中學(xué)教師離職申請(qǐng)報(bào)告范文(已修改)
2025-09-11 02:56 本頁面
【正文】 辭職交接是必不可少的程序。下面是為您精心整理的中學(xué)教師離職申請(qǐng)報(bào)告范文。 篇一 尊敬的 *校長(zhǎng)閣下鈞鑒： 下走懷難言之隱，抱失責(zé)之痛，執(zhí)摯誠(chéng)之言，言無奈之事，特請(qǐng)辭 ***班班主任及 **學(xué)校一切職務(wù)。誠(chéng)惶誠(chéng)恐，乞望伏允。 遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別里，涉水跋山，過羊穗，歷閔清，經(jīng)余杭，而止于江贛。何為 ?求生，勵(lì)志，為國(guó)為家為天下蒼生者矣。然數(shù)日以來，身雖劬勞，卻不能惠我子弟 。心亦交瘁，仍莫以收伏人心。人道無功不祿，我何德何能，竟枉食此厚祿哉 ?思前慮后，始知前緣已盡，唯此間言別，方我志士之明也。 竊思桂香稻熟之節(jié)，月明秋實(shí)之際，余自浙至贛，沉舟破釜，立志達(dá)而后止。孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，張氏新走。軍不可一日無帥，班不可一日無師，部段委曲，遂委文以任。自接任以來，夙夜憂嘆，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請(qǐng)前 師以教，暮?jiǎn)栕拥芤砸?guī) 。課時(shí)投我至誠(chéng)，堂后傾我盡知 。起于寅卯，而不言為師之痛 。寢于子丑，豈妄談男兒艱辛 !但悲子弟頑劣，嬉于學(xué)，頑于事，矯于情，拗于性。雖耳提百遍，仍陋習(xí)難改 。面命千言，依癡頑如故。每思每痛，每念每凄 —— 堂堂男兒，豈茍行如此之事 ?赫赫英雄，豈甘為如此之師 ? 后閉門自省，及慮先賢，始悟人無劣子，天無絕事，而我子弟竟頑劣至此，非人之過，而系我失責(zé)瀆職之過也。古人云：君子不寄人籬下，志士不枉食厚祿，而今愚寸功未立，卻空耗人財(cái)，于心何安 ?前思后慮，惘嘆不息。自思今若自離，終不言棄 。委而婉去，彼此相怡 。故趁此位卑權(quán)微、名薄望淺之時(shí)辭舊職、圖遠(yuǎn)慮，而達(dá)彼贏我利之效也。 花月無情，常匿云霾以寂 。檀榆多艱，怎奈風(fēng)雨狂飆 ?自八月洎今，凡歲月已逾甲六，正趕坤輪。愚雖拙劣，然不失赤子之心。數(shù)日以來，常念所謂師者，當(dāng)以
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