),了解紅外線、紫外線的作用.、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料,獲得處理信息的方法.三、德育目標(biāo).,有保護(hù)人類生存環(huán)境的意識.●教學(xué)重點(diǎn)..●教學(xué)難點(diǎn)..●教學(xué)方法閱讀法、查找資料法、問
2025-11-30 00:18
【總結(jié)】看不見的光看不見的光?太陽光譜——彩色光帶,分成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種可見光。?看不見的光紅外線:在紅光之外紫外線:在紫光之外紅外線?一切物體(溫度高于絕對溫度)都在不停的輻射和接收紅外線,溫度越高,輻射出的紅外線越多。?紅外線特性:(1)熱作用很強(qiáng);(2
2025-11-17 19:57
【總結(jié)】第二章光現(xiàn)象第六節(jié)看不見的光看不見的光紅外線?應(yīng)用:熱輻射成像、夜視儀、遙控、遙感……紫外線?應(yīng)用:消毒、檢驗(yàn)熒光物質(zhì)……響尾蛇導(dǎo)彈與紅箭導(dǎo)彈自然界中的響尾蛇視力幾乎為零,但它鼻子上的頰窩器官卻具有熱定位功能,能感知出℃的溫差,且反應(yīng)時間不超過。即
【總結(jié)】《看不見的光》教學(xué)設(shè)計儀器材料紅外線演示儀、空氣清香噴霧器、幻燈機(jī)、三棱鏡、紫外線驗(yàn)鈔筆、真、假鈔票、太陽鏡、防曬霜及課件。教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.初步了解太陽光譜和知道看不見的光的存在。2.確定紅外線、紫外線的存在,了解它們的性質(zhì)。3.了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、軍事、高科技領(lǐng)域等的應(yīng)用。二、過程與方法
【總結(jié)】第五節(jié)看不見的光●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)...二、能力目標(biāo),了解紅外線、紫外線的作用.、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料,獲得處理信息的方法.三、德育目標(biāo).,有保護(hù)人類生存環(huán)境的意識.●教學(xué)重點(diǎn)..●教學(xué)難點(diǎn)..●教學(xué)方法閱讀法、查找資料法
2025-11-30 00:17
【總結(jié)】由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)《看不見的光》導(dǎo)學(xué)案出品人:黃浩審核人時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】初步了解太陽光譜和知道看不見的光的存在。確定紅外線、紫外線的存在,了解它們的性質(zhì)。了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、軍事、高科技領(lǐng)域等的應(yīng)用。初步嘗試對不可見的事
2025-12-29 17:43
【總結(jié)】滬科版新教材同步教學(xué)課件第二節(jié)看不見的運(yùn)動我們知道物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的,你還想知道什么?物質(zhì)的分子是如何排列的?分子是否運(yùn)動?分子之間是否有力的作用?分子很小,也很輕,肉眼是看不見的,分子有間隙嗎?將機(jī)油裝入一個壁很厚相當(dāng)堅(jiān)固的鋼筒中,然后加上2萬個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的高壓。
2025-07-23 08:39
【總結(jié)】1、“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎。仔細(xì)看山山不動,是船行?!痹娋渲?,“看山恰似走來迎”是以為參照物的,“是船行”是以為參照物的。2、“月亮在云里穿行”是以為參照物,“太陽從東方升起”是以為參照物。船山云地球噴氣式飛機(jī)每小時飛行