20xx年端午節(jié)活動策劃方案參考(通用10篇)(已修改)
2025-09-10 20:58 本頁面
【正文】 2024 年端午節(jié)活動策劃方案參考 (通用 10 篇 ) 端午節(jié) ,又稱端陽節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、龍舟節(jié)、正陽節(jié)、浴蘭節(jié)、天中節(jié)等 ,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)源自天象崇拜 ,由上古時代龍圖騰祭祀演變而來。下面是小編為大家整理的關(guān)于 2024 年端午節(jié)活動策劃方案，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 2024 年端午節(jié)活動策劃方案 1 活動目標： ，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。 、掛五端、賽龍舟的習俗 (“ 五黃 ” 指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜 。“ 五端 ” 指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花 )，還有許多傳說、故事，如：有關(guān)屈原的傳說等。 、制香包、編蛋網(wǎng)、纏五色線、做綠豆糕等活動，體驗節(jié)日的快樂。 體驗并學習幾個簡單的傳統(tǒng)禮儀基本動作：揖禮 (問候 )、附手禮 (站 )、叩首禮 (坐 )、執(zhí)手禮、鞠躬禮。 活動準備： PPT。 ：香料、布、針、線 。包粽子的材料：糯米、葦葉、線繩 。編蛋網(wǎng)、纏五色線的材料：繩線、五彩 線 。做綠豆糕的材料：面粉、餡料。 漢服幾套。 聯(lián)系幾位熱心的家長代表，幫忙完成制作活動。 活動過程： 一、主持人致開場辭： 淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日 “ 端午節(jié) ” 。隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們邀請了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶，來和我們一起慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起鼓掌歡迎 ! 二、家長代表結(jié)合 PPT 講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步 了解端午節(jié)的有關(guān)風俗。 三、學習幾個傳統(tǒng)禮儀基本動作：揖禮 (問候 )、附手禮 (站 )、叩首禮 (坐 )、執(zhí)手禮、鞠躬禮。請個別小朋友穿上漢服進行表演展示。 四、端午節(jié)賽歌會，請各班的小朋友們表演朗誦端午節(jié)的兒歌。 大四班：棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。 (大班孩子穿上漢服表演 ) 小一班：五月五，是端五。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。 五、 “ 端午文化我知道 ” 親子活動，請幾組家庭代表分小組分別展示端午風俗表演。 第一組：包粽子。 第二組： 做香囊。 第三組：編蛋網(wǎng)。 第四組：結(jié)五絲。 第五組：做綠豆糕。 六、活動結(jié)束，向參與的家長代表表示感謝，并代表幼兒園的全體教師祝家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福 ! 2024 年端午節(jié)活動策劃方案 2 活動目標： 一、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。 二、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。 活動準備：有關(guān)屈原的故事的圖片。 活動過程： 一、觀看圖片，傾聽屈原的故事，了解端午節(jié)的來歷。 指導語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎 ? 二、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。 指導語： ① 人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié) ?為什么要紀念屈原呢 ? ② 人們是用哪些方法來紀念屈原的 ? 三、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習俗 ? 活動目標： 一、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。 二、樂意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。 活動準備：賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。 活動過程： 一、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，幫助幼兒回憶龍舟的外形特征，激發(fā)他們裝飾龍舟的興趣。 指導語：你看到的龍舟是什么樣的 ?上 面有什么 ? 二、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)幼兒合作裝飾的興趣。 指導語： ① 龍舟上缺少什么 ?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢 ?② 你準備裝飾龍舟的哪一部分 ?用什么方法 ?需要什么材料 ? 三、分組討論、分工裝飾龍舟。 (觀察幼兒合作情況，并對有困難的幼兒進行指導。 ) 四、舉辦 “ 美麗的龍舟展 ” ，體驗合作成功的快樂。 活動三：我愛吃粽子 活動目標： 一、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流。 二、初步了解粽子的制作過程。 活動準備： 請幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料 (米、粽葉、棉線等 )。 活動過程： 一、展示、介紹 “ 我收集的粽子 ” ，了解粽子種類的多樣。 指導語：你帶來的是什么粽子 ?它是什么形狀、什么口味的 ? 二、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。 (1)討論、認識包粽子的材料。 指導語：你知道包粽子需要哪些材料嗎 ?(根據(jù)幼兒所述，一一出示相應材料并加以認識。 ) (2)觀看老師 (或家長 )包粽子、煮粽子的過程。 三、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗過端午節(jié)的樂趣。 活動四：端午節(jié)親子活動 活動目標： 一、通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗 等活動，進一步體驗教師、幼
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