【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《落花生》教學札記之一 兒童的世界是情感的世界，他們對事物的認識，都帶有情緒化色彩。布盧姆在提出其學校學習的模式時認為，在整個教學過程中都有情感因素陪伴著認知...
2025-09-27 19:33
【總結(jié)】1 師：你們看它矮矮地長在地上，等到成熟 了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。這句 話中是說什么成熟了？ 生：花生成熟了。 師：花生成熟了是什么意思？ 生：是說花生的...
2025-08-06 00:42
【總結(jié)】1 五年級語文教案——?落花生?教學 【學習目標】 1．學會本課六個生字，正確讀寫居然、榨油、廉價、愛慕、體 面、吩咐分辨等詞語。 2．有感情地分角色朗讀課文，背誦課文。 3．理解父親...
2025-09-14 05:07
【總結(jié)】教案人教版五年級上冊語文落花生 教學目的 1．理解課文思想內(nèi)容，學習花生不求虛名、默默奉獻的品行。使學生明白得“人要做有用的人，不要做只講風光，而對別人沒有好處的人”的道理。 2．概括課文中心思...
2025-01-25 05:53
【總結(jié)】1 小學五年級語文教案——《落花生》教學設(shè) 計之五 教學目標 1、學習本課生字辟、茅、榨、慕聯(lián)系上下文理解詞語居然、 愛慕之心。 2、理解課文思想感情，學習花生不求虛名，默默奉獻的品 ...
2025-08-06 03:36
【總結(jié)】 小學五年級語文教案——“對照比擬〞抓重點 運用比擬法去獨立閱讀課文。這需要老師的指導，交學生去漁。 著名特級教師支玉恒在?落花生?一課的教學中，指導學生用對照比擬抓重點，進行...
2025-09-21 16:55
【總結(jié)】1 五年級語文《落花生》教學設(shè)計 設(shè)計理念： 1．探究學習。強調(diào)學生自己讀書，自己探究,自己體驗，在探 究中獲得自己的感受，加深對文章的理解。 2．合作學習。重視學生的原有知識水平，重視...
2025-08-06 15:37
【總結(jié)】 五年級語文《落花生》教學設(shè)計 設(shè)計理念： 1．探究學習。強調(diào)學生自己讀書，自己探究,自己體驗，在探究中獲得自己的感受，加深對文章的理解。 2．合作學習。重視學生的原有知...
2024-11-16 23:43
【總結(jié)】貴港市港北區(qū)大圩鎮(zhèn)上蓮小學：李玲玲韋愛紅人教版小學語文五年級我們家的后園的有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們幾個那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧?！蔽覀兘愕軒讉€都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。吃花生，議花生請你說一說：花生有哪些好處？花生的味美花生可以
2024-12-13 16:34
【總結(jié)】落花生落花生我們家的后園有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。”我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。母親說：“今晚我們過一個收獲節(jié)，請你們父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？”我們都說好。母親把花生做成了好幾
2024-12-11 11:10
【總結(jié)】人教版小學語文五年級《落花生》的說課稿 《落花生》散文是中國現(xiàn)代作家許地山的作品，散文描述了一家人收獲花生的情景，通過談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。以下是小編整理的說...
2024-12-06 03:55
【總結(jié)】 師：你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。這句話中是說什么成熟了？ 生：花生成熟了。 師：花生成熟了是什么意思？ 生...
2025-09-21 17:51
【總結(jié)】 ?落花生?這篇習作例文在寫作上主要的特點是以物喻人。例文通過一家人過花生收獲節(jié)品嘗花生時談?wù)摶ㄉ暮锰帲嬖V我們做人要做務(wù)實有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。我們可以從下...
2025-09-21 17:22
【總結(jié)】1 一、教學目標 ，教育學生懂 得不要只講體面，只求外表美，應(yīng)該做一個有真才實學，對人民有 用的人。 、主次清楚、有詳有略、重點突出的寫作 特點，并了解主要內(nèi)容是怎樣與課文所要表達的中...
2025-09-14 05:23
【總結(jié)】第一篇：新人教版小學語文五年級上冊《落花生》精品教案（范文） 新人教版小學語文五年級上冊《落花生》精品教案 設(shè)計理念： 1．探究學習。強調(diào)學生自己讀書，自己探究,自己體驗，在探究中獲得自己的感受...
2024-11-15 04:51
鄂ICP備17016276號-1