給小學學生的激勵性班主任評語(已修改)
2025-09-10 13:13 本頁面
【正文】 給小學學生的激勵性班主任評語 評語是對學生一學期或一學年中德、智、體、美等方面表現(xiàn)的一個總結(jié)和評價 。下面是有小學學生激勵性評語，歡迎參閱。 小學學生激勵性評語 1. 你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講 。課間，你 生龍活虎 ，喜動 干戈 。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。 2. 你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生。 3. 學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。 4. 你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立 性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎 ?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。 5. 你為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實文科科目基礎(chǔ)學習，成績會更上一層樓。 6. 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情 ??課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑 。課間 ，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。 7. 你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應(yīng)把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。 8. 你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀， “ 不滿足是向上的車輪 ” ，望嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好 的學習衛(wèi)生習慣，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小主人。 9. 你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講 。課間，你 “ 生龍活虎 ” ，喜動 “ 干戈 ” 。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。 10. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎 ?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。 11. 在校尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積 極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎 ?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。 12.
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