【總結(jié)】夏秋冬春夏1234大自然就像一個神奇的智者,用他獨特的語言向人類傳遞著季節(jié)變化的種種消息。作者簡介竺可楨,氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究
2024-12-08 02:50
【總結(jié)】10經(jīng)濟重心的南移原因(條件)一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展
2024-11-19 07:02
【總結(jié)】黃陵柏作者介紹?(1952年2月21日-,其中凹讀wā.)原名賈平娃,中國當(dāng)代作家。陜西省商洛市丹鳳縣人。中國作家協(xié)會理事、中國作家協(xié)會陜西分會副主席、西安建筑科技大學(xué)人文學(xué)院院長。畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。全國政協(xié)委員,陜西省作家協(xié)會副主席,西安市人大代表,西安市作家協(xié)會主席。1974年開始發(fā)表作品。著有小說集《賈平凹獲獎中篇小說
2024-12-08 06:21
【總結(jié)】護鐘知識目標(biāo)1.掌握作者及《紅旗譜》的相關(guān)知識。2.簡述故事發(fā)生的時代背景。能力目標(biāo)分析小說的情節(jié)、人物、環(huán)境描寫的特點,深入理解作品的思想內(nèi)容。情感目標(biāo)體會老一代農(nóng)民對封建剝削壓迫的覺醒和反抗精神。教學(xué)重難點分析朱老鞏的人物形象是本課的重點和難點所在。同學(xué)們,在抗日
2024-11-30 03:20
【總結(jié)】初中語文七年級下冊21廬山云霧瀑布云一股云流順著陡峭的山峰一瀉千米,傾注到深谷之中,好像一條瀑布。云海置身于白茫茫的云海之中時,似乎飄然登上仙境,心曠神怡,忘卻了疲勞。云海濃云如煙霧,把一切都淹沒了。注音?粼粼(lín)?鄱陽湖
【總結(jié)】?園林的風(fēng)采?欣賞蘇州園林?園林的價值?美麗的蘇州?“風(fēng)物雄麗為東南冠”而成為“五方畢至”的旅游勝地。?蘇州的水色山光,景色怡人,自然環(huán)境悅目賞心。?蘇州的街巷臨河,“人家盡枕河”,被譽為東方威尼斯。小橋流水車水馬龍美食天下亭臺樓閣軒榭
2024-11-28 00:32
【總結(jié)】童年:童年是七彩的夢/伴我在床頭玩耍/童年是彎彎的小船,載我在知識的海洋里遨游/童年是快樂的小鳥張開翅膀/攜我在自由的藍(lán)天上飛翔/現(xiàn)在呵,童年卻是—枚小小的鈴鐺/不管春與夏、秋與冬/永在我記憶深處/放聲歌唱……原名周樹人,浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代
2024-11-18 21:05
【總結(jié)】猜一猜樣子像船不是船,永遠(yuǎn)停在江河畔;火車汽車它能載,光載東西不開船。(打一建筑物)吳冠中作者簡介:吳冠中,1919年出生,中國現(xiàn)代作家.江蘇省宜興市人.是當(dāng)代在世界畫壇具有巨大影響的畫家.烏鎮(zhèn)葦叢上的
【總結(jié)】青年你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。(毛澤東語)作者檔案?池田大作:日本作家、學(xué)者。生于1928年1月2日。他長期致力于中日兩國人民的友好往來,為促進中日兩國人民友好做出了巨大的貢獻。訪問中國十余次,并接受過周恩來、鄧小平和江澤民等國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。獲得中日友好“和平使者”的
【總結(jié)】大自然的語言你知道這是什么季節(jié)嗎夏秋冬春用5分鐘的時間閱讀課文,并思考課后的練習(xí)一、二大題。1、什么叫物候和物候?qū)W?必答題(每題20分):草木榮枯,候鳥去來等自然現(xiàn)象,古代勞動人民稱它為物候;利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué),就是物候?qū)W。2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義?
2024-12-08 05:24
【總結(jié)】艾滋病的發(fā)生與流行初一六班惠子征知識概況1.艾滋病的概念3.艾滋病的致病原因和癥狀4.預(yù)防艾滋病的措施1.艾滋病的概念?艾滋病AIDS(AcquiredImmureDeficiencySyndrome),其中文譯名是“獲得性免疫缺陷綜合癥”。–艾滋病是一種傳染病,是由艾滋病病毒
2024-11-30 11:06
【總結(jié)】51432教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程教學(xué)過程學(xué)情分析教法學(xué)法本課是《中國歷史》七年級下冊第12課,是重點課。1271年建立的元朝結(jié)束了遼宋夏金的對峙局面,統(tǒng)一了中國,并把中國的版圖擴展到最大。元朝時中國經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展,為后來明朝經(jīng)濟的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),所以元朝在中
2024-11-27 22:53
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)等事實,掌握明朝時期的對外關(guān)系。2、培養(yǎng)識圖、析圖能力、閱讀史料的能力;學(xué)會正確評價歷史人物。3、通過對鄭和遠(yuǎn)航的盛況所體現(xiàn)的我國古代造船業(yè)、航海技術(shù)在世界的先進地位,以及鄭和遠(yuǎn)航增進我國同亞非各國的友誼這些史實,增加民族自信心和自豪感;形成正確的人生觀和健全的人格。
2024-11-30 11:14
【總結(jié)】宋太祖遼的建立?916年?耶律阿保機建立契丹政權(quán)?國號為遼澶淵之盟思考?澶淵之盟給北宋帶來了什么影響?西夏的建立?1038年?黨項族首領(lǐng)元昊建國?史稱“西夏”比一比?耶律阿保機和元昊加強統(tǒng)治的措施有什么相同之處?思考?1、
2024-11-30 03:22
【總結(jié)】安塞腰鼓劉成章陜西延安人。散文集《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎?!栋踩摹肥恰堆蛳朐撇省分械囊黄?。106班執(zhí)教:羅世光●學(xué)習(xí)目標(biāo):?整體感知課文,理解文章內(nèi)容和作者的思想感情。?理解本文修辭手法(排比、反復(fù))的運用及其作用??簥^
2024-11-19 10:28