【正文】 第 1 頁(yè) 共 22 頁(yè) 爭(zhēng)三好班集體事跡匯報(bào) 天津益中八年二班 一、班級(jí)概括 我們八年二班是由 42 顆純美的心靈組合成的一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上具有凝聚力的班級(jí)，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、團(tuán)結(jié)向上的大家庭。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下，在班主任的帶領(lǐng)下，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，而且同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝成一股力爭(zhēng)上游的繩，還常為學(xué)校、社會(huì)做一些好事，深受學(xué)校師生的好評(píng)。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然他們只是一群十三四歲的孩子，但是他們相信 “ 雷鋒精神有愛(ài)傳遞 ” ，決心用自己的力量讓周?chē)娜艘驗(yàn)樽约旱拇嬖诙械娇鞓?lè)，所以他們每個(gè)人每一天都在努力 創(chuàng)設(shè) —— 愛(ài)心構(gòu)筑快樂(lè)的特色班級(jí)。 二、班級(jí)建設(shè) （ 1）積極向上的班級(jí)班風(fēng) 目標(biāo)明確，努力進(jìn)取，干部得力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，活動(dòng)豐富，健康向上，輿論正確，班風(fēng)良好，制度健全，行為有序，這就是我們的中隊(duì)。我班的 “ 德育量化評(píng)比制 ” 是具有我班特色的班級(jí)管理制度，該制度以 70 分為起始分，以加分，扣分的形式規(guī)范同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，從而增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。和諧的集體是學(xué)生成長(zhǎng)的沃土 。我們八年二班正是用和諧進(jìn)行著心靈的交 第 2 頁(yè) 共 22 頁(yè) 流，用和諧形成強(qiáng)大的凝聚力，用和諧發(fā)現(xiàn)智慧，用和諧鑄就集體的輝煌。我們?cè)趯W(xué)校 “ 三風(fēng)賽 ” 評(píng)比中成績(jī)優(yōu)異，并獲得行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班稱(chēng)號(hào)。 （ 2）濃厚的學(xué)習(xí)氛圍 學(xué)風(fēng)濃厚，充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)也是我們班的一大特色。同學(xué)們形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。有的同學(xué)平時(shí)上課不敢發(fā)言，下課也 不找老師問(wèn)問(wèn)題，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上，于是我們就采用一對(duì)多結(jié)對(duì)子的策略，學(xué)優(yōu)生幫老師對(duì)有困難的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，大家發(fā)現(xiàn)初中是一個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)期，大家繃緊了神經(jīng)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，使我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，在期中期末考試中班級(jí)成績(jī)都名列前茅。班級(jí)凝聚力 越來(lái)越強(qiáng)，同學(xué)發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪 —— 我是益中八年二班的學(xué)生就是不一樣。 （ 3）豐富的文娛活動(dòng) 在這緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活中，自然也穿插著許許多多多姿多彩的片段。在每月一次的中隊(duì)會(huì)上，許多同學(xué)展示了才藝，演唱歌曲、表演小品、詩(shī)歌朗誦 陶冶了情操，獲得了快樂(lè)；在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、長(zhǎng)跑比賽等體育活動(dòng)中，我們努力拼搏，堅(jiān)忍不拔，獲得多項(xiàng)冠軍，成績(jī)斐然；學(xué)校藝術(shù)節(jié)，有特長(zhǎng)的同學(xué)大顯身手，國(guó)標(biāo)舞蹈獲得贊譽(yù)，帶領(lǐng)我們共同暢游在藝術(shù)與娛樂(lè)的殿堂；每月堅(jiān)持板報(bào)評(píng)比，壁報(bào)更新，每人都為教室 第 3 頁(yè) 共 22 頁(yè) 美化貢獻(xiàn)力量； 繪畫(huà)大賽，征文比賽，標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)中同學(xué)們大顯身手，獲得佳績(jī)。 （ 4）優(yōu)秀的班委隊(duì)伍 八年二班的班委們是班級(jí)的核心，是其他同學(xué)的榜樣，是學(xué)雷鋒的標(biāo)兵和楷：全心全意為班級(jí)服務(wù)為同學(xué)服務(wù)。 三、具體事跡回顧 13 次，我班獲得流動(dòng)紅旗7 次，超過(guò)半數(shù)。 。 級(jí)第二名，僅次于實(shí)驗(yàn)班。 。 。 。 42 名成員一起利用大課間的半個(gè)小時(shí)，每個(gè)人都尋找校園內(nèi)的衛(wèi)生死角，用自己的一雙小手，干凈整個(gè)校園?？墒窃谶@一刻，我們師生齊心協(xié)力，一心一意的為我們的校園增添一份蓬勃的朝氣。 ： 2024 年 2 月，第一小隊(duì)同學(xué)到海光寺萬(wàn)德花園社區(qū)參加清理垃圾的活動(dòng)。為美化環(huán)境，美化家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。 第 4 頁(yè) 共 22 頁(yè) 2024 年 2 月，第七小隊(duì)到我市第一敬老院為老人們表演節(jié)目。 2024 年 8 月，第二小隊(duì)到 XX 縣區(qū)氣象里慰問(wèn)困難戶(hù)。 2024 年 8 月，第三小隊(duì)到 XX 縣區(qū)營(yíng)口道松鶴養(yǎng)老院慰問(wèn)老人，獻(xiàn)花，演節(jié)目。 2024 年 1 月，第四小隊(duì)到學(xué)校附近街道上進(jìn)行公益宣傳，宣傳少放煙花爆竹，保護(hù)環(huán)境。用自己的知識(shí)和行動(dòng)感染帶動(dòng)身邊和社會(huì)上的人們。 2024 年 3 月，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召為 XX 縣區(qū)貧困小學(xué)捐贈(zèng)圖書(shū) 49本。 2024 年 3 月起，我班為七色花舍殘疾兒童院捐上同學(xué)們省下的零用錢(qián)累計(jì) 5800 余元并去慰問(wèn)打掃衛(wèi)生，為這些被遺棄的殘疾兒童獻(xiàn)上愛(ài)心。 我們會(huì) 繼續(xù)將認(rèn)真學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤儉節(jié)約、默默奉獻(xiàn)的精神帶到校園乃至社會(huì)每一個(gè)角落，帶給身邊的每一個(gè)人，作一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀的三好班級(jí)。 第二篇。三好班集體主要事跡 “ 又是一年芳草綠 ” ，時(shí)光荏苒，雖然年輕的臉龐依然充滿(mǎn)稚氣，但我們已經(jīng)有了成長(zhǎng)的積淀。我們用愛(ài)點(diǎn)亮前程，帶著這盞信念之燈，即使前進(jìn)的路上有再多的陰霾，我們也不會(huì)退卻。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的名字 —— 五年級(jí)一班。我們相聚在 xxx 小學(xué)，聚在五年級(jí)一班，這是一種緣分。 第 5 頁(yè) 共 22 頁(yè) 因?yàn)橛芯?，所以相聚；因?yàn)橄嗑?，所以相知；因?yàn)橄嘀?，所以助；因?yàn)橄嘀?，所以相?ài)。 是的，我們是相親相愛(ài)的一家人。 花園因?yàn)橛忻阑ㄈ杭乓笋v足觀看；大海因?yàn)楸姸嗟乃螀R聚到一起才變得氣勢(shì)威宏。同樣，一個(gè)好的班集體需要同學(xué)們的努力才能成為一個(gè)溫馨的大家庭。因此我們班既注重個(gè)人的能力發(fā)展，又致力于集體的建設(shè)與團(tuán)結(jié)：我們有自己的班訓(xùn)；我們有自己的班歌；這些是將我們?nèi)?31 位同學(xué)的心連在一起的紐帶，有了這些，我們就可以真正組成一個(gè) “ 團(tuán)結(jié)、快樂(lè)、拼搏、向上 ” 的班集體。五年級(jí)一班就是這樣一個(gè)集體，在大家的共同努力下，我們班很有凝聚力，在很多方面表現(xiàn)的很突出。 落葉在空中盤(pán)旋，譜出 一曲華美的樂(lè)章，那是綠葉對(duì)根的情意。在一年半的時(shí)間里，我們已經(jīng)領(lǐng)略到了老師們的博學(xué)與負(fù)責(zé)，親切與熱情，和諧融洽的師生關(guān)系，讓我們更堅(jiān)定地相信，有老師的愛(ài)的付出，有我們的不懈努力，我們一定可以讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。