學(xué)校2023心理健康教育工作計劃7篇(已修改)
2025-09-11 01:17 本頁面
【正文】 學(xué)校 2023 心理健康教育工作計劃 7 篇 學(xué)校心理健康教育工作計劃怎么擬定才好呢？學(xué)校要利用現(xiàn)有的心理健康的環(huán)境 ,注重學(xué)生心理輔導(dǎo) ,做好學(xué)生心理咨詢工作。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校 2023 心理健康教育工作計劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 學(xué)校 2023 心理健康教育工作計劃篇 1 一、心理咨詢 繼續(xù)做好面對學(xué)生的心理咨詢工作，加強(qiáng)怡心室的宣傳，特別是使處于適應(yīng)期的高一新生能正確認(rèn)識心理咨詢，接受心理咨詢，在產(chǎn)生心理偏差時能主動向心理老師尋求幫助。怡心室從第二周開始開放，開放時間為每星期二、四下午 5： 00～ 6： 30。學(xué)生也可以與心理老師約定其他的訪談時間。 二、心理健康教育課 主要是面向高一學(xué)生開設(shè)心理課。針對高一新生剛?cè)雽W(xué)可能會出現(xiàn)的種 .種不適應(yīng)現(xiàn)象，從入學(xué)后的心態(tài)調(diào)整、新同學(xué)相處、新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃的制定、學(xué)習(xí)方法改進(jìn)等幾個方面對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。計劃每周上兩個班的課，上課時間和主題由各班決定。 三 、心理健康材料 根據(jù)各年級學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段出現(xiàn)的問題，結(jié)合老師反映的情況，有針對性地編寫各種資料給學(xué)生和班主任，從心理的角度幫助學(xué)生更積極有效地學(xué)習(xí)，更健康地成長，同時幫助班主任更順利地開展工作。計劃每個月向各年級發(fā)放一份心理健康材料，重點(diǎn)關(guān)注高一級和高三級。 四、健康教育網(wǎng)站 在開學(xué)初協(xié)同學(xué)校購進(jìn)學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)，在健康教育網(wǎng)站首先為高一新生建立心理檔案，并通過網(wǎng)上心理測試為新生進(jìn)行《中學(xué)生心理健康綜合測量》，及時了解高一新生的心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)不良傾向可以盡快給予幫助和支持。另外，開通網(wǎng)上心理咨詢 系統(tǒng)，心理老師在網(wǎng)上接受學(xué)生的心理咨詢，以彌補(bǔ)怡心室面談咨詢的時間限制和其他不足。同時，主要從高一新生的入學(xué)適應(yīng)、高二學(xué)生的人際交往和高三畢業(yè)班的考試焦慮三個方面著手。 五、具體安排： 一、課程小探秘 。 。 。 二、我的困惑 。 。 。 。 三、校園尋寶 、內(nèi)容和重要性 。 求的幫助的資源和途徑 。 。 四、人生依然有夢 ，重新點(diǎn)燃追求理想和愿望的熱情和活力。 。 五、許我一個未來 。 ，通過具體的練習(xí)學(xué)會制定目標(biāo)和計劃。 六、掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán) ，即學(xué)習(xí)是為了什么 。 ，了解不同類型的知識需要不同的學(xué)習(xí)方法 。 。 七、學(xué)習(xí)策略指導(dǎo) 。 。 八、考試心理輔導(dǎo) 。 。 。 九、我是誰 —— 自我探索 “ 認(rèn)識自我 ” 的重要性 。 “ 認(rèn)識自我 ” 的自查方法 。 ，使自知的我和他人所知的我更為一致 十、特質(zhì)大搜索 ，并知道性格的兩面性 。 的傾向性 。 、職業(yè)選擇之間存在關(guān)聯(lián)。 十一、特質(zhì)大拼盤 。 、職業(yè)選擇之間的關(guān)聯(lián)。 學(xué)校 2023 心理健康教育工作計劃篇 2 在我國，對心理健康的關(guān)注起于 20 世紀(jì) 80 年代。首先是從大學(xué)生心理咨詢開始，一些學(xué)校自發(fā)成立了心理咨詢中心，以幫助有心理問題的學(xué)生解除心理困擾。到九十年代，隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，中小學(xué)生的心理健康教育越來越受到重視。中共中央頒發(fā)了 [關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革學(xué)校德育工作的若干意見 ]，明確要求： “ 通過多種方式對不同年齡層的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)受挫能力，適應(yīng)環(huán)境的能力。 ” 在這種背景之下，根據(jù)我校的實(shí)際情況，對學(xué)校開展心理健康教育工作的工作做出如下計劃： 一、建立心理咨詢室 心 理咨詢室是開展學(xué)校心理輔導(dǎo)的場所，為來訪者創(chuàng)設(shè)一個安全、安靜的咨詢環(huán)境，以使他們敞開心懷，一吐為快。 主要包括個別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，二者相結(jié)合，針對學(xué)生常見的心理問題或成長困擾給予有效的干預(yù)和提升，幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理壓力，激發(fā)學(xué)生潛能穩(wěn)定和提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)治療性、預(yù)防性、發(fā)展性的功能，配合整個學(xué)校的教育目標(biāo)。 心理輔導(dǎo)的主要形式包括面談、電話咨詢、心理信箱以及電子信箱等。 二、心理健康教育活動 心理健康課 通過故事、閱讀、討論、游戲、心理輔導(dǎo)劇等活動，讓學(xué)生在積極參與中去感受和體驗(yàn)，從而真 正領(lǐng)會有關(guān)心理健康的知
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