【正文】 巷道學(xué)區(qū)“做一個(gè)文明有禮的高臺人”活動總結(jié) 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，以第七個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際情況，我學(xué)區(qū)開展了以“爭做一個(gè)文明有禮的高臺人”為主題的文明禮儀系列活動，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善?，F(xiàn)將活動內(nèi)容作簡要地總結(jié)： 大力宣傳文明禮儀教育活動，營造良好的校園氛圍。 首先抓住契機(jī)，積極啟動文明禮儀宣傳活動。在開學(xué)初，利用國旗下講話的機(jī)會，向全校師生發(fā)出倡議：“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人?！焙粲跞w學(xué)生：爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。 其次利用廣播站、宣傳欄等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育，并在校園顯眼位置掛出橫幅，營造良好氛圍，讓全校師生積極行動起來。 開展簽名活動。 傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是我們當(dāng)代青少年學(xué)生應(yīng)有的基本素養(yǎng)和義不容辭的責(zé)任。通過簽名活動，讓每個(gè)學(xué)生都積極行動起來，懂得用燦爛的微笑、真誠的問候、端莊的儀表、文明的舉止去溫暖身邊的每一個(gè)人，做文明有禮的高臺人。 開展主題班會活動。 各班班主任充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等方面的學(xué)習(xí)與教育。結(jié) 合平時(shí)的生活實(shí)際總結(jié)、歸納常用的文明禮貌用語，并且以互動問答、情境表演等多種形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)使用文明禮貌用語。 把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺行動。 出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào)。在黑板報(bào)中，以詩歌、繪畫、童謠等不同形式展示文明禮儀內(nèi)容，加強(qiáng)宣傳的力度。比較好的班級有一（1）、二（1）、五（1），主題鮮明，版面設(shè)計(jì)整潔美觀。三（1）黑板報(bào)富有英文特色。 開展團(tuán)結(jié)互助活動。 利用“ 13”建隊(duì)日的機(jī)會，開展一年級新生入隊(duì)儀式，高年級學(xué)生幫助低年級學(xué)生入隊(duì)，教他們隊(duì)章知識、如何佩戴紅領(lǐng)巾等，營造團(tuán)結(jié)、互助、友愛的和諧校園氛圍。 開展“學(xué)弟子規(guī)做文明人”現(xiàn)場硬筆書寫比賽。 為傳承國學(xué)經(jīng)典，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地推動學(xué)校開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)少年兒童敦厚善良的心性，知禮明行；營造校園學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識、繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的良好風(fēng)氣。各校于10月20日開展了“學(xué)弟子規(guī)做文明人”現(xiàn)場硬筆書寫比賽，在比賽中有許多同學(xué)獲獎。通過活動，引導(dǎo)少年兒童更深入學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》，知禮明行，提升文明禮儀素質(zhì)。同時(shí)激發(fā)少年兒童對書法的興趣，傳承我國優(yōu)秀文化。 開展“文明童謠大家唱”比賽活動。各班收集各種適合學(xué)生特點(diǎn)的文明童謠，引導(dǎo)學(xué)生傳唱，以不同形式進(jìn)行表演朗誦，使做“文明有禮的福州人”活動深入每個(gè)學(xué)生心中，成為他們喜聞樂見的活動。各校開展了“文明童謠大家唱”比賽活動，各班以不同形式向全校師生展示了一臺豐富多彩的童謠誦讀表演。 教育學(xué)生文明上網(wǎng)，并參與網(wǎng)上簽名活動。 教育學(xué)生文明上網(wǎng)，從我做起，不瀏覽有害信息，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，誠實(shí)友好交流，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí)空，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。 高臺數(shù)字青少年宮網(wǎng)絡(luò)平臺在活動期間推出專題活動網(wǎng)頁，通過城市文明我知曉、文明童謠大家唱、文明標(biāo)語我推薦、身邊的不文明我糾正等欄目，為主題活動提供豐富的教育資源，進(jìn)一步營造活動氛圍，豐富活動途徑。網(wǎng)頁鏈接了中國文明網(wǎng)的“做文明有禮的中國人簽名寄語”欄目，學(xué)校大力做好宣傳動員工作，讓全校家長、學(xué)生和老師都重視此項(xiàng)教育活動，并積極參與此項(xiàng)活動。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，部分學(xué)生點(diǎn)擊中國文明網(wǎng)進(jìn)入網(wǎng)上簽名寄語系統(tǒng)，完成網(wǎng)上文明寄語簽名填報(bào)。 開展一次文明禮儀知識競賽。 為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、遵紀(jì)守法的高尚情感，為有效提高青少年學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)，結(jié)合“不給他人添麻煩，做文明有禮的高臺人”主題活動，在活動中，培養(yǎng)了學(xué)生健康的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，增強(qiáng)文明學(xué)生、文明公民的意識和自我教育的能力。 評選并表彰了校級“文明標(biāo)兵”、“文明班級”。 在12月份末，活動結(jié)束的時(shí)候，各校根據(jù)各班開展活動情況，評選“文明標(biāo)兵”、“文明班級”，其中23位同學(xué)榮獲“文明標(biāo)兵”稱號。通過展示他們的風(fēng)采，樹立學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動繼續(xù)深入開展。 在活動中，我們還有許多不足的地方。我們深知，要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個(gè)長期的過程，需要我們在今后的教育教學(xué)中持之以恒。我們將在今后的工作中繼續(xù)努力開展各項(xiàng)活動，讓文明禮儀深入學(xué)生的心中，真正去踐行文明禮儀，做一個(gè)“文明有禮的高臺人”。 巷道學(xué)區(qū)開展“爭做文明小學(xué)生”活動實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 為了更好地培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢處處文明之風(fēng)。根據(jù)《小學(xué)生守則》和《