【正文】 科學(xué)家精神作文的意義在于弘揚(yáng)科學(xué)精神、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、傳遞正能量、增強(qiáng)文化自信和提高科學(xué)素養(yǎng)。這些價值對于培養(yǎng)青少年的科學(xué)素養(yǎng)、推動國家的發(fā)展和進(jìn)步具有積極的作用。以下是小編給大家整理的科學(xué)家精神作文，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!科學(xué)家精神作文【篇1】本學(xué)期第五單元課文，是一個科技單元。通過這一個單元的學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到了什么是科學(xué)精神。居里夫人用畢生的精力提煉出了放射性元素釙和鐳。她把一生獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，她的一生都是光明的!她用自己美麗的生命和不屈的信念向我們詮釋著什么是科學(xué)精神——勇于探索、忘我獻(xiàn)身。她剛毅、堅定、執(zhí)著，她對科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著令人震撼!正因為她具有這樣可貴的科學(xué)精神，所以她成功了，成為了世界偉大的女科學(xué)家!從古至今，有多少科技人員都在為同一個夢想奮斗著，那便是中華民族的飛天夢!從明代萬戶的火箭到第一課人在衛(wèi)星的成功發(fā)射，到“神舟五號”飛船的順利升天，到今天的嫦娥玉兔成功發(fā)射，歷時幾千年，是什么讓人們堅持著對百年夢想的探索?正是科學(xué)的精神。經(jīng)過幾千年的努力，幾千年的奮斗，我們終于成功了。從一代又一代祖國科技工作者的身上，我們看到了這樣的科學(xué)精神在熠熠閃光：同舟共濟(jì)、鍥而不舍、默默奉獻(xiàn)。謝皮羅、波義耳、奧地利醫(yī)生都能從平凡得不能再平凡的生活小事中發(fā)現(xiàn)問題，不斷探索，最終獲得了大成就。他們告訴我們：真理誕生于100個問號之后。要有見微知著、獨(dú)立思考、鍥而不舍、不斷探索的精神，要做生活中的有心人。懷特森老師還告訴我們：獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑。每一個人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰Γ瑫r也應(yīng)該具有懷疑的能力。勇于探索、忘我獻(xiàn)身、同舟共濟(jì)、堅持不懈、見微知著、獨(dú)立思考、留心觀察、敢于質(zhì)疑……這就是我認(rèn)識的科學(xué)精神?？茖W(xué)家精神作文【篇2】今天早上我寫完媽媽給我布置的作業(yè)后，看了一本書。書名叫《科學(xué)家的故事》。這本書由黑龍江美術(shù)出版社出版，它一共寫了4位無人不知的著名人物。分別是：祖沖之、愛迪生、達(dá)爾文、李時珍。除了祖沖之以外，愛迪生、達(dá)爾文、李時珍這3位，我們都在語文書上學(xué)過。那我就介紹一下大家語文書上沒學(xué)過的祖沖之吧!祖沖之：他是生活于1500多年前的南朝偉大科學(xué)家，在數(shù)學(xué)、天文、歷法等等，都取得了驚人的成就，做出了杰出的貢獻(xiàn)，祖沖之真是我們偉大的祖國古代人民的驕傲!他用割圓術(shù)求圓周率的方法，求得了3。1415926和3。14159927之間。祖沖之計算出來的圓周率，精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)，是世界上第一個最精確的圓周率。定制了一個新歷法——《大明歷》(就是每391年便安排144個閏年)。提前兩個月精確的推算出月食的日子這四位名人，是不同時間，不同地點(diǎn)，不同職業(yè)的人(祖沖之是“全職”)，但是有一點(diǎn)是相同，都有恒心，都有堅持不懈的精神，都有永不放棄的精神，都注意觀察身邊的事物，都從身邊的事物上得到發(fā)明另一個東西的靈感、啟發(fā)。都取得了驚人的成就，都做出了杰出的貢獻(xiàn)，都刻苦鉆研取得了豐碩的成果，都是他們祖國的驕傲，他們都超越了前人?？茖W(xué)家精神作文【篇3】秋風(fēng)送爽，碩果飄香，年10月20日上午我校隆重舉行了“走進(jìn)張衡、走進(jìn)科學(xué)”活動。市科技館館長一行數(shù)人帶著張衡發(fā)明的候風(fēng)地動儀、自動記里鼓車等模型及有關(guān)科技圖片，在鼓樂聲中來到我校，受到我們師生熱烈歡迎。在科技館領(lǐng)導(dǎo)講話中，首先介紹了張衡的事跡：張衡是東漢時期的科學(xué)家、天文學(xué)家、哲學(xué)家。他一生在科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等方面做出了偉大貢獻(xiàn)，給人類歷史留下了許多寶貴財富。張衡不僅是南陽人的驕傲，而且也是中華民族的光榮和驕傲!領(lǐng)導(dǎo)講話也明確要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張衡對科學(xué)的態(tài)度，讓我市出現(xiàn)更多像張衡一樣的人才，為人類造福。最后也為我校提出了建議：應(yīng)在小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)方面多下功夫，像這種有意義的活動要適當(dāng)?shù)慕?jīng)常舉行，從而達(dá)到“讓小學(xué)生從小熱愛科學(xué)，擁有敢想、敢做的創(chuàng)新精神”的目的?；顒又袑W(xué)生代表也明確表示：要做一個崇尚科學(xué)的新一代，擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)的重任，沿著張衡的足跡，做一個有遠(yuǎn)大志向的人，去夢想將來有朝一日，能登上科學(xué)殿堂，摘取科學(xué)皇冠上最閃亮的明珠。夢想能在金碧輝煌的頒獎大廳中，身著漂亮的禮服款款走上主席臺，接受諾貝爾獎?wù)?。隨后，我校四、五年級的學(xué)生有秩序地參觀了科技圖片展，他們時而聚精會神，時而嘖嘖稱贊，時而靜靜沉思，時而議論紛紛，完全沉浸在科學(xué)殿堂之中了。我相信，通過這次活動的開展，不僅能拓展我們的眼界和知識面，而且能激發(fā)我們對科學(xué)的興趣，使張衡精神走進(jìn)我們學(xué)校的每一個角落，激勵我們十五小的學(xué)生勇攀科學(xué)高峰!科學(xué)家精神作文【篇4】前幾天，我在電視上看到了奇特的一幕，主要講的是如何辨別雞蛋質(zhì)量的好壞，那個神出鬼沒啊，我都不知道它是怎樣辨別的了!于是，我便讓媽媽幫我回憶剛才所發(fā)生的。而媽媽卻不屑一顧，輕蔑地對我說：“你又不做這個實驗，你弄它干什么!”我聽了以后，惱羞成怒，便給予反駁：“怎么不行啊，難道只有科學(xué)家可以做嗎?”媽媽見我如此倔強(qiáng)，不得不說出了如何做這個實驗。