【正文】 圖書館XX年領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉述學(xué)報(bào)告大全 學(xué)報(bào)告 一年來，在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展和圖書館年度工作計(jì)劃，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高管理服務(wù)水平，圓滿完成了工作任務(wù)。圖書館先后被中共許昌學(xué)院委員會(huì)、許昌學(xué)院授予“先進(jìn)基層黨組織”（20152016學(xué)年度）、“先進(jìn)單位”（20152016學(xué)年度）稱號(hào)。 一、扎實(shí)做好基層黨建設(shè)工作，成效顯著 （一）扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng) 根據(jù)校黨委部署，結(jié)合圖書館實(shí)際，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。圖 書館堅(jiān)持經(jīng)常性教育為主，以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，不斷豐富、創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)。圖書館黨總支書記、館領(lǐng)導(dǎo)、支部書記自覺帶頭講好黨課、帶頭學(xué)習(xí)研討、帶頭整改落實(shí)。二是結(jié)合實(shí)際，在各個(gè)學(xué)習(xí)階段，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式。在總支書記上黨課、輔導(dǎo)講座、外聘專家作報(bào)告、研討學(xué)習(xí)、對(duì)照典型學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展了“做合格黨員”承諾書簽訂、主題征文活動(dòng)、知識(shí)搶答賽、辦公禮儀講座、微信知識(shí)競(jìng)賽、紅色革命教育基地參觀等活動(dòng)，深入引導(dǎo)全體黨員干部加強(qiáng)黨性教育，增強(qiáng)黨員意識(shí)，強(qiáng)化黨性觀念，堅(jiān)定理想信念。三是重視發(fā)揮榜樣作用。通過優(yōu)秀黨員事跡宣傳、黨員公益崗活動(dòng)，在職工中有效詮釋合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，彰顯黨員風(fēng)采，產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。 （二）重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 高度重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持中心組 學(xué)習(xí)制度和全館政治理論學(xué)習(xí)制度，不斷提高班子成員政治理論水平和科學(xué)決策能力。堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議和黨務(wù)館務(wù)公開制度，實(shí)現(xiàn)決策的民主化、科學(xué)化。開好班子民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)和理解。 （三）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè) 按照學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作要求，全面梳理人權(quán)、財(cái)權(quán)、物權(quán)、事權(quán)等各項(xiàng)權(quán)利，繪制權(quán)力運(yùn)行流程圖，查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，修改制定防范措施，建立健全圖書館反腐倡廉制度體系。同時(shí)，深入開展廉潔自律宣傳教育。通過觀看圖片展、知識(shí)競(jìng)賽、研討學(xué)習(xí)等方式，增強(qiáng)全體黨員干部的理想信念和廉政教育。本年度，圖書館無違法違紀(jì)現(xiàn)象。 （四）積極開展整改落實(shí)工作 根據(jù)學(xué)校有關(guān)省委巡視組反饋意見整改工作精神，圖書館按照舉一反 三、標(biāo)本兼治的要求，深入自查，制定了黨務(wù)、行政工作整改方案，明確責(zé)任 人、整改措施和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。完成了支部發(fā)展不平衡、統(tǒng)戰(zhàn)工作薄弱、群眾工作有差距以及“首問制”落實(shí)不到位、部分同志業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺、文明環(huán)境有待改善等六項(xiàng)整改任務(wù)，推動(dòng)圖書館全面深化黨的建設(shè)和促進(jìn)各項(xiàng)工作持續(xù)健康開展。 （五）做好統(tǒng)戰(zhàn)工作 開展了與統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象結(jié)對(duì)子、交朋友、定期談心活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好黨外人士參與圖書館建設(shè)的主動(dòng)性。 （六）做好精準(zhǔn)扶貧工作 根據(jù)學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作有關(guān)要求，積極制定圖書館扶貧工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立扶貧臺(tái)賬。多次開展探視、訪問活動(dòng)，開展捐款捐物活動(dòng)，解決幫扶對(duì)象實(shí)際困難。 二、強(qiáng)化內(nèi)涵管理，不斷提升管理服務(wù)水平 （一）根據(jù)學(xué)校要求和圖書館發(fā)展需要，制定圖書館十三五發(fā)展規(guī)劃，為圖書館未來五年的發(fā)展制定工作目 標(biāo)。 （二）完善機(jī)構(gòu)設(shè)置。根據(jù)圖書館業(yè)務(wù)發(fā)展需要，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，進(jìn)行機(jī)構(gòu)設(shè)置調(diào)整。取消期刊部、技術(shù)與咨詢部，增設(shè)技術(shù)部、特藏部和咨詢部。 （三）完善制度建設(shè)。根據(jù)學(xué)校內(nèi)控建設(shè)工作和“制度建設(shè)年”工作要求，對(duì)圖書館規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理，新出臺(tái)工作職責(zé)2項(xiàng)、工作機(jī)制1項(xiàng)，完善、修訂管理規(guī)定、辦法、細(xì)則、流程共28項(xiàng)，廢止制度2項(xiàng)。 （四）加強(qiáng)管理監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校出臺(tái)的各項(xiàng)管理制度；積極推行分級(jí)管理、責(zé)任到人的管理制度；堅(jiān)持?jǐn)[牌上崗、設(shè)立讀者意見簿、投訴電話和網(wǎng)上留言欄目等，接受讀者的監(jiān)督；重視工作的定目標(biāo)抓落實(shí)管理，努力提高工作效率。 三、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)工作，提高信息服務(wù)保障能力 我館文獻(xiàn)資源建設(shè)圍繞著高校基本辦學(xué)條件指標(biāo)、本校的辦學(xué)定位與 學(xué)科建設(shè)、讀者多元化需求來開展工作，在完成紙質(zhì)圖書指標(biāo)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)電子資源、特色資源建設(shè)，重視資源共建共享，努力提高文獻(xiàn)信息保障能力。 一是購(gòu)置紙質(zhì)圖書萬種、萬冊(cè)；完成2017年期刊征訂x種；更新2017年中外文數(shù)據(jù)庫(kù)21個(gè)；加工入庫(kù)過刊x冊(cè)。 二是館藏紙質(zhì)圖書電子化x種，設(shè)立專欄并開通在線閱覽功能。 三是特色資源建設(shè)取得明顯進(jìn)展。完成魏晉文化、鈞瓷文化數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)更新，上傳新聞動(dòng)態(tài)、論文等數(shù)據(jù)x條；啟動(dòng)魏晉文化、鈞瓷文化文獻(xiàn)書庫(kù)建設(shè)工作；學(xué)苑文庫(kù)掛牌，征集教職工專著、著作x冊(cè)、獲獎(jiǎng)證書x余本。 四是重視資源共建共享。繼續(xù)參加XX省高等教育保障系統(tǒng)（halis），共享calis圖書編目數(shù)據(jù)、四庫(kù)全書、年鑒、碧虛網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫(kù)。利用cashl、calis為我校教師傳遞原文251篇、圖書6本。繼續(xù)加強(qiáng)圖書資料共建工作， 審校二級(jí)學(xué)院資料室書目數(shù)據(jù)x條。 五是履行全校文獻(xiàn)資源管理職能。協(xié)助國(guó)資處開展固定資產(chǎn)管理制度修訂、全校圖書資產(chǎn)清查工作，獲得資產(chǎn)管理先進(jìn)單位稱號(hào)。協(xié)助質(zhì)檢處、發(fā)規(guī)處等以及XX省圖工委完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)告工作；基本完成全校教職工外借圖書清理工作，收繳圖書賠償金x萬元，收回圖書x冊(cè)。 四、加強(qiáng)讀者服務(wù)工作 （一）服務(wù)時(shí)間與文獻(xiàn)借閱。周開館達(dá)94小時(shí)，電子資源24小時(shí)開放；寒暑假開展普通閱覽室、報(bào)刊閱覽、圖書借閱、咨詢等服務(wù)。全年借還圖書36萬冊(cè)次，入館讀者126萬人次。 （二）信息咨詢與學(xué)科服務(wù)工作。通過院長(zhǎng)信箱、網(wǎng)上留言、微博微信平臺(tái)等方式解答咨詢x余條；為馬克思主義學(xué)院等6個(gè)院部提供定題跟蹤服務(wù)12項(xiàng)；深入文旅學(xué)院等4院部教學(xué)一線開展學(xué)科服務(wù)，嵌入課堂資源檢索與利用培訓(xùn)4次；為部分教師提供個(gè)性化推送 服務(wù)；開展委托查收查引服務(wù)。我館申報(bào)的“文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的嵌入式宣傳推廣”服務(wù)案例榮獲“第二屆全國(guó)高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新案例大賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)。 （三）探索數(shù)字化服務(wù)模式。積極推動(dòng)移動(dòng)服務(wù)工作，完善圖書館微信平臺(tái)，開通讀者咨詢、書目查詢、自助續(xù)借等服務(wù)；利用微信平臺(tái)開展新生入館教育工作；開通移動(dòng)圖書館服務(wù)，讀者通過手機(jī)可獲取電子資源、信息查