6小語課題中期匯報(bào)定稿(已修改)
2024-09-25 18:47 本頁面
【正文】 小語課題中期匯報(bào)定稿 【小課題中期匯報(bào)資料】 課題：“花卉平面裝飾圖案”在中小學(xué)美課題負(fù)責(zé)：參與人員：術(shù)教學(xué)中的嘗試和應(yīng)用 中期總結(jié)匯報(bào) 2014年9月2015年6月） XX市第**中學(xué) *******（試驗(yàn)時(shí)間“花卉平面裝飾圖案”在中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的嘗試和應(yīng)用 一、問題提出 分形是自然界中的幾何學(xué)，分形圖多種多樣，本課題所研究的花卉平面裝飾圖案實(shí)際上也是分形圖的一種。裝飾圖案在人類生活中有著舉足輕重的作用，是人們智慧的結(jié)晶，隨著人類社會(huì)的發(fā)展，裝飾圖案的設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)理念更是呈現(xiàn)出了多元化和新穎化。21世紀(jì)圖案設(shè)計(jì)發(fā)展的總趨勢是非物質(zhì)的、超現(xiàn)實(shí)的設(shè)計(jì)理念，它注重超越民族差異的文化性，重視設(shè)計(jì)品的藝術(shù)性、精神性表現(xiàn)。本課題“花卉平面裝飾圖案”的研究是根據(jù)我?！盎ɑ芪幕苯ㄔO(shè)的特色辦學(xué)理念這個(gè)大環(huán)境，讓學(xué)生在熟悉班級花卉文化的前提下，通過美術(shù)課堂教學(xué)了解什么是平面裝飾圖案；平面裝飾圖案的構(gòu)成要素有哪些；用什么具體的方法和手段，來表現(xiàn)花卉的平面裝飾圖案。以此培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校，對生活和對大自然的熱愛之情。 二、研究目標(biāo) 通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)“花卉平面
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