20xx小學(xué)語文六年級教案資料——針對課文特點(diǎn)，注重學(xué)生實(shí)際——鸕鶿課堂教學(xué)評析(已修改)
2025-09-18 05:27 本頁面
【正文】 1 小學(xué)語文六年級教案資料 —— 針對課文特點(diǎn)，注重學(xué)生實(shí)際 —— ?鸕鶿 ?課堂教學(xué)評析 我聽過王老師講授 ?鸕鶿 ?這篇課文，又讀了這篇課文的課堂教學(xué)實(shí)錄片斷，我覺得王老師非常重視從教材的特點(diǎn)出發(fā)，從學(xué)生的實(shí)際著眼，需要教什么就教什么，需要怎么教就怎么教，而不是因襲過去，千文一法。這正是精湛而巧妙的教學(xué)藝術(shù)的表達(dá)。 教學(xué)要有一定的程序。但如果程序繁復(fù)且固定化了，就變成了形式主義。有的教師上課，不考慮課文本身的特點(diǎn)，不著眼于學(xué)生學(xué)懂學(xué)好，而是習(xí)慣于教學(xué)步驟的一
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1