【總結(jié)】成事需自信一、擁抱自信美籍物理學家錢致榕來華時談起他中學時代的一段經(jīng)歷。那時很多學生作弊,不求上進。一位責任心很強的老師,就從300個學生中挑選60人組成了“榮譽班”。錢致榕也在其中。當時明確宣布,是因為他們有發(fā)展前途才被挑選出來的。對此,被選上的人十分高興,對前途充滿信心。踏實學習,后來大多成了才。后來,錢教授遇到那位老師時,才知
2024-12-08 10:06
【總結(jié)】一、準備好課本、互動、作業(yè)本、筆(包括紅色筆);二、端正坐姿,集中注意力;三、背誦:(一會兒抽查提問)1、人類與大自然的關(guān)系是怎樣的?2、怎樣尊重多彩的生命?3、為什么要珍惜生命?4、怎樣正確認識生命的獨特性?生命屬于我們只有一次,那么,我們應(yīng)該怎樣珍愛自己的生命呢?
2024-11-28 00:15
【總結(jié)】第六單元提高道德修養(yǎng)第16課孝親敬長“你怎么了?”面對老婆婆的關(guān)切,她忙擦干眼淚:“我沒事,我只是很感激!我們不認識,您卻對我這么好。我媽媽……”老婆婆說:“孩子,你怎么會這么想呢?我只不過煮了一碗面請你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不感激她呢?”女孩愣住了,匆匆吃完面條就往家走。當她走到家附近時,一眼就看
2024-12-08 05:53
【總結(jié)】課前小活動:要求:兩名同學比賽蹲馬步,看誰能夠堅持到最后思考:柏拉圖為什么能夠成為蘇格拉底的繼承人名人小故事古希臘大哲學家蘇格拉底,以智慧聞名于世。當時有很多人跟他學習,都希望自己能夠成為蘇格拉底的繼承者。一次蘇格拉底對學生說:“今天我們只學一件最簡單最容易的事,每個人都把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往
2024-11-30 15:38
【總結(jié)】單擊頁面即可演示第19課對自己的行為負責第十單元在社會生活中學會選擇行為不同后果不同一個人面對大山高喊“我愛你”,大山回應(yīng)“我愛你”;高喊“我恨你”,大山回應(yīng)“我恨你”?!扒坝熊?,后有轍”,人的行為與后果緊緊相隨,不同的行為產(chǎn)生不同的后果。結(jié)合你
2024-12-08 09:56
【總結(jié)】第18課讓法律為成長護航第九單元撐起法律保護傘點滴做起防微杜漸單擊頁面即可演示、態(tài)度與價值觀目標:提高道德修養(yǎng),增強法治觀念,防微杜漸,自覺遵紀守法。:發(fā)展獨立思考和自我控制能力,逐步增強法律意識和法治觀念。:了解一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系,明確二者之間沒有不可逾越的鴻溝;知道不良行為和嚴
2024-11-28 00:57
【總結(jié)】在我們的生活中,會面對各種各樣的誘惑,如朋友讓我們抽一支煙、喝一口酒、玩一次游戲,等等。然而有些人卻不能戰(zhàn)勝誘惑。他們一生中所犯的錯誤都是在本來該說“不”的時候說了“是”。我們應(yīng)該......2\273\274\27傳說古希臘有一個海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它
2024-12-08 16:00
【總結(jié)】知識回顧生活中處處有合作。不合作的危害合作的好處第三框合作寶典一、怎樣與他人合作?(合作的寶典有哪些?)寶典一、為他人著想1、小活動看誰吃得快(P43)想一想:怎樣才能吃到蘋果?這個活動對你有什么啟發(fā)?方法:兩人面對面站立,取盤里的蘋果喂給對方。啟
【總結(jié)】常州市市北實驗初級中學張文松研究現(xiàn)象?未成年人如何應(yīng)對社會不良青年的敲詐、勒索甚至搶劫??原因:自身因素?1、部分同學不能嚴格自律,存在如結(jié)交不良青年;經(jīng)常出入網(wǎng)吧、游戲室等場所;放學后不及時回家,在外逗留;穿著不雅,服裝、發(fā)型另類;言行舉止不文明;花錢大手大腳等不良行為。
2024-12-08 12:51
【總結(jié)】明是非會選擇一、心中要有一把“尺”怎樣鑄造良知的標尺?良知的標尺。道德法律好榜樣美好理想?懂道德,學法律?選擇好的榜樣?學會理性分析?樹立美好理想社會主義道德價值觀以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥
2024-12-08 08:47
【總結(jié)】+五星學校張林自學指導認真看課本P66—70,思考以下問題:①什么是自信??②為什么說自信是成功的基石?③如何找到自信的“支點”?④如何彌補
【總結(jié)】1.“己所不欲勿施于人”的含義。2.“己所不欲勿施于人”的意義。3.“己所不欲勿施于人”的關(guān)鍵。自主學習書P53頁例子談?wù)勛约旱目捶ā墩撜Z-衛(wèi)靈公十五》有一段對話:子貢問曰:有一言而可以終身行之乎?子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。子貢向孔子問道:“有沒有一個字可以終身奉行
2024-12-08 12:50
【總結(jié)】9、18、2為自己設(shè)置一道“防火墻”思考:教材中曾某的犯罪行為帶來了哪些危害?盜竊、搶劫、欺凌、斗毆等是未成年人常見的違法犯罪行為。這些行為既侵害了他人,給他人及家庭帶來無盡的傷痛,又會斷送自己的前程,乃至破滅家庭的希望和幸福。認清犯罪危害態(tài)度:在心靈深處憎惡違法犯罪,在行為上遠離違法犯罪。
2024-12-08 12:03
【總結(jié)】顧山中學《道德與法治》七年級下冊教案教學內(nèi)容10.1探尋奇妙生命教學目標1.知識目標:知道人類是自然界的一部分,人類應(yīng)該善待大自然,愛護環(huán)境,了解人的生命的獨特性。2.能力目標:提高對生命的可貴與美好的感受、體驗的能力;觀察、認識各種生命和自我生命的獨特性,提高觀察事物、分析問題的能力。3.情感態(tài)度價值觀目
2024-12-08 05:43
【總結(jié)】授課人:易松春小組協(xié)作、自主學習(據(jù)問題提示,邊學習、邊討論,時間:5分鐘)2.陷入情緒的低谷有什么不利影響?1.“情緒的低谷”是怎么回事?3.為什么我們會陷入情緒的低谷?怎樣才能走出情緒的低谷?4.調(diào)節(jié)消極情緒有哪些技巧?閱讀P23的材料,思考:你曾經(jīng)陷入過情緒的低谷嗎?情緒的