6縣委“兩學一做”學習教育工作匯報(已修改)
2024-09-25 15:46 本頁面
【正文】 縣委“兩學一做”學習教育工作匯報 篇一：某小學“兩學一做”學習教育情況匯報 五三小學“兩學一做”學習教育情況匯報 按照教體局“兩學一做”學習教育的部署，我校黨支部堅持從嚴從實要求，扎實抓好“兩學一做”，推進黨內學習教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸?，F(xiàn)就這一階段的學習教育情況匯報如下： 一、扎實開展學習，明確基本標準、樹立行為規(guī)范。 我校黨支部以黨員教師集中學習、自學等形式，引導督促全體黨員教師認真學習黨章、黨內政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產黨員為人做事的基準和底線，弘揚共產黨員一以貫之的作風和品格，自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規(guī)。到現(xiàn)在，黨員教師已經把黨章學習了兩遍，撰寫了兩萬字左右的學習筆記。另外，對于離退休黨員教師，我們開展了上門送學活動，為他們送去黨章黨規(guī)，宣講“兩學一做”學習教育的意義，使他們也發(fā)揮出光和熱，投入到“兩學一做”學習教育當中。 ，加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。 我們把學習系列講話的落腳點放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導行動上，教育引導全體黨員教師落實好“學而知”的要求，讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列講話蘊含的豐富內涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實質、融會貫通。落實好“學而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉化為個人的價值追求和信條。落實好“學而行”的要求，把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐，創(chuàng)造實實在在的工作成果。 。 開校至今，我校黨支部組織全校黨員教師邊學習邊體會，撰寫了5篇心得體會，開展了一次學習大討論。在“嚴守黨章黨規(guī)規(guī)范黨員日常行為”學習大討論活動中，全校黨員教師都撰寫了3000字以上的學習討論稿，在討論會上大家暢所欲言，談了自己對黨章黨規(guī)的認識，并聯(lián)系工作實際探討了如何在生活中規(guī)范黨員的日常言行，如何進一步搞好“兩學一做”學習教育。會后，大家紛紛表示要以此次“兩學一做”學習教育為契機，進一步提高個人的政治修養(yǎng)，轉變工作作風，做黨和人民滿意的好老師。 。開校至今，學校黨支部開展了多次專題黨課，以黨課促黨員教師思想覺悟的提高。特別是最近開展的“兩學一做專題教育”黨課，講清楚了“兩學一做”的重大意義和豐富內涵、學習教育的重點內容、開展學習教育的實踐要求等。同時還聯(lián)系實際講，注重結合身邊的典型和實例講黨課，增強了針對性和實效性。通過這些黨課教育活動，切實增強了我校黨員教師對“兩學一做”學習教育的認識，并在工作中切實轉變作風，優(yōu)化育人環(huán)境，樹立起黨員教師的先鋒模范作用。 學校黨支部充分利用?？?、校園網、校園電視臺宣傳“兩學一做”學習教育，利用學校qq群、手機微信及時推送學習教育內容，引導黨員教師登錄黨建微信平臺開展網絡自主學習，擴大學習教育覆蓋面。注重及時宣傳推廣“兩學一做”學習教育的做法和成效，營造良好氛圍，推動“兩學一做”學習教育深入開展。 二、把握重點，突出學做實效 。 “兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。學校黨支部創(chuàng)新學 習教育的方式方法，靈活學習安排，創(chuàng)新學習教育載體，把黨員教師示范課、名師骨干幫帶、爭當育人成才先鋒、民族團結教育等學?；顒佑袡C結合起來，在“緊扣崗位做”上突出特色。到現(xiàn)在，共上黨員教師示范課12節(jié)，名師骨干幫帶5人。黨員教師還積極承擔學校重點教育教學工作，xxx、xxx、xxx、xxx老師積極承擔畢業(yè)班教學工作，xxx、xxx、xxx等老師積極配合學校各處室搞好學校的常規(guī)管理。針對我校少數(shù)民族學生多的實際，我校還開展了“兩學一做”民族團結教育，各黨員教師在校耐心輔導少數(shù)民族學生，課余走進少數(shù)民族家庭開展家訪。在五月份的家長會上，我們還為少數(shù)民族家長送去了黨章，向他們積極宣傳黨的惠民政策。這些活動的開展為黨員教師積極搭建了發(fā)揮先鋒模范作用的有效平臺，使他們把“四講四有”落實到具體行動中，落實到教育教學的各個方面，真正立足崗位做貢獻，發(fā)揮出黨員的先鋒引領作用。 。 學校黨支部始終堅持問題導向，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為學習教育的著力點，對照中央點出的一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散，黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題，對照全體黨員教師需要重點解決的問題，聯(lián)系思想、工作和作風實際，深入查找解決黨員教師隊伍中存在的問題。全校黨員教師對照縣委組織部下發(fā)的《“兩學一做”學習教育問題整改清單》進行深入查擺。重點從堅定共產黨人理想信念，牢固樹立黨的意識、黨員意識，強化黨的宗旨意識，積極踐行社會主義核心價值觀，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定實踐中建功立業(yè)等五個方面查找問題。每名黨員教師都
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