國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀電視大賽觀后感(已修改)
2025-09-18 03:27 本頁面
【正文】 第一篇：《國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀電視大賽》觀后感 《國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀電視大賽》觀后感 觀看了經(jīng)典誦讀詩詞大賽，我感受頗多。 第一輪比賽比的是詩詞，考察選手對詩詞的積累?？此坪唵?，只不過是朗誦與所給字詞相關(guān)的詩詞而已，但是對于選手的反應(yīng)能力和心理素質(zhì)也是一個極大的考驗。限時五秒思考且全場倒計時，比賽越來越激烈，氣氛越來越緊張，倒計時的喊聲一聲高過一聲。在這樣的情況下，若是不能迅速反應(yīng)、若是沒有極強的心理素質(zhì)恐怕很難完成比賽。 第二輪比賽比的是古典知識，考察選手對古典知識的了解。這一輪就要求選手要有一定的知識量，對于古代的一些常識要有一個大致的了解，說白了也是靠積累。 第三輪比賽比的是美德，考察選手自身所具備的美德。這次考驗設(shè)定在飯桌上，講究的是餐桌禮儀，主要是還考察選手是否謙讓。 “ 吾日三省吾身，擇其善者而從之，其不善者而改之。 ” 結(jié)束之后，我了解到了很多餐桌禮儀，同時也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方需要加以改正。 這次比賽令我受益頗多，印象最深的一句話是這樣的：你永遠(yuǎn)不知道上帝選擇在哪一點事上成就你或敗壞你，所以你要做的就是認(rèn)真做好每一 件事。盡管不是出自哪位名家，但是我覺得很有哲理，值得借鑒。 中華民族上下五千年，歷史悠久源遠(yuǎn)流長，國學(xué)是中國的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。 作為祖國的未來，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，積極加入到國學(xué)學(xué)習(xí)的行列中，讓我們與古圣賢為友，暢游古典文學(xué)，繼承并發(fā)揚國學(xué)，讓民族文化源遠(yuǎn)流長！ 桑落墅鎮(zhèn)希望小學(xué)五年級一班 蔡曉宇 指導(dǎo)教師 高學(xué)麗 第二篇：第二屆 “國學(xué)小名士 ”經(jīng)典誦讀電視大賽觀后感 第二屆 “ 國學(xué)小名士 ” 經(jīng)典誦讀電視大賽觀后感 昌邑市 圍子鎮(zhèn) 圍子小學(xué)學(xué)校 六年級三班 李甜甜 今天，我觀看了山東少兒 頻道的經(jīng)典誦讀節(jié)目 ,我的感受很深。節(jié)目以 “ 誦讀經(jīng)典、傳承美德 ” 為主題，旨在讓青少年通過對國學(xué)經(jīng)典的誦讀，把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會主義核心價值觀結(jié)合起來，做到 “ 知行合一、學(xué)以致用 ” 。 “ 天對地，雨對風(fēng)。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。天雷隱隱，霧蒙蒙。日下對天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參商兩曜斗西東。十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷魚翁。 ” 同學(xué)們的響亮的聲音，縈繞在在場觀眾的耳邊。 從 17 城市的層層選拔，到 9 場初賽，再到 9 場省復(fù)賽，選手們經(jīng)歷了層層的考驗，他們過五關(guān)斬六將 ，退后脫穎而出，到現(xiàn)在，他們都是當(dāng)之無愧的國學(xué)小名士，在無數(shù)青少年身上，他們閃耀著中華優(yōu)秀美德的光輝，他們是那樣的博學(xué)多聞、智勇雙全，讓大家刮目相看。 比賽開始了，第一環(huán)節(jié)，初露鋒芒，選手們按照抽簽分為兩組，每組 6 人，根據(jù)關(guān)鍵詞，依次背誦古詩詞，不可重復(fù)，限制五秒，打錯出局，勝利的三位選手進(jìn)階下局。第一組關(guān)鍵詞是 “ 佳 ” ，在古代詩詞中，這個詞經(jīng)常被用到，不知道選手們該如何應(yīng)對呢？ 一號選手很容易的就說出了我們最熟悉的 “ 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 ” 接著二號選手也不甘落后，緊跟回答，幾次回合下來，二號選手、 四號選手、三號選手因為在五秒內(nèi)沒有回答出來，所以很遺憾的淘汰了。第二輪的關(guān)鍵詞是 “ 夢 ” ， “ 夢 ” 在古典詩詞中出現(xiàn)的幾率相當(dāng)?shù)母撸诠糯脑娫~作品中他往往會體現(xiàn)出創(chuàng)作者的意志和愿望，這一輪 3 號、 4號、 5 號、選手被淘汰了。 終于到了緊張而激烈的沖次小名士總冠軍爭奪賽，第一環(huán)節(jié)一號選手總是著急，害的喪失了很多分，但是漸漸地一號選手又把分?jǐn)?shù)給加回來了。進(jìn)入總決賽的選手有 3 名，他們將進(jìn)行激烈的對抗，最后一輪是以 “ 春節(jié) ” 為題目造詩句，一號選手抓住了民俗特點，二號選手抓住了離家的人兒對家的思念，三號選手也是抓住了對家鄉(xiāng)的思 念，最后國學(xué)小名士會發(fā) +落誰家呢？三號選手 92 分，二號選手 93 分，一號選手91，最終國學(xué)小名士被三號選手奪取。 觀看完后，感到這個節(jié)目特別有意義，通過誦讀活學(xué)經(jīng)典，我們大家走進(jìn)經(jīng)典、領(lǐng)悟經(jīng)典，知行合一，提升我們大家的精神境界，也通過這個節(jié)目讓更多的人了解更過的知識，更了解中國文學(xué)的博大精深，讓我更加的了解原來有這樣的天才，我真的很佩服他們，我也從他們學(xué)到了海納百川、有容乃大、壁立千仞的精神，這次的 “ 國學(xué)小名士 ” 我受
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