【總結(jié)】有趣的民俗諺語(yǔ)1、坐地日行八百里2、長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)。3、豬八戒照鏡子,里外不是人。4、人心齊,泰山移。5、人往高處走,水往低處流。6、麻繩提豆腐——提不起來(lái)。7、小小秤砣壓千盡。物理學(xué)在人類社會(huì)的發(fā)展中有很重要的作用,特別是在近代和現(xiàn)代,每一次的工業(yè)革命都是物理學(xué)的突破,從蒸汽機(jī)車到電的產(chǎn)生,再到
2025-11-29 01:58
【總結(jié)】第三節(jié)力的平衡牛頓第一定律告訴我們,物體在不受外力的時(shí)候要保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。能不能說(shuō),凡是保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體,都沒(méi)有受到外力作用呢?靜止的電燈GFNG靜止放在桌面上的書做勻速運(yùn)動(dòng)的小汽車NG牽引力阻力可見(jiàn):物體
2025-11-21 06:38
【總結(jié)】靜摩擦力滾動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力摩擦力滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫滑動(dòng)摩擦力.實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)?提出問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)探究猜想與假設(shè)可能與接觸面的大小有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力第二節(jié)怎樣描述力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解力的三要素。2.了解力的單位,并對(duì)1N、10N等有具體的感受。3.能用力的示意圖描述力?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):1、力的三要素2、力的示意圖;難點(diǎn):力的作用點(diǎn)對(duì)力的作用效果的影響?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】(加※的部分是課前
2025-11-29 22:07
【總結(jié)】《壓強(qiáng)》說(shuō)課一、說(shuō)教材1、教材的地位及作用:《壓強(qiáng)》是八年級(jí)
2025-11-09 21:45
【總結(jié)】長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量著名的籃球運(yùn)動(dòng)員姚明的身高是多少?如何來(lái)測(cè)量身高?姓名:姚明(YaoMing)生日:1980年09月12日身高:體重:125公斤籍貫:上海單位:休斯敦火箭隊(duì)(11號(hào))位置:中鋒國(guó)家隊(duì)號(hào)碼:13號(hào)奧運(yùn)會(huì)報(bào)名項(xiàng)目:男籃劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上所創(chuàng)的110m欄
【總結(jié)】怎樣描述力學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:知道力的三要素和力的單位,會(huì)用力的示意圖正確表示力。2.過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生表述自己的觀點(diǎn)的能力,具有評(píng)估和聽(tīng)取反饋意見(jiàn)的能力,認(rèn)識(shí)模型法,具有初步的控制變量的思想。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn),養(yǎng)成樂(lè)于探究身邊物理現(xiàn)象的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)
2025-11-29 02:01
【總結(jié)】怎樣描述力安居二中李媛學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:知道力的三要素和力的單位,會(huì)用力的示意圖正確表示力。2.過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生表述自己的觀點(diǎn),初步具有評(píng)估和聽(tīng)取反饋意見(jiàn)的能力。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn),養(yǎng)成樂(lè)于探究身邊物理現(xiàn)象的習(xí)慣。[復(fù)習(xí)鋪墊]力的作用效果有___
2025-11-11 02:27
【總結(jié)】課題怎樣描述力課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解影響力的作用效果的因素2.能用物理方法描述力過(guò)程與方法1.能通過(guò)探究活動(dòng)體驗(yàn)力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)因素有關(guān)2.會(huì)用力的示意圖描述力情感態(tài)度與價(jià)值觀樹立用實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找規(guī)律的
【總結(jié)】第5章第二節(jié)怎樣描述力賀瑞偉一、課型課時(shí)新授課1課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)1、了解力的三要素2、了解力的單位3、能用示意圖描述力三、重點(diǎn)難點(diǎn)力的三要素以及作用點(diǎn)對(duì)力的作用效果的影響四、教材分析本節(jié)學(xué)習(xí)三個(gè)問(wèn)題:力的三要素、力的單位和力的示意圖。示意圖就是用有向線段來(lái)表
【總結(jié)】第五章:第二節(jié):怎樣描述力導(dǎo)學(xué)案班級(jí)____姓名____組別____上課時(shí)間____評(píng)價(jià)____一、學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解力的三要素。了解力的單位。能用力的示意圖描述力。過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)使物體受力后產(chǎn)生不同的作用效果來(lái)了解力的三要素。通過(guò)
【總結(jié)】1、什么叫合力?什么叫分力?2、同一直線上的二力合成是怎樣的?1、如何描述力?描述一個(gè)力應(yīng)該包括:力的三個(gè)要素,力的單位2、力的三要素是什么?力的三個(gè)要素包括:力的作用點(diǎn),力的大小,力的方向3、力的作用效果是怎樣的?力的作用效果是包括:1、使物體發(fā)生形變,2、使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
【總結(jié)】很多人才能拖動(dòng)的物體,一頭大象就能拖動(dòng).力的作用效果是相同的!力的作用效果是相同的!1.合力和力的合成幾個(gè)力共同作用在一個(gè)物體上時(shí),他們的作用的效果可以用一個(gè)力來(lái)代替,這個(gè)力就稱為那幾個(gè)力的合力。如果已知幾個(gè)力的大小和方向,求合力的大小和方向,稱為力的合成。如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟
【總結(jié)】一、彈力1、形變彈性形變當(dāng)物體發(fā)生形變后,撤去外力能夠完全恢復(fù)原狀的形變稱為彈性形變。?想一想哪些物體能產(chǎn)生?彈性形變??當(dāng)拉長(zhǎng)橡皮筋和壓縮彈簧時(shí),你的手有什么感覺(jué)?物體發(fā)生彈性形變能產(chǎn)生力,這個(gè)力叫彈力。物體形變大小
2025-11-09 18:31
【總結(jié)】聲音是怎樣分類的呢??樂(lè)音有規(guī)律的,悅耳的聲音叫做樂(lè)音。?噪音無(wú)規(guī)律的難聽(tīng)刺耳的叫做噪音。?你能舉例說(shuō)明樂(lè)音和噪音嗎?樂(lè)音的特性?響度人耳能夠感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱?音調(diào)物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)?音色聲音的品質(zhì)與特色響度、音調(diào)與音色是決定
2025-08-04 14:11