【正文】 第 1 頁 共 17 頁 XX 轉變作風服務群眾活動第二階段工作總結 一、基層重要 ” 這一主題，以下訪回訪為主線，以民生服務為重點，充分發(fā)揮黨員干部作用，狠抓各項工作的落實，確保了全縣轉變作風活動扎實穩(wěn)步推進?，F(xiàn)將 xx 轉變作風活動第二階段開展情況總結如下： 一、主要做法 （一）深入走訪回訪，摸清實情、梳理問題。 通過入戶走訪、召開懇談會、發(fā)放 “ 干群聯(lián)系卡 ” 等形式，聽取群眾有何現(xiàn)實困難，聽取群眾對發(fā)展生產(chǎn)有何要求，聽取群眾對黨委政府工作有何意見建議，加強黨委政府和與群眾的互動、溝通，暢通民意訴求和表達渠道，真正弄清了 “ 群眾需要我們做什么、我們該為群眾做什么 ” 。并將收集到的意見建議記錄在“ 民情日記 ” 里，分類匯總，確保問題解決。 （二）服務群眾、推動發(fā)展。 結合對口幫扶工作， xx 干部職工深入扶貧點，積極開展 “ 民意大調(diào)查、民生熱點大摸底、惠民政策大宣講 ” 活動，共排查梳理問題條，征求群眾意見、建議 478 條，為基層解決實際問題個，幫助群眾辦好事余件，促進了黨群、干群關系的和諧發(fā)展。二是主動作為，搭建平臺暢民意。 xx 舉辦了以 “ 服務基層轉作風，關注民生促穩(wěn)定 ” 為主題的首屆 “ 政風行風熱線 ” 大型戶外直播活動，旨在搭建部門與群眾溝通平臺，加強群眾監(jiān)督，強化效 第 2 頁 共 17 頁 能建設，提升群眾滿意率。 （三）強化宣傳教育，進一步統(tǒng)一思想、營造氛圍?；顒又?，xx 開辟 “ 各級干部赴基層 ” 專欄，及時報道活動 工作動態(tài)、經(jīng)驗做法，共播出相關新聞 2736 條 /次。 落實工作通過統(tǒng)一規(guī)范干群聯(lián)系卡、走訪記錄卡、工作手 冊、民情日記、解決問題臺帳、民情聯(lián)系臺帳，確保轉變作風活動各項工作有序開展。 二、存在的問題 主要表現(xiàn)在。一是組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、政法等部門交流溝通不夠及時，形成的合力不夠。對于不足和問題，對轉變作風活動順利開展十分不利，必須予以高度重視，認真研究改進，切實加以解決。 三、下一階段工作打算 在下一階段工作中，將按照縣委、政府工作，緊緊抓住與中心工作和群眾需求相關的關鍵環(huán)節(jié)，把人力、物力、財力向基層傾斜，集中力量，發(fā)揮優(yōu)勢，一抓到底，不斷把各項工作推向深入。具體講，就是 “ 抓住一條主線，緊扣一個中心，突出兩個重點，堅持五個貫穿始終 ” 。 — 2— 第二篇：教育系統(tǒng)開展轉變作風服務群眾第二階段總結教育局系統(tǒng)各級干部轉變作風赴基層服務群眾 第 3 頁 共 17 頁 第二階段活動總結 自按照縣委、政府要求開展干部赴基層轉變作風服務群眾第二階段活動以來， XX 縣區(qū)教育系統(tǒng)組織機關干部、教職工認真學習領會方案、通知及各級領導動員講話精神，不斷汲取其他單位先進經(jīng)驗，適時改進工作方法，取得了良好的效果，扎實有效地完成了赴基層轉變作風服務群眾活動第二階段任務。 一、繼續(xù)深入 開展宣傳 一是采取上門面對面宣講的形式，按照七個講精的要求和地委安排的宣傳內(nèi)容，進一步在群眾及學生家長群體中進行宣傳引導，將廣大黨員干部、群眾的思想統(tǒng)一到各級干部赴基層轉變作風服務群眾活動上來，統(tǒng)一到自治區(qū)黨委、地委、縣委的決策部署上來。二是充分利用進村入戶、走訪、宣講等時機，向?qū)W生及其家長講解政治、宗教類非法宣傳品對教育事業(yè)發(fā)展的嚴重危害，對青少年健康成長、對自身利益的現(xiàn)實危害，使基層群眾自覺提高抵御反動宣傳品侵蝕的意識和能力，夯實穩(wěn)定的基礎。三是加大校內(nèi)宣傳，營造氛圍。教育系統(tǒng)各級黨組織都通過 校園廣播、宣傳板報、橫幅等作為宣傳手段，大力宣傳活動的目的意義、具體要求、方法步驟等，努力營造各級干部深入基層、服務群眾、創(chuàng)先爭優(yōu)、推動發(fā)展、維護穩(wěn)定、促進和諧的濃厚氛圍，同時便于社會輿論監(jiān)督。 二、繼續(xù)嚴格落實 “ 六個一 ” 及家訪活動 第 4 頁 共 17 頁 一是繼續(xù)按照 “ 一崗雙責 ” 的要求，執(zhí)行層級聯(lián)系制度，落實下訪再 “ 回爐 ” 。嚴格按照黨委班子成員包鄉(xiāng)包校、包奧特貝希鄉(xiāng) 12 村農(nóng)戶；局機關干部聯(lián)系學習、包奧特貝希鄉(xiāng) 12 村放心戶；教育辦主任、教育辦干部包學校、包班級；校領導包年級，中層領導包班級，班主任及任課老師包學 生和學生家長的轉變作風服務群眾機制。二是結合 “ 民生服務周 ” ，開展 “ 六個一 ” 活動，即：蹲點一個學校、聯(lián)系一名教職工、關注一名學生、走訪一個家庭、解決一個困難、選送一節(jié)課程，大力開展學校、干部、教職工、學生、學生家長結對牽手活動。三是教