20xx六年級語文藏戲教學設計b案(已修改)
2025-09-18 05:08 本頁面
【正文】 1 六年級語文 ?藏戲 ?教學設計 B 案 B案 課前準備 準備有關戲曲種類的錄象 教學過程 一、談話激趣，導入新課 1．觀看錄象，感受豐富多樣的戲曲種類。聽一聽，看一看，你能說出這些戲曲的名稱嗎 2．上節(jié)課，我們隨作家老舍一同感受了美好快樂的春節(jié)，我們的祖國不僅有豐富多彩的節(jié)日風俗，還有獨具特色的藝術形式。黑格爾曾經說過：哪個民族有戲劇，就標志著這個民族走向成熟戲劇是一個民族開化的民族生活的產物。生活在我國西南部青藏高原上的藏族，就是一個古文化十分興旺 ，堪稱相當成熟的民族。她所創(chuàng)造的舉世矚目的藏戲藝術之神奇獨特、燦爛輝煌，正好印證了世界智者有關民族成熟與否的論述。藏戲是藏族戲劇的泛稱。它有著1300多年的歷史，是中華民族歷史最久遠的戲劇之一。藏戲藝術，劇種流派眾多，表演形式富有民族特色， ?文成公主 ??諾桑王子 ??卓娃桑姆 ??朗薩雯蚌 ??白瑪文巴 ??頓月頓珠 ??智美更登 ??蘇吉尼瑪 ?八 2 大劇目已成經典，音樂唱腔韻味雋永，面
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