【總結(jié)】5.電磁波譜,第一頁(yè),編輯于星期五:二十二點(diǎn)一分。,自學(xué)線(xiàn)索,,,第二頁(yè),編輯于星期五:二十二點(diǎn)一分。,,學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué),第三頁(yè),編輯于星期五:二十二點(diǎn)一分。,波長(zhǎng),頻率,無(wú)線(xiàn)電波,可見(jiàn)光,γ射線(xiàn),第四頁(yè)...
2024-10-20 15:34
【總結(jié)】五、無(wú)線(xiàn)電波的發(fā)射和接收無(wú)線(xiàn)電波的接收無(wú)線(xiàn)電波的發(fā)射通常使用的無(wú)線(xiàn)電波的波長(zhǎng)范圍從幾毫米到幾千米,根據(jù)波長(zhǎng)或頻率把無(wú)線(xiàn)電波分成幾個(gè)波段,如下表所示:波段波長(zhǎng)頻率傳播方式主要用途長(zhǎng)波30000m~3000m10kHz~100kHz地波超遠(yuǎn)程無(wú)線(xiàn)電通信和導(dǎo)航中波3000m~200m100kHz~
2024-10-19 20:14
【總結(jié)】株洲市實(shí)驗(yàn)中學(xué)羅新華一.無(wú)線(xiàn)電波:無(wú)線(xiàn)電技術(shù)中使用的電磁波叫做無(wú)線(xiàn)電波二.無(wú)線(xiàn)電波的發(fā)射:(1)要有足夠高的頻率.頻率越高,發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大(2)電場(chǎng)和磁場(chǎng)必須分散到盡可能大的空間::使各種電磁波隨信號(hào)而改變的過(guò)程叫做調(diào)制.調(diào)制有兩種方式(1)調(diào)幅AM:使高頻振蕩
2025-05-12 00:20
【總結(jié)】第1節(jié)電磁波的產(chǎn)生課堂互動(dòng)三點(diǎn)剖析一、電磁振蕩LC回路產(chǎn)生振蕩電流的過(guò)程電容器(正向)放電過(guò)程中,振蕩電流增大,電場(chǎng)能向磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化,當(dāng)電容器放電完畢的瞬間,振蕩電流最大,電容器的帶電荷量、板間場(chǎng)強(qiáng)和電場(chǎng)能為零,線(xiàn)圈周?chē)拇艌?chǎng)最強(qiáng),磁場(chǎng)能最大;電容器(反向)充電過(guò)程中,振蕩電流減小(方向不變),磁場(chǎng)能向電場(chǎng)能轉(zhuǎn)化,當(dāng)電容器充電完畢的瞬間,振蕩電流為零,線(xiàn)圈周?chē)?/span>
2025-06-08 00:02
【總結(jié)】《電磁波的發(fā)射和接收》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:?1、了解無(wú)線(xiàn)電廣播發(fā)射和接收技術(shù)中,調(diào)制、調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)諧、解調(diào)的含義。?2、了解電視攝像管的基本結(jié)構(gòu)以及電視廣播發(fā)射和接收過(guò)程。?3、了解移動(dòng)通信就的基本過(guò)程。了解基站的作用。?4、了解通信技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)文明的促進(jìn)作用。?教學(xué)重點(diǎn):?有效地輻
2024-11-10 08:27
【總結(jié)】電磁波的發(fā)射和接收復(fù)習(xí)1、麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論的兩大觀(guān)點(diǎn)2、怎樣變化的電場(chǎng)才能發(fā)射電磁波?3、電磁波的頻率和波長(zhǎng)之間的關(guān)系無(wú)線(xiàn)電波的波段分布(根據(jù):波長(zhǎng)/頻率)無(wú)線(xiàn)電波的傳播方式:長(zhǎng)波短波微波微波問(wèn)題討論:為什么不同波段的無(wú)線(xiàn)電電波采用不同的傳播方式?知識(shí)拓展
2024-12-07 18:01
【總結(jié)】第三章電磁場(chǎng)和電磁波一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分),正確的說(shuō)法是()A.二者都傳遞能量B.二者傳播都需要介質(zhì)C
2024-11-28 12:29
【總結(jié)】 電磁波的發(fā)現(xiàn)1.(3分)下列關(guān)于電機(jī)的說(shuō)法,不正確的是( )A.電機(jī)就是發(fā)電機(jī)B.電機(jī)實(shí)現(xiàn)了電能和其他形式能源的相互轉(zhuǎn)換C.發(fā)電機(jī)使人類(lèi)獲得了高效清潔的電能D.電機(jī)包括電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)【解析】 電機(jī)包括電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī),前者是把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能,后者是把其他形式能轉(zhuǎn)化成電能.【答案】 A2.(3分)如圖4-1-1所示,矩形線(xiàn)圈與磁場(chǎng)垂
2025-06-07 23:37
【總結(jié)】第三章電磁振蕩電磁波測(cè)試題一、選擇題1.已知LC振蕩電路中電容器極板1上的電量隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)如圖6-26所示.則[ ]A.a(chǎn)、c兩時(shí)刻電路中電流最大,方向相同.B.a(chǎn)、c兩時(shí)刻電路中電流最大,方向相反.C.b、d兩時(shí)刻電路中電流最大,方向相同.D.b、d兩時(shí)刻電路中電流最大,方向相反.2.如圖6-27所示為L(zhǎng)C振蕩電路中電容器極板間的電量q隨時(shí)
【總結(jié)】word資料可編輯電磁波的發(fā)現(xiàn)一、教材背景分析1、教材的地位和作用以及學(xué)情①教材地位從理論上說(shuō),電磁學(xué)的核心內(nèi)容就是電磁場(chǎng)的概念和麥克斯韋方程組,但這些內(nèi)容非常抽象,在中學(xué)階段還沒(méi)有很好的辦法讓學(xué)生接受,只能要求學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)理論有一個(gè)初步的定性的了解。教科書(shū)突出了電磁場(chǎng)理論中最核心的內(nèi)容:變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng),變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng);變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)交替產(chǎn)生傳播出去形成電磁波。
2025-04-17 06:21
【總結(jié)】第3節(jié)電磁振蕩與電磁波電磁波譜考點(diǎn)1:電磁振蕩【例1】已知LC振蕩電路中電容器極板1上的電荷量隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線(xiàn)如圖1131所示,則()A.a(chǎn)、c兩時(shí)刻電路中電流最大,方向相同B.a(chǎn)、c兩時(shí)刻電路中電流最大,方向相反C.b、d兩時(shí)刻電路中電流最大,方向相同D.b、d兩時(shí)
2025-05-03 08:22
【總結(jié)】 衡石量書(shū)整理 課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià) 十九 電磁波與信息化社會(huì) 電磁波譜 (25分鐘 50分) 一、選擇題(本題共3小題,每小題7分,共21分) 1.(多選)關(guān)于電磁波的應(yīng)用,下列說(shuō)法正確...
2025-04-05 06:02
【總結(jié)】第3章電磁場(chǎng)與電磁波章末總結(jié)一、麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論1.兩個(gè)基本論點(diǎn)(1)變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng),可從以下三個(gè)方面理解:①恒定的磁場(chǎng)不產(chǎn)生電場(chǎng)②均勻變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生恒定的電場(chǎng)③周期性變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生同頻率的周期性變化的電場(chǎng)(2)變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng),也可從以下三個(gè)方面理解:①恒定的電
【總結(jié)】三電磁波的發(fā)射和接收一、無(wú)線(xiàn)電波的發(fā)射與接收:(1)載波:根據(jù)聲音變化而來(lái)的電信號(hào),頻率很低,不能以電磁波的形式遠(yuǎn)距離傳播,如果要把這種信號(hào)傳播出去,就要想辦法把它搭載在能夠傳播足夠遠(yuǎn)的電磁波——載波上,而_________正好具備這種特性。(2)調(diào)制:把信息加到載波上使載波隨_____而改變的過(guò)程;使高
2024-11-17 08:17
【總結(jié)】第三章電磁振蕩電磁波章末整合高中物理·選修3-4·教科版網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建?一、麥克斯韋電磁理論?1.對(duì)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論兩個(gè)基本觀(guān)點(diǎn)的理解?(1)變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng),可從以下三個(gè)方面理解:?①穩(wěn)定的磁場(chǎng)不產(chǎn)生電場(chǎng)?②均勻變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生恒定的電場(chǎng)?③周期
2024-11-19 16:58