【總結】探索宇宙請同學們說說自己是什么星座?白羊座(3月21日—4月20日)金牛座(4月21日—5月20日)雙子座(5月21日—6月20日)巨蟹座(6月21日—7月20日)獅子座(7月21日—8月20日)處女座(8月21日—9月20日)天秤座(9月
2024-11-17 13:50
【總結】第3節(jié)耳和聽覺(1)外耳包括:中耳包括:內耳包括:耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、咽鼓管、聽小骨前庭、半規(guī)管、耳蝸認識耳朵的結構耳外耳中耳內耳耳廓外耳道鼓膜鼓室(含聽小骨)咽鼓管半規(guī)管前庭耳蝸中耳Back鼓膜
2024-11-17 19:32
【總結】第3節(jié)耳和聽覺耳的結構與聽覺的形成一、耳朵的結構耳廓耳蝸咽鼓管鼓室鼓膜外耳道前庭半規(guī)管聽小骨耳的結構外耳包括:中耳包括:內耳包括:耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽小骨(咽鼓管)半規(guī)管、前庭、耳蝸認識耳朵的結構一、耳朵的結構耳的結構
【總結】我們的身邊存在著千姿百態(tài)的各類植物……不過,它們都是從種子開始長大的那么,種子是怎么長大的呢?我們先得窺探一下種子的秘密!觀察植物的種子觀察植物的種子南瓜菜豆蠶豆玉米豌豆
2024-11-30 05:23
【總結】太陽下為什么會有影子?在空地上豎起一根桿,每隔一小時記錄下桿影的位置和長度。用燈泡模擬太陽一天的東升西落,每隔一定時間記錄下影子的位置和長度。1、一天中桿影最短是什么時候?2、桿影最短時,朝什么方向?3、桿影的長短和什么有關?太陽高度角太陽光地面太陽光與地面的夾角
2024-12-08 02:00
【總結】力的作用效果力的三要素力的圖示法力的大小力的方向力的作用點取決于表示先找好______,沿__________畫一條線段,線段的長短表示力的大?。ǔS靡桓鶐Ъ^的線段來表示力的三要素,這種表示方法叫
【總結】實驗表明:綠葉在光下能夠通過光合作用制造淀粉,同時釋放出了氧氣。光合作用的原料是什么?光合作用需要二氧化碳嗎?①這個實驗有幾個變量?設計改變的因素是陽光、二氧化碳、葉片、水二氧化碳②如何防止植物吸入空氣中的二氧化碳?氫氧化鈉溶液?想一想:強光2小時用碘
【總結】走向成熟【學習目標】1、理解青春期的心理變化2、了解青春期的衛(wèi)生。3、養(yǎng)成良好的習慣,促使青春期身心健康發(fā)展。【學習內容】書本P10—P12【學習過程】一、情境導入:二、程序一:1.如圖是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢圖和人類生長曲線圖,請據圖回答:(1)指出下列時期分別是什么時期:a時期
2024-11-19 02:03
【總結】第1節(jié)感覺世界討論我們可以從周圍的環(huán)境中感覺到什么?討論我們是通過什么來感覺周圍的世界的???聲音香氣光冷味道耳朵鼻子眼睛皮膚舌常見感覺和感覺器官?五種基
2024-11-30 00:14
【總結】第6節(jié)太陽系天空是深邃的,宇宙是廣漠的,無垠的宇宙,蘊藏著無數的奧秘。等待著我們去發(fā)現(xiàn)、去探索。八大行星、小行星、彗星等天體按照一定的軌道繞太陽公轉構成了——太陽系。太陽是太陽系的中心天體,其質量占到太陽系總質量的%1、八大行星的排列是有序的,按與太陽由近及遠依次為:3、八大
2024-11-17 09:06
【總結】第二課時凸透鏡成像第二章對環(huán)境的察覺2、你知道凸透鏡除了能聚光它還有什么作用嗎?凸透鏡成像1、如何粗略的測量一個凸透鏡的焦距?將凸透鏡對著太陽光,在凸透鏡的另一面用一張白紙作光屏,使光線的會聚點呈現(xiàn)在光屏上,用刻度尺量出透鏡中心到會聚點的距離即為焦距f.:物距(u)像距
【總結】“地球和太空”類冠軍:銀河天堂夏季銀河系如一座拱橋出現(xiàn)在庫克群島曼加亞(Mangaia)海岸附近的奧納奧阿村,南方銀河懸掛在山巔之上的夜空中。這幅全景圖是利用九次30秒的曝光合成的,大氣層中的水分讓恒星出現(xiàn)了漫射和彩色效果?!兑箍针s志》的威爾-蓋特(WillGater)是此次攝影大賽的評委之一,他說:“這張美麗
【總結】感覺世界浙教版科學(七年級下)第一章第一節(jié)一、人體對環(huán)境的感覺■引出課題:春節(jié)期間,你最高興的是哪一件事?用了哪一種感覺器官?■讀圖1-1思考:你認為圖中的人感覺到了什么?分別是用人體的哪一結構或器官來感覺的?如果圖中的人是你,你會有什么相
2024-11-30 00:15
【總結】第6節(jié)摩擦的利和弊一、感受摩擦力實驗:將甲、乙兩書的書頁依次交疊后(多幾次交疊),盡力拉兩書背,能不能將兩書分開?思考:為什么甲書不能在乙書中拉出?筷子提米感受摩擦力二、認識摩擦力兩個物體發(fā)生相對運動時會受到阻礙它運動的力——滑動摩擦力兩個物體保持相對靜止時也會產生摩擦力認識
2024-11-19 06:24
【總結】課題日食和月食(第一課時)時間教學目標1、了解日食和月食形成的原因,過程和類型。2、知道日食和月食的差異,認識日食和月食是很普通的天文現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學生實驗能力,初步培養(yǎng)學生的科學探究能力。教學重點通過實驗觀察,了解日食和月食的形成原理教學難點理解日食和月食的形成原理
2024-11-19 14:04