20xx年九年級語文上冊第一單元2林中小溪課件蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課林中小溪導(dǎo)入新課古詩詞中的“流水”？門前流水尚能西。（蘇軾《浣溪沙》），恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。。（重點）。（難點）講授新課預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹檢查預(yù)習(xí)一講授新課走近作者米哈依爾

2025-06-12 12:01

蘇教版八年級下紀(jì)念白求恩-資料下載頁

【總結(jié)】作者：郝步文單位：東于二中紀(jì)念白求恩歌?秋風(fēng)吹著細(xì)雨/延水奏著哀曲/從遙遠(yuǎn)的五臺山，/傳來了悲痛的消息/我們用無邊的哀悼/來紀(jì)念您/這里------/河邊的石頭/山上的野草/也在為您流淚/但是，親愛的白求恩大夫/您靜靜地安息吧/在您的后面，全世界被壓迫的兄弟/已經(jīng)起來了/我們將追隨著您的光輝/高舉新醫(yī)學(xué)的旗幟

2024-12-01 00:27

林中小溪教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《林中小溪》教學(xué)設(shè)計 　　《林中小溪》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、領(lǐng)略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量，把握作者的思想感情脈絡(luò)，理解作者的人生信念。 　　2、找出眼前景與人生感悟兩者之間...

2024-12-06 01:06

20xx年九年級語文上冊第一單元2林中小溪課件蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課林中小溪導(dǎo)入新課古詩詞中的“流水”？門前流水尚能西。（蘇軾《浣溪沙》），恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。。（重點）。（難點）講授新課預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹檢查預(yù)習(xí)一講授新課走近作者米哈依爾

2025-06-18 23:59

2016秋蘇教版語文九上第2課林中小溪(2)-資料下載頁

【總結(jié)】林中小溪教學(xué)目標(biāo)1．領(lǐng)略大自然的美和小溪所顯示的生命力。2．理解作者的生活信念和人生理想。3．學(xué)習(xí)課文中白描手法的運(yùn)用。作者普里什文，他曾經(jīng)當(dāng)過農(nóng)藝師。后來發(fā)表文學(xué)作品《在鳥不受驚的地方》一舉成名。主要作品收入《普里什文文集》。他的作品主要是通過對大自然的詩一般的感受，展示了人的精神生活，歌

2024-12-07 23:27

6林中小溪【蘇教版】【名師教案】3n-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：6林中小溪【蘇教版】【名師教案】3N 林中小溪 [教學(xué)目的] 1、學(xué)習(xí)本文寓人生哲理于自然景物之中的寫法。 2、體會文中準(zhǔn)確、生動的語言及擬人等修辭手法的運(yùn)用。 3、通過反復(fù)誦讀、仔...

2025-10-04 16:00

八年級下-資料下載頁

【總結(jié)】八年級（下）第一部分教材知識梳理Units7-8考點一It’salotbiggerthanthepopulationofthe。(Unit7P50)【用法歸納】population的用法考點精講◆population意為“人口”，用“l(fā)arge”或“small”表示人口

2025-07-18 09:51

蘇教版八年級下范進(jìn)中舉2-資料下載頁

【總結(jié)】范進(jìn)中舉吳敬梓學(xué)習(xí)目標(biāo)：。。。出身于世代書香的官僚地主家庭,早年熱衷科舉，考秀才，但再也未中舉人?？紙錾系氖б猓彝ド钣筛坏截毜淖兓?，在與官僚、紳士的交往中，他逐漸看透了他們丑惡的靈魂，對現(xiàn)實，尤其對科舉制度有了較深刻地認(rèn)識，這些對他寫作《儒林外史》有很大的影響，魯迅先生說他“身為

2024-11-28 22:48

蘇教版八年級下窗——泰格特-資料下載頁

【總結(jié)】窗——泰格特教學(xué)目標(biāo)

2024-12-01 00:27

蘇教版八年級下敬業(yè)與樂業(yè)2-資料下載頁

【總結(jié)】《敬業(yè)與樂業(yè)》建湖縣實驗初級中學(xué)孔慶榮選一選為什么？官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工梁啟超（1873～1929）中國近代維新派代表人物，學(xué)者。“戊戌變法”領(lǐng)袖之一。字卓如，號任公，別號飲冰室主人。廣東新會人。他興趣廣泛，學(xué)識淵博

2024-11-28 22:48

蘇教版八年級下陋室銘3-資料下載頁

【總結(jié)】山不在于高有了仙人就出名了。水不在于深，有了龍就靈驗了。這是簡陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到簡陋了）。苔蘚痕跡碧綠，長到臺階上；草色青蔥，映入竹簾里。到這里談笑的都是淵博的大學(xué)者，交往的沒有知識淺薄的人?？梢詮椬嗖患友b飾的古琴，閱讀佛經(jīng)。沒有奏樂的聲音擾亂耳鼓，也沒有官府的公文來使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬，西蜀有揚(yáng)子云的亭子。（它們雖然都簡陋，但因

2024-12-01 00:28

蘇教版八年級下最后一課-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)入新課今天，我們學(xué)習(xí)19世紀(jì)法國著名小說家都德的優(yōu)秀短篇小說——《最后一課》這篇小說一直被人們譽(yù)為世界文學(xué)寶庫里的一顆璀璨的明珠。為什么一篇不足三千字的小說，會產(chǎn)生如此的藝術(shù)魅力呢？最后一課----都德，理清小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。。作者簡介:阿爾封斯·都德（1840

2024-11-30 04:25

蘇教版八年級下悼念瑪麗居里2-資料下載頁

【總結(jié)】悼念瑪麗·居里——愛因斯坦一、說教材二、說學(xué)生本課選自初中《語文》蘇教版八年級下冊自由讀寫單元。本課將著重了解演講這一文體，先復(fù)習(xí)閱讀方法,再深入學(xué)習(xí)本課嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)與誠摯感情,從而掌握怎樣演講與寫作。（教學(xué)時間為一課時）上一

2024-11-28 22:48

蘇教版八年級下泰格特窗-資料下載頁

【總結(jié)】窗澳泰格特請你設(shè)計請同學(xué)們選取自己喜歡的方式朗讀課文,讀課文之后根據(jù)你對這篇文章的初步理解,給這篇文章重新設(shè)計一個標(biāo)題,并說出理由.我給這篇文章設(shè)計的標(biāo)題是:理由是:請你敘說活動要求：1、前后四個同學(xué)組成一個活動小組。2、其中兩位演病人，

2024-11-28 22:48

蘇教版八年級下藍(lán)藍(lán)的威尼斯-資料下載頁

【總結(jié)】黑龍江省大慶市６６中圣馬可傳說是耶穌的使徒，《新約?馬可福音》的作者，公元前67年在埃及殉難。828年，兩位威尼斯的富商在當(dāng)時總督的授意下，成功地把圣馬可的遺體從亞歷山大港偷運(yùn)回威尼斯，安葬在圣馬可大教堂的大祭壇下。從此，圣馬可被威尼斯人奉為護(hù)城神，其標(biāo)志為獅子，所以威尼斯的城徽是一只獅子拿著一本福音書。圣馬可廣場的入口處，高高地矗

2024-11-28 00:06

蘇教版八年級下林中小溪-資料下載頁

蘇教版八年級下林中小溪(參考版)

蘇教版八年級下林中小溪-文庫吧資料

蘇教版八年級下林中小溪-展示頁

蘇教版八年級下林中小溪-在線瀏覽