【總結】Lesson1Lucyisinanewschool.(第一課時)一、熱身(Warm-up),將學生引入良好的英語學習氛圍。,如haveChinese,havemaths,drawpictures,playthepiano等,學生搶答,為學習新課做鋪墊。二、呈現(xiàn)(Presentation)List
2025-11-09 16:55
【總結】Lesson3Wesanganddanced.(第三課時)一、熱身(Warm-up)1.教師呈現(xiàn)前兩課的單詞卡片,學生快速搶答,復習所學內(nèi)容。,滾動復習所學語言知識,為學習新課做好鋪墊。二、呈現(xiàn)(Presentation)Listeandsay部分的教學掛圖,圖上孩子們很開心的樣子。教師提出問題:“The
【總結】1Unit6ColoursLesson1It’sred.1讀一讀:2.WC6.P7.UN8.UFO9.WTO11.12.USA13.CD14.BBC15.CCTV1想一想:快速讀出并說出下列英語的漢語意思。
2024-12-13 10:22
【總結】Unit4Lesson1,Lucyisinanewschool.,Whatsubjectsdoyouhavethismorning?,一Warmingup,What'syourfavouritesub...
2025-11-12 22:02
【總結】,,Unit1Teachers’day,Lesson1She’sverykind.,Whatarethey?,cards,card,What’sDannydoing?,Teachers’Day,,,W...
【總結】Unit2GoodBehaviourLesson2Don’tshout,please.一、熱身(Warm-up)、黃、綠三種顏色的交通燈圖片,讓學生快速說出相應的單詞“Stop,wait,go.”然后全班齊說歌謠:“Redlight,redlight,stop,stop,stop.Yellowlight,yell
2025-11-24 12:51
【總結】北師大版五年級英語上冊教案UNITOneAnn’sdream新課標體現(xiàn):本單元主要是要求學生能夠用過去時表達過去發(fā)生的一些事情,能夠用本單元主要句式詢問對方或他人在過去時間的住所。讓學生對一般過去時有一個初步的認識。引導學生形成與人為善的態(tài)度。本單元能夠豐富學生的天文知識,激發(fā)學生樂于觀察的熱情。TeachingAims:知
2025-11-24 06:09
【總結】Lesson3Wesanganddanced.課型:新授課一、教材分析:英語實驗教材第五冊Unit3的主題是Birthday.Lesson3WesangandWhatdidyoudoattheparty?詢問做什么事情,并能用Wedid......回答。21世紀教育網(wǎng)版權所有二、學情分析:
2025-11-10 00:37
【總結】1WhatsubjectsdoesLucyhave?Shehas.....and.....1Whatdoesshedoafterschool?Sheoften....Sometimesshe....1
2024-12-11 11:36
【總結】1Happynewyear,happynewyear,happynewyeartoyouall.wearesinging,wearedancing.happynewyeartoyouall.1Unit7SpringFestivalLesson1
2024-12-11 06:07
【總結】havesciencehavemathshavearthaveEnglishsubjectsdowehavetoday?Wehave.....drawpicturesplaythepiano
【總結】Unit2IntroductionLesson1ThisisWangHong.教學目標:1、掌握重點單詞及句子。2、能用所學和別人問好,并能運用句型“Thisis?.”介紹他人。3、善于交際,做一名有禮貌的學生。教學重點:掌握重點單詞及句子。教學難點:能用所學和別人問好,并能運用句型“
2025-11-09 16:56
【總結】Unit5Sports單元備課【單元教學內(nèi)容】:功能:談論運動及描述比賽過程?!締卧虒W目標】知識目標:、會說、認讀并規(guī)范書寫單詞:try,again,high,ball,get,easy;能聽懂、會說、認讀單詞:club,tabletennis,join,oops,match,bask
2025-11-10 03:21
【總結】Unit3AnimalsLesson2Whatarethese?(新授)一、教學目標:知識目標:1.能聽懂、會說、認讀動物及相關的單詞:they,big,bear、monkey,并能結合句型靈活運用2.能聽懂、會說、認讀談論動物的句型:“Whatarethese/those?”,“They’remonkeys.”
【總結】Unit6Christmas單元備課【單元教學內(nèi)容:】Unit6Book5的主題是Christmas.語言功能是談論圣誕節(jié)的風俗習慣?!締卧獙W情分析:】本課的教學對象是五年級學生。通過兩年的英語學習,他們的聽說讀寫能力已經(jīng)初步形成,已掌握了豐富的英語知識。同時不能忽視后進生的發(fā)展,培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)
2025-11-19 02:07