20xx學(xué)校政教處的工作計(jì)劃(已修改)
2024-09-19 13:39 本頁面
【正文】 學(xué)校政教處要在豐富多彩的活動(dòng)之中，努力提高學(xué)政教工作力爭新特色，具體的工作應(yīng)該如何開展呢 ?下面是由小編為大家整理的 “2024 學(xué)校政教處工作計(jì)劃安排 ” ，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2024 學(xué)校政教處工作計(jì)劃安排 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際遵循青少年的身心發(fā)展規(guī)律，分年級(jí)確定德育工作的目標(biāo)和內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、意志品質(zhì)、行為規(guī)范、禮儀常規(guī)和心理品質(zhì)等方面的教育。 。 、自我管理相結(jié)合 。 、務(wù)實(shí)性和教育的開放性、學(xué)生發(fā)展的多樣性相結(jié)合。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)馬克思主義中國化最新成果教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀 。加強(qiáng)理想信念教育，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心 。加強(qiáng)民族精神和時(shí)代精神教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感和改革創(chuàng)新精神，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法艱苦奮斗的良好品質(zhì) 。加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。 建設(shè)好一支師德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的班主任隊(duì)伍，能夠全身心投入，全方位管理，全過程負(fù)責(zé)。 建設(shè)好一支心理指導(dǎo)隊(duì)伍，專業(yè)和業(yè) 務(wù)相結(jié)合，能進(jìn)行正確的心理疏導(dǎo)，使學(xué)生愉快健康的成長。 完善家長、學(xué)校、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性。 創(chuàng)建文明、和諧、衛(wèi)生、安全校園。 三、工作思想 圍繞一個(gè)中心：以德育人、以文化人、以行育人。 抓住兩條線：一是立足常規(guī)管理，通過 “ 三風(fēng) ” 建設(shè)構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育機(jī)制，提升德育的實(shí)效性。二是精心策劃豐富多彩的特色活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵，提升德育工作品位。 強(qiáng)化四個(gè)陣地：班會(huì)、櫥窗、廣播臺(tái)、國旗下講話。 強(qiáng)化四個(gè)陣營：政教處、團(tuán)委學(xué)生會(huì)、年級(jí)辦 公室、班集體。 四、主要措施 樹立 “ 三全 ” 德育工作思想，完善德育工作網(wǎng)絡(luò)，建立具有 xx 中學(xué)特色的德育管理體系。 (1)貫徹 “ 教書育人、管理育人、服務(wù)育人 ” 的全員、全過程、全方位育人的 “ 三全 ” 德育工作思想，政教處、團(tuán)委會(huì)、年級(jí)辦公室和班主任、課任教師四條渠道方向一致，互相配合，形成齊抓共管的運(yùn)行機(jī)制。 (2)構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的相互促進(jìn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、開放性、立體式德育工作網(wǎng)絡(luò)，著力開展六項(xiàng)常規(guī)工作： ① 增強(qiáng)教師育人責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化課堂教學(xué)中的育人功能，加強(qiáng)學(xué)科德育滲透。 ② 建立班級(jí)教育和個(gè)別疏導(dǎo)為基礎(chǔ)的班主任工作體系。 ③ 充分發(fā)揮學(xué)生業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校、團(tuán)委在德育工作中的作用。 ④ 充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)和社團(tuán)組織的作用，實(shí)施以強(qiáng)化學(xué)生自我管理、自我教育為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。 ⑤ 開展到 xx 中學(xué)幾個(gè)德育基地參觀學(xué)習(xí)和社會(huì)服務(wù)為主體的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。 ⑥ 密切與社會(huì)、家庭的溝通聯(lián)系，建立全方面的德育工作線，形成德育教育的合力。 加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)、提高德育管理水平。 (1)德育管理者要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，講求管理的科學(xué)性、規(guī)范性和藝術(shù)性，為營造良好的育人環(huán)境做出表率。每周學(xué)一篇管理方面的文章。 (2)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過班主任例會(huì)、師徒結(jié)對(duì)、選送優(yōu)秀班主任參加培訓(xùn)等形式，打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，不斷提高班主任業(yè)務(wù)能力，鼓勵(lì)班主任積極主動(dòng)開展工作。加強(qiáng)對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查，要求班級(jí)德育教育及管理活動(dòng)做到 “ 九有 ” ：有班務(wù)日志、有班會(huì)記錄表、有德育計(jì)劃和總結(jié)、有德育備課記錄、有德育典型案例、有會(huì)議和談話記錄、有家訪記錄、有班級(jí)管理制 度、有德育調(diào)研經(jīng)驗(yàn)文章。 (3)精心組織好全校班主任會(huì)議。系統(tǒng)學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》切實(shí)提高班主任的理論和實(shí)踐水平。創(chuàng)新形式，提升品位，加強(qiáng)研討，分享智慧。精心組織一次班主任經(jīng)驗(yàn)會(huì)議。 加強(qiáng)心理指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，提高心理指導(dǎo)水平。 (1)心理指導(dǎo)教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)水平。 (2)加大心理知識(shí)宣傳力度，多辦櫥窗和講座。每個(gè)年級(jí)開辦一次心理講座。 (3)加大業(yè)余心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，每班培養(yǎng)一名學(xué)生心理輔導(dǎo)員。 (4)加大班主任心理健康知識(shí)指導(dǎo)的培訓(xùn)力度，
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