高中數(shù)學人教b版必修一213函數(shù)的單調(diào)性2-資料下載頁

【總結(jié)】學科：數(shù)學課題：函數(shù)的單調(diào)性2教學目標（三維融通表述）：通過實例，學生鞏固函數(shù)單調(diào)性的概念；熟練掌握證明函數(shù)單調(diào)性的方法和步驟；通過講解學生初步了解復合函數(shù)單調(diào)性的判斷方法.會求復合函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.明確復合函數(shù)單調(diào)區(qū)間是定義域的子集.教學重點：熟練證明函數(shù)單調(diào)性的方法和步驟.教學難點：復合函數(shù)單調(diào)性的判定教學

2024-11-19 23:23

高中數(shù)學人教b版必修一312指數(shù)函數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】學科：數(shù)學課題：指數(shù)函數(shù)（二）教學目標（三維融通表述）：1。理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和特殊點。2。在學習的過程中體會研究具體函數(shù)及其性質(zhì)的過程和方法，如特殊到一般的過程、數(shù)形結(jié)合的方法等．3。體會指數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。教學重點：掌握指數(shù)函數(shù)的圖象。教學難點

2024-11-19 23:23

高中數(shù)學人教b版必修五211數(shù)列word學案2-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)列(二)自主學習知識梳理1．數(shù)列可以看作是一個定義域為____________(或它的有限子集{1,2,3，…，n})的函數(shù)，當自變量按照從小到大的順序依次取值時，對應的一列________．2．一般地，一個數(shù)列{an}，如果從________起，每一項都大于它的前一項，即____________，

2024-11-19 23:20

高中數(shù)學圓錐曲線總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】學大教育陳華偉數(shù)學圓錐曲線總結(jié)1、圓錐曲線的兩個定義：（1）第一定義中要重視“括號”內(nèi)的限制條件：橢圓中，與兩個定點F，F(xiàn)的距離的和等于常數(shù)，且此常數(shù)一定要大于，當常數(shù)等于時，軌跡是線段FF，當常數(shù)小于時，無軌跡；雙曲線中，與兩定點F，F(xiàn)的距離的差的絕對值等于常數(shù)，且此常數(shù)一定要小于|FF|，定義中的“絕對值”與＜|FF|不可忽視。若＝|FF|，則軌跡是以F，F(xiàn)為端點的兩條射

2025-03-23 12:46

高中數(shù)學圓錐曲線教學研究-資料下載頁

【總結(jié)】專題講座高中數(shù)學“圓錐曲線”教學研究金寶錚北京師范大學二附中一、對“圓錐曲線”數(shù)學知識的深層次理解（一）“圓錐曲線”知識結(jié)構圓錐曲線的內(nèi)容在新課標中安排在選修課程的選修系列1和選修系列2之中.知識結(jié)構圖：圓錐曲線研究的圖形對于學生來講是比較陌生的圖形.雖然在初中階段學習函數(shù)的時候，同學們聽說過拋物線、雙曲線的名詞，當時的認識只是停留在直觀的感受.從二次函數(shù)

2025-04-04 05:07

20xx高中數(shù)學人教a版選修2-1232雙曲線的簡單幾何性質(zhì)word導學案2-資料下載頁

【總結(jié)】§雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(2)【使用說明及學法指導】1．先自學課本，理解概念，完成導學提綱；2．小組合作，動手實踐。【學習目標】1．根據(jù)雙曲線的方程研究雙曲線的幾何性質(zhì)；2．雙曲線與直線的關系．【重點】理解雙曲線的方程幾何性質(zhì)和直線的位置關系【難點】直線和雙曲線的位置關系一、自主學習P5

2024-11-28 00:10

高中數(shù)學人教b版必修五111正弦定理word學案2-資料下載頁

【總結(jié)】正弦定理(二)自主學習知識梳理1．正弦定理：asinA＝bsinB＝csinC＝2R的常見變形：(1)sinA∶sinB∶sinC＝________；(2)asinA＝bsinB＝csinC＝a＋b＋csinA＋sinB＋sinC＝________；(3)a＝____

2024-12-05 06:40

高中數(shù)學人教b版必修一122集合運算word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】學科：數(shù)學課題：集合的運算（二）教學目標（三維融通表述）：通過講解，學生理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集；能用Venn圖或數(shù)軸表達集合的關系及運算，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。教學重點：補集的概念及求解.教學難點：理解交集與并集補集符號之間的區(qū)別與聯(lián)系，會進行相關運算教學

2024-12-05 06:38

高中數(shù)學人教b版必修五12應用舉例word學案2-資料下載頁

【總結(jié)】§應用舉例(二)自主學習知識梳理1．在△ABC中，有以下常用結(jié)論：(1)a＋bc，b＋ca，c＋ab；(2)ab?________?____________；(3)A＋B＋C＝π，A＋B2＝π2－C2；(4)sin(A＋B)＝_____

2024-12-05 06:38

圓錐曲線的光學性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】WORD資料可編輯圓錐曲線光學性質(zhì)的證明及應用初探一、圓錐曲線的光學性質(zhì)1．1 橢圓的光學性質(zhì)：從橢圓一個焦點發(fā)出的光，經(jīng)過橢圓反射后，反射光線都匯聚到橢圓的另一個焦點上；()橢圓的這種光學特性，常被用來設計一些照明設備或聚熱裝置．例如在處放置一個熱源，那

2025-06-22 16:01

蘇教版高中數(shù)學選修2-121圓錐曲線-資料下載頁

【總結(jié)】§圓錐曲線教學目標,經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓、拋物線模型的過程，掌握它們的定義，并能用數(shù)學符號或自然語言的描述。2．通過用平面截圓錐面,感受、了解雙曲線的定義。能用數(shù)學符號或自然語言描述雙曲線的定義。教學重點、難點重點：橢圓、拋物線、雙曲線的定義。難點：用數(shù)學符號或自然語言描述三種曲線的定義[教

2024-12-08 21:22

高中數(shù)學圓錐曲線重要結(jié)論-資料下載頁

【總結(jié)】WORD資料可編輯圓錐曲線重要結(jié)論橢圓1.點P處的切線PT平分△PF1F2在點P處的外角.2.PT平分△PF1F2在點P處的外角，則焦點在直線PT上的射影H點的軌跡是以長軸為直徑的圓，除去長軸的兩個端點.3.以焦點弦PQ為直徑的圓必與對應準線相離

2025-04-04 05:08

蘇教版選修1-1高中數(shù)學27圓錐曲線復習課2-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學圓錐曲線復習課（2）教學案蘇教版選修1-1班級：高二（）班姓名：____________教學目標：1．掌握圓錐曲線的共同性質(zhì)；2．掌握橢圓、雙曲線、拋物線的幾何性質(zhì)；3．會求一些簡單的曲線的軌跡方程．教學重點：圓錐曲線的共同性質(zhì)及曲線方程的求法．教學難點：圓錐曲線的共同性質(zhì)及曲線方程

2024-11-19 21:26

高中數(shù)學人教b版必修一322對數(shù)函數(shù)word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】學科：數(shù)學課題：對數(shù)函數(shù)（二）教學目標（三維融通表述）：1．復習鞏固對數(shù)函數(shù)的定義、圖像、性質(zhì)；2．利用對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決相關問題；3．通過比較、對照的方法，培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合的思想方法．教學重點：掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)．教學難點：對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)及應用．教學過程教學環(huán)節(jié)問題

2024-12-05 06:38

高中數(shù)學人教b版必修五112余弦定理word學案2-資料下載頁

【總結(jié)】余弦定理(二)自主學習知識梳理1．在△ABC中，邊a、b、c所對的角分別為A、B、C，則有：(1)A＋B＋C＝________，A＋B2＝____________.(2)sin(A＋B)＝__________，cos(A＋B)＝__________，tan(A＋B)＝_______

2024-11-19 23:20

20xx高中數(shù)學人教b版必修2圓錐曲線的光學性質(zhì)青年教師參賽教學設計2(完整版)

20xx高中數(shù)學人教b版必修2圓錐曲線的光學性質(zhì)青年教師參賽教學設計2(更新版)

20xx高中數(shù)學人教b版必修2圓錐曲線的光學性質(zhì)青年教師參賽教學設計2(專業(yè)版)

20xx高中數(shù)學人教b版必修2圓錐曲線的光學性質(zhì)青年教師參賽教學設計2(留存版)