【總結(jié)】第1課夏、商、西周的政治制度達標訓(xùn)練【基礎(chǔ)達標】1.(2021年北京市豐臺區(qū)模擬)歷史典故“烽火戲諸侯”講述了諸侯國因信守義務(wù),蜂擁而至勤王的故事。這一典故所反映的政治制度是()A.宗法制B.分封制C.郡縣制D.禮樂制度2.
2024-12-03 10:19
【總結(jié)】第一單元古代中國的政治制度周天子年老了,打算立下繼承人。周天子有四個兒女:大兒子——二夫人所生,二兒子——大夫人所生,三女兒——大夫人所生,四兒子——大夫人所生。大兒子:我是長子,年紀最長,你們都應(yīng)該聽我的。二兒子:我是正室夫人所生,而且我又是兒子,當然應(yīng)該由我來繼承王位。三女兒:我最聰明伶俐
2024-11-17 04:28
【總結(jié)】第1課夏、商、西周的政治制度【水平測試】1.(2020年北京高考卷,12)右圖是北京廣安門橋北的薊城柱。《禮記》載:“武王克殷反商,未及下車,而封黃帝之后于薊。”與薊城建立相關(guān)的制度是()A.禪讓制B.井田制C.分封制D.郡縣制2.(2020年
2024-11-16 00:25
【總結(jié)】前事不忘后事之師以史為鑒面向未來?智力挑戰(zhàn)?1、有一個成語的意思是“比喻幫助壞人做壞事”,你知道是哪個成語嗎??助桀為虐(或助紂為虐)?【成語】:助桀為虐?【拼音】:zhùjiéwéinüè?【解釋】:桀:即夏桀,夏朝最后一個君主,相傳是暴
【總結(jié)】描寫歷史人物的成語背水一戰(zhàn)(韓信)完壁歸趙(藺相如)負荊請罪(廉頗)望梅止渴(曹操)四面楚歌(項羽)破釜沉舟(項羽)臥薪嘗膽(勾踐)紙上談兵(趙括)指鹿為馬(趙高)三顧茅廬(劉備)東窗事發(fā)(秦檜)如魚得水(劉備)退避三舍(重耳)初出茅廬(諸葛亮)圖窮匕見(
2024-11-24 16:30
【總結(jié)】第一單元古代中國的政治制度湖南省瀏陽市田家炳實驗中學(xué)周祥、潘雷制作周天子年老了,打算立下繼承人。周天子有四個兒女:大兒子——二夫人所生,二兒子——大夫人所生,三女兒——大夫人所生,四兒子——大夫人所生。大兒子:我是長子,年紀最長,你們都應(yīng)該聽我的。二兒子:我是正室夫人所生,而且我又是兒子,當然
2024-11-22 00:55
【總結(jié)】 西周政治制度的特點 西周分封制: ①為了進行有效的統(tǒng)治,周王把某一地區(qū)的土地連同該土地上的人民封賜給王族、功臣和先代貴族,讓他們建立侯國,拱衛(wèi)王室。②受封的諸侯要承擔鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢...
2025-09-16 22:10
【總結(jié)】第1課夏、商、西周的政治制度一、從禪讓到王位世襲制大禹治水禹子啟賢,天下屬意焉。及禹崩,雖授益,益之佐禹日淺,天下未洽。故諸侯皆去益而朝,啟曰:“吾君帝禹之子也。”于是啟遂即天子位,是為夏后帝啟?!妒酚洝は谋炯o》夏啟禹死之后,他的兒
2025-02-23 12:02
【總結(jié)】2013屆高考歷史二輪復(fù)習試題精選題目解析(2012·黃山一模)中國古代為有效應(yīng)對水患和北方游牧民族侵擾,被迫采取嚴格的指令性社會管理方式,并以儒家、法家等學(xué)說來論證這種社會管理方式的合理性,以強化指令性管理。這種“指令性社會”指的是( )A.分封制 B.郡縣制C.中央集權(quán)制 D.行省制[答案] C[解析] “指令性社會”具有權(quán)力高度集中的特點,是指
2025-08-16 14:57
【總結(jié)】2013屆高考歷史二輪復(fù)習試題精選題目解析(2012·東三省四市聯(lián)考)白壽彝在《中國通史》中寫道:“……對官吏有任免權(quán),官吏不能世襲;實行俸祿制,官在則有俸祿,不在官,俸祿也就取消。……皇帝及中央有權(quán)監(jiān)察地方官吏的政務(wù)、財政和有無不法行為之權(quán)?!辈牧戏从车恼沃贫仁紫仁加? )A.夏朝 B.西周C.秦朝 D.雅典[答案] C[解析] 從對官吏的任免、俸
【總結(jié)】第一單元古代中國的政治制度第1課夏、商、西周的政治制度教學(xué)要求1、了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容。2、認識中國早期政治制度的特點。3、通過宗法制度相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習,體會中華民族的親情之愛。教學(xué)活動活動一:夏商的政治制度材料一:大道之行也,天下為公,
2024-11-26 23:38
【總結(jié)】綏化市第一中學(xué)高一歷史備課組主備教師:劉曉香授課教師:馬鐵軍授課時間2012/8/20日到8月25日,第一周,共三課時課題第一課夏商制度與西周的封建教學(xué)目標知識與技能1、理解中國早期政治制度,并在這個過程中掌握史料的搜集、梳理與運用的能力。2、掌握早期社會制度(分封制、宗法制)。3、理解
2025-07-26 04:28
【總結(jié)】第一單元古代中國的政治制度第1講夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集權(quán)制度的形成目錄ONTENTSC1核心考點突破2高考真題研析3命題視角探究4課時規(guī)范訓(xùn)練首頁尾頁上頁下頁5微課助學(xué):分封制與宗法制考點突破真題研析命題視角課時訓(xùn)練微課助學(xué)目
2024-11-24 12:08
【總結(jié)】夏商周的政治經(jīng)濟更替制度:夏:經(jīng)濟:商:井田制前2070-1600;陽城;禹-桀.前1600-1046;亳-殷;湯-紂.目的:鞏固奴隸制國家.分封制周:前1046-771;鎬京;武王-厲王暴政-幽王-西周.前770-475-256;洛邑;平王-
2025-10-28 19:05
【總結(jié)】信息技術(shù)支持的導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化(一)第一步:設(shè)計前的分析本課的名稱:夏商制度與西周封建本課的教學(xué)目標與教學(xué)內(nèi)容:商周時期的政治制度——分封制、宗法制和禮樂制度?請說明導(dǎo)入環(huán)節(jié)在這堂課中的意義,以及信息技術(shù)如何起到優(yōu)化作用。這是學(xué)生升入高中以來的第一堂歷史課,導(dǎo)入新課十分重要。讓學(xué)生認識到學(xué)習的重要性,又要提高學(xué)生的興趣,把學(xué)生的假期松散的心情收回到學(xué)習中來,任務(wù)非
2025-08-04 15:08