【正文】 文華小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步做好校園欺凌專項(xiàng)治理工作的活動(dòng)方案 關(guān)于進(jìn)一步做好校園欺凌專項(xiàng)治理工作的方案 根據(jù)市區(qū)教育督導(dǎo)部門及街道教委《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》意見(jiàn)，要求對(duì)校園欺凌事件開(kāi)展專項(xiàng)治理。結(jié)合我校實(shí)際，特制訂實(shí)施方案如下： 一、治理目的 通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。 二、治理范圍 山城街道文華小學(xué)所有學(xué)生 三、治理時(shí)間安排本次治理分為三個(gè)階段。第一階段。2016年5月—7月 。按通知要求高度重視，制定本學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的具體實(shí)施方案，并盡快組織實(shí)施。 。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。 。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處 第二篇：小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案 為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作組織部署如下： 一、領(lǐng)會(huì)精神，明確目標(biāo) 我們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署 學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。具體如下：領(lǐng)導(dǎo)組成員：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)： 組員：全體教師、安保員工作職責(zé)： 組長(zhǎng)。對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。審訂《校園欺凌專項(xiàng)治理工作制度》《校園欺凌專項(xiàng)治理工作應(yīng)急預(yù)案》，對(duì)治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施情況。 副組長(zhǎng)。對(duì)《校園欺凌專項(xiàng)治理工作制度》《校園欺凌專項(xiàng)治理工作應(yīng)急預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評(píng)審，治理過(guò)程督促教師、安保員宣傳教育到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。并召開(kāi)以預(yù)防校園欺凌為主題的知識(shí)講座。 成員。服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。備好“三防”等相應(yīng)防范器械；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；做好對(duì)學(xué)生的安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護(hù)航。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識(shí)，確保學(xué)生安全無(wú)事故。 三、周密安排，精心組織，制度齊全，措施得力 完善制度。制定完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。 開(kāi)展教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安等相關(guān)部門到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。 加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼，并明確負(fù)責(zé)人。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。 小學(xué) 年月日 第三篇：校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案洪水鎮(zhèn)長(zhǎng)堰小學(xué) 開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的工作 實(shí)施方案 2016年6月8日 洪水鎮(zhèn)長(zhǎng)堰小學(xué) 開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的工作實(shí)施方案 為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為，避免學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，保護(hù)學(xué)生的身心健康，根據(jù)《XX縣區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室XX縣區(qū)教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案的通知》精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，在我校開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)，落實(shí)有效措施，加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和整治，從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財(cái)產(chǎn)安全。 一、治理內(nèi)容及目的 通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，強(qiáng)化校園及周邊治理，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園，和諧校園。 二、工作安排 本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段，從即日起到2016年12月底。第一階段：2016年6月—8月 。學(xué)校成立以高慶梅校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，張緒昂、張易才、同志為副組長(zhǎng)，成員有文瑤、蔡磊、各班主任的專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組。張緒昂副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本全校的欺凌治理工作，下設(shè)辦公室在校長(zhǎng)室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)，各班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的教育、治理工作，對(duì)存在的問(wèn)題或苗頭及時(shí)上報(bào)學(xué)校。 。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語(yǔ)、校園廣播站等，向師生、家長(zhǎng)廣泛開(kāi)展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識(shí)和典型案例，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力，積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好下面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)。 。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的國(guó)旗下講話，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識(shí)教育；召開(kāi)教職工會(huì)議，組織學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者；開(kāi)展主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力；邀請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行專項(xiàng)講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。 。及時(shí)制定《工作方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理，明確相關(guān)人員職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到“誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)首接誰(shuí)負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉現(xiàn)象，做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。如情況緊急，可直接向校長(zhǎng)匯報(bào)，在校長(zhǎng)指