【總結(jié)】?日期/時間??頁腳?最佳路徑制作人:長水河小學(xué)于秀紅?日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??格羅培斯
2025-11-20 14:10
【總結(jié)】平橋人行天橋拱橋立交橋斜拉橋懸索橋,又名吊橋浮橋用自己喜歡的方式讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。想一想:課文主要講了了一件什么事?嘗試用自己的話說一說。(把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果講清楚)我會認(rèn)?瘋狂淌著揪出?
2025-11-05 23:08
【總結(jié)】石碼中心小學(xué)郭子渝制作我們每天都在用語言進(jìn)行交流,精練得當(dāng)?shù)恼Z言,能使我們有效地與人勾通,機(jī)智巧妙的語言,能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面,幽默風(fēng)趣的語言,能愉悅我們的身心,活躍我們的生活。有這么一個故事,大家想聽嗎?古時候,梁國楊家有個孩子,才九歲,很聰明??拙饺グ菀娝母赣H,他父親不在,就把孩子叫出來。
2025-11-19 23:45
【總結(jié)】6夢圓飛天?戈壁大漠寒風(fēng)凜冽酒泉衛(wèi)星?發(fā)射中心亮如白晝朝夕相處?肅然佇立待命出征防護(hù)面罩?烈焰升騰大漠震顫奉命執(zhí)行?宛如巨龍托舉火箭地動山搖?騰空而起直指蒼穹港澳同胞
2025-11-02 21:52
【總結(jié)】導(dǎo)入新課,走進(jìn)千年飛天夢從遠(yuǎn)古時期“女媧補(bǔ)天”“嫦娥奔月”的神話,到敦煌的“飛天”壁畫,到人類真正的“航天始祖”萬戶,我們這個古老民族的飛天夢已做了幾千年。這是一個瑰麗絢爛的夢,這是一個充滿激情和想象力的夢。今天我們一起走進(jìn)課文《飛天夢圓》,去感受這個千年的夢是怎樣圓的。初讀課文,梳理課文內(nèi)容課文先講什么?再講什么?最后講什
2025-11-03 19:23
【總結(jié)】 蘇教版五年級下冊《夢圓飛天》語文教案 蘇教版五年級下冊《夢圓飛天》語文教案 教材分析: 《夢圓飛天》是蘇教版五年級語文下冊第二單元中的一篇講讀課文。這篇富有時代...
2025-09-27 20:43
【總結(jié)】11飛天暢想認(rèn)識太空(仔細(xì)觀察,太空中有些什么?形狀、顏色是怎樣的?)認(rèn)識太空認(rèn)識太空認(rèn)識太空人造衛(wèi)星國際空間站小組討論:?怎樣“游”太空?飛行器太空服酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心太原衛(wèi)星發(fā)射
2025-11-08 13:59
【總結(jié)】11、飛天夢圓嫦娥絢穹鍥qièqióngxuànéchángá絢爛壯舉凌云壯志積勞成疾堅持不懈鍥而不舍課文先講什么?再講什么?最后講什么?做夢—夢圓—再夢寫炎黃子
2025-11-25 19:29
【總結(jié)】人類的“老師”執(zhí)教:張小芳?日期/時間??頁腳?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文;2、我能說出第三、四、五自然段的主要內(nèi)容;3、我能抓住重點詞語,了解哪些“老師”啟示了人類的哪些發(fā)明。?日期/時間??頁腳?破碎教訓(xùn)
2025-11-20 14:11
【總結(jié)】?日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳?學(xué)生字生詞?日期/時間??頁腳?édèngfǔkūlóng俄瞪脯窟窿jiécháoténgtāyuánxùkuòhào
【總結(jié)】蘇教版語文第八冊特殊的葬禮制作人:于愛榮咆哮而下滔滔不絕一瀉千里雄偉壯觀從天而降生命垂危奄奄一息→→?無節(jié)制用水濫伐森林水土流失人為破壞{水土流失大氣污染沙塵暴赤潮爆發(fā)藍(lán)藻污染石油污染
【總結(jié)】廬山的云霧
2025-11-19 23:53
【總結(jié)】、流利、有感情的朗讀課文。10個生字,2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。子,明白“減少”是為了“增加”的道理自由讀課文,想想課文寫了一件什么事?本文記敘“我”在桃園看剪枝并了解剪枝的原因。?冬——剪枝?春——開花?夏——結(jié)桃
【總結(jié)】?日期/時間??頁腳?“生命橋”?日期/時間??頁腳?獵人們個個驚得目瞪口呆,不由自主地放下了獵槍。?日期/時間??頁腳?當(dāng)年輕羚羊在空中向下墜時,奇跡出現(xiàn)了:老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下,而年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下墜的身體又突然升高并輕巧地落在了對面的懸崖邊,而
【總結(jié)】望廬山瀑布----李白義務(wù)教育課程蘇教版小學(xué)語文三年級下冊秀麗的廬山李白簡介李白(701—762)字太白,號青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)(今甘肅天水縣附近),少年時博覽群書,20歲起在四川漫游,25歲出川東游。42歲做了翰林院學(xué)士,但不受重視,抱負(fù)不能實現(xiàn),離開長安,安史之亂后,因受牽