20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)專題一正確使用詞語包括熟語1-2(已修改)
2024-12-13 01:21 本頁面
【正文】 課后對(duì)點(diǎn)集訓(xùn) 第 一 板塊 近義實(shí)詞辨析 1．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) ① 湖北的國畫創(chuàng)作受浪漫瑰麗的荊楚文化的 ________，源遠(yuǎn)流長，底蘊(yùn)豐厚。當(dāng)今的湖北畫家既尊崇傳統(tǒng)，又勇于創(chuàng)新，風(fēng)格________，為中 國美術(shù)事業(yè)作出了突出的貢獻(xiàn)。 ② 無論腳步走多遠(yuǎn)，在人的腦海中，只有故鄉(xiāng)的味道，熟悉而又________，它就像一個(gè)味覺定位系統(tǒng)，一頭 ________了千里之外的異地，另一頭則永遠(yuǎn)牽系著記憶深處的故鄉(xiāng)。 A．滋潤 絢麗多彩 頑固 框定 B．滋養(yǎng) 絢麗多彩 穩(wěn)固 鎖定 C．滋潤 多姿多彩 穩(wěn)固 框定 D．滋養(yǎng) 多姿多彩 頑固 鎖定 答案 D 解析 滋潤：指增添水分，使不干枯；含水分多，不干燥；舒服。滋養(yǎng)：指供給養(yǎng)分，補(bǔ)養(yǎng)。 “ 滋養(yǎng) ” 比 “ 滋潤 ” 更突出供給養(yǎng)分以促使其生長的意思。絢麗多彩：指燦爛美麗，色彩豐富。多姿多彩：形容顏色形態(tài)多樣。絢麗多彩：單純指顏色，而 “ 多姿多彩 ” 多了 “ 姿(形態(tài) )” 的意思，形容 “ 風(fēng)格 ” 更合適。頑固：本多用作貶義詞，指思想保守，不愿接受新鮮事物。穩(wěn)固：指安穩(wěn)而鞏固。 “ 頑固 ” 在這里是貶詞褒用，指家鄉(xiāng)的味道給人的印象很深，更能表現(xiàn) “ 故鄉(xiāng)的味道 ” 揮之不去，更有表現(xiàn)力?？蚨ǎ褐赶薅?(在一定的范圍內(nèi) )。鎖定：是使固定不動(dòng)的意思。本句強(qiáng)調(diào)異地和故鄉(xiāng)的聯(lián)系，用 “ 鎖定 ” 更能表現(xiàn)這種牢不可破的聯(lián)系。 2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) ① 目前的文學(xué)創(chuàng)作不可謂不繁榮，但厚重的、 ________時(shí)代精神的作品還不多，描寫普通大眾的作品偏少。 ② 正是由于水源的 ________，人類才開始考慮如何來使相對(duì)________的水資源，最大限度地滿足人們的各種需要。 ③ 最近， MSN 服務(wù)將要收費(fèi)的消息在媒體和用戶中流傳。微軟在華的 MSN 負(fù)責(zé)人告訴記者，這是由中美商業(yè)模式差別造成的________，基于個(gè)人計(jì)算機(jī)的 MSN將 _________________________ 免費(fèi)下去。 A． 引領(lǐng) 稀缺 /短缺 誤解 /始終 B．引導(dǎo) 短缺 /稀缺 曲解 /始終 C．引領(lǐng) 短缺 /稀缺 誤解 /一直 D．引導(dǎo) 短缺 /稀缺 曲解 /一直 答案 C 解析 引領(lǐng)：引導(dǎo)，帶領(lǐng)；引導(dǎo)：帶領(lǐng)，指引。 ① 句陳述的對(duì)象是 “ 時(shí)代精神 ” ，應(yīng)用 “ 引領(lǐng) ” 。短缺：缺乏、不足；稀缺：稀少，短缺。 ② 句第一空只有用 “ 短缺 ” 才能與 “ 相對(duì) ”“ 最大限度地 ??” 照應(yīng)；對(duì) “ 水資源 ” 而言第二空當(dāng)用 “ 稀缺 ” 表明它的現(xiàn)有狀況。誤解：不正確的理解；曲解：錯(cuò)誤地解釋客
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